大学实践部组织参观企业活动策划书_第1页
大学实践部组织参观企业活动策划书_第2页
大学实践部组织参观企业活动策划书_第3页
大学实践部组织参观企业活动策划书_第4页
大学实践部组织参观企业活动策划书_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学实践部组织参观企业活动策划书大学实践部组织参观企业活动策划书「篇一」一、指导思想认真贯彻泰州市素质教育“5+2”工程,进一步深化课程改革,拓宽素质教育渠道,依据学校德育计划,让高三学生走进大学校园,感受大学生活及校园文化,了解大学学习内容以及报考方式和学习方法等,以此来提高学习效率和动力,坚定他们学习的信心,使之更加切合实际的来规划自己学业和人生,并促进其健康积极向上发展,同时也是为高三学生创造一个能在学习高度紧张之余既能得到放松又能收获知识的平台。二、活动措施本次实践体验活动的参与者为高三年级学生,他们不但平时学业紧张,少有放松的机会,而且面对即将到来的高考有着巨大的压力,通过走进高校活动,让他们参观高校校史馆、国家级实验室以及科研基地了解高校,再以高校教授关于高校的介绍和励志课题的授课让学生们向往高校,激发学习热情。下午还要组织学生参观“中国科举博物馆”了解我国古代的科举考试制度和考试方法,让学生了解我国古代和现代在人才选拔模式的区别,体会现有制度的优越。在实践中提升学生的知识面和自信心,在体验中培养其热爱学习、积极向上的情怀。三、活动主题:走进象牙塔放飞青春梦四、活动时间、地点:20XX年月日,南京河海大学、中国科举博物馆五、具体安排:1.“校园参观”——走进高校领略文化参观学校校史馆,了解学校的发展历程和文化底蕴,走进学校国家级科研实验室和基地,近距离的接触和了解高尖端知识。通过听、看、思、等方式,全面了解大学作为国家人才培养的主阵地,他的主要学习内容和主要的职能是什么。以此提升每个学生的知识面。2.活动总结工作:(一)座谈总结1.本次活动参与学生每人写一篇心得,字数500字以上;2.回校后利用班会时间让各班同学谈感想、讲体会;3.参与学生根据所见,对我校校园文化建设某一方面提出自己的建议;4.制作活动照片展板,活动过程资料上传到校园网进行展示。(二)扩展工作1.活动中拍摄活动照片等影像资料,作为校外社会实践活动宣传资料。2.展示活动图片,让更多的同学感受大学的生活、文化氛围,增强学生对大学的向往和学习的动力。六、活动要求1.广泛动员,精心组织。认真做好布置发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动。精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,使社会实践活动取得实效。2.完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相应的规章制度,确保活动的顺利有序进行。3.点面结合,注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。4.密切配合,加强宣传。要求各班统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围。5.加强教育,注意安全。在活动之前,要加强学生的技能培训和安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。学生统一穿校服,公共场合注意言行举止,按中学生行为标准要求自己。七、活动说明1.安全保障:活动期间我们将严格执行团体活动纪律,分管德育的副校长、德育处全体人员、全体班主任随行管理。校医随行,及时有效地提供医疗保障。师生就餐为统一配餐,确保食品安全卫生。本地专业车队提供空调大巴,每人一座,确保交通安全。2.提供保险:为每一位参加活动的学生提供中国人保的价值20万的旅行意外伤害险和2万元意外医疗保险。大学实践部组织参观企业活动策划书「篇二」一、策划书名称:多彩大学生活二、活动背景:因我们所学习的专业需要,以及陈老师对我们学习的关心,所以陈老师决定带我们去看xx毕加索中国大展。三、活动的目的和意义:能够有助于我们专业的学习,提高我们的美术修养,开阔我们的视野,对美有了更深层次的理解,打开了我们以往对美独特的理解。这也是一个班级体的活动,能够增进师生之间的感情,使同学之间的友谊更深,使班级体在此次活动感受到集体的温暖。四、活动名称:xx毕加索中国大展五、活动目标:欣赏毕加索大师作品,从大师的作品中,吸收养分提高我们自己的美术情操,打破传统的思维方式,感受他独特的创造力与想象力来开拓我们的思维,把美与创造相结合,设计出好的作品。六、活动开展xx设计3班全体同学和班主任,乘大巴去上海。第一站:上海世博园中国馆!所有人需携带身份证,学生证,以及随身物品。有纪律,有组织的排着队到检票口检票。在有纪念意义的地方,拍下值得纪念的照片,作为大学美好生活的一部分。七、经费预算:本班一共32人,团体购票往返预算3000元。八、活动中应注意的问题和细节:1:班长应该把每个人的学生证集中收好,便于购票。2:车上如有人坐车会出现头晕呕吐状况应该给与方便袋以及坐在靠窗户的位置。3:进入画展区不得大声喧哗,注意个人形象不得随地吐痰以及不得体的语言。4:个人不得独自出行,需要几个人一起结伴而行。5:每个人的手机需调整于开机状态,便于联系。九、活动负责人及主要参与者:负责人:班长:赵梦婷组织委员:唐荣参与者:xx设计3班全体同学和陈老师十、策划时间:xx年11月20日大学实践部组织参观企业活动策划书「篇三」一、活动简介:为了丰富同学们的校园生活,宣传企业优秀文化,同时也让同学更深入了解食品企业的优秀文化,生产管理,运营方式等,加强同学的社会实践能力和交际能力。我系实践部计划举办参观光阳蛋业的活动。此外,我们也希望通过此次活动可以开阔在校生的视野,了解社会经济的发展动态及大专生就业压力的严峻性,有利于让同学更好的适应当代社会的发展,更好的了解和适应食品企业的用人需要。二、活动主题:“深入了解企业优秀文化,提高学生实践能力”。三、活动目的:为学校、企业搭建一个交流平台,也为提高同学的社会交际能力,实践能力,让大家更深入的了解食品企业的文化及生产知识,了解自己专业的就业形势,创业信息四、主办单位:生物技术系五、策划承办单位:实践部六、活动对象:生物系大一新生七、活动时间:10月20日上午9点八、活动地点:光阳蛋业股份有限公司九、准备工作:(1)通知网络部准备相机。(2)准备系旗。(3)收集参观人员名单(保持在40人左右)十、宣传方式:以海报宣传为主,我系还将通知各班班长并由其传达给各班同学。十一、注意事项:(1)参观人员需服从统一安排。(2)参观人员注意卫生,不得乱丢垃圾。(3)参观过程中跟从组织人员,不得随意走动。(4)参观人员保持安静,不得大声喧哗,注意用语文明。十二、活动流程:(1)全体参加人员在上午8点40分准时在校门口集合(要求佩戴校徽),由自律部负责点名,步行至光阳蛋业。(2)听工作人员讲光阳蛋业的企业文化,企业的生产管理,市场的开拓,参观的注意事项等。(3)在工作人员的带领下参观各车间的生产流水线,实地考察各生产的工艺流程,与一线工人进行交流,实地了解工人的生产工作及生活状况。(4)在工作人员的指导下参与流水线工作,体验生产工作。(5)在会议室集中,向各部门负责人自由提问,相互交流。(6)由网络部进行拍照。(7)在企业门口集合,由自律部负责点名,返校。生物技术系团总支实践部20xx/10/19大学实践部组织参观企业活动策划书「篇四」活动主题:走进高校,了解高校活动目的:鉴于刚入学的研一学生或是一些本科生对其他高校不是很了解,但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史,文化,建筑风格等方面的知识,感受一下各高校的各种与众不同,我们将举办这次活动,让更多的同学能够有这个机会去多了解一些。活动时间:十二月初(具体时间另行通知)活动宣传:1、联系高校,和他们预约时间2、制作海报,在校园的张贴栏上张贴3、在校研会微信平台宣传4、联系学校记者,对这次活动进行跟踪报道活动内容:1、先由校研会代表进入目标参观高校,与参观高校校研会联系交流,争取机会,希望可以得到对方校研会主席团或是团委的同意和支持,能够参观高校校园,了解高校历史,学习高校文化。2、征求校团委的批准,校团委同意之后,便开始着手准备活动的进行。3、获得目标参观高校支持后,我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传,并选出一些代表参加这次高校参观活动,人数需要控制在20人左右。4、准备活动,联系车辆,确定组织干部作为本次活动的主要代表,保证活动过程中车辆,着装等都能够及时的供应,以及其他一些必需品的供应。5、保证活动过程中人员的安全,以及参观秩序,树立我们学校的良好形象。活动意义:优秀的大学培养出的学生应该是全面发展的,不论是专业知识、生存技能还是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论