2025年江苏省南京市中考模拟历史试卷（含答案）

第2题图注意事项：1.本试卷6页，共60分。历史、政治合场，考试时间共为100分钟。考生答题全部答在答题卡上，答3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律一、单项选择题。(本大题共25小题，每小题1分，共25分，在每题所给出的四个选项中，只有一个选项是符合要求的)考古资料：在北京人遗址中，发现了大量的打制石器，这些石器类型多样，有砍砸器、刮削器、尖状器等。同时，还出土了超过10万件石片，其原料主要为脉石英、砂岩等。遗址中存在多个灰烬层，最厚处可达6米，其中包含大量烧骨、烧石，经鉴定，烧骨种类有鹿、牛、马、猪等多种动物骨骼。2.观察下图《西周分封示意图》,结合所学知识分析，下列关于西周分封制的说法正确的是单周单能丘家能丘家吴章站8按清因五泰4.历史学家在研究秦朝历史时，发现一份秦朝官方文件残片(如下图示意),上面的文字字体规整统一。根据所学知识，这与秦始皇的哪项措施直接相关?第4题图A.统一度量衡B.统一文字C.修筑长城清初学者顾炎武评价道：“炀帝此举，为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利，可谓不仁第6题图C.指明中国革命正确方向8.某学者研究发现，宋代商业税占国家财政收入比例从北宋初的10%上升至南宋的65%,而农业税占比则从60%降至35%。这种变化说明11.1905年科举制废除后，新式学堂学生数量从1904年的6943人激增至1909年的163.9万人。这种变化反映12.某学者指出：“这场战役打破了日军‘三个月灭亡中国’的狂妄A.淞沪会战B.太原会战13.1956年，陈云提出“三个主体、三个补充”设想：国营经济为主体，个体经营为补充；计划生产A.动摇了公有制的主体地位B.推动了人民公社化运动开展A.突破计划经济体制的限制B.实行完全自由市场经济16.1348年黑死病肆虐欧洲，导致劳动力短缺，庄园主不得不提高雇工报酬，农奴趁机用货币地租取A.丝绸之路的贸易往来B.阿拉伯帝国的扩张18.据统计，18世纪英国工人日均工资为0.5便士，到19世纪中叶增至1.5便士，同期物价上涨约2A.工人实际收入水平下降B.资本主义剥削程度减轻19.巴尔扎克在《人间喜剧》中写道：“金钱控制法律，控制政治，控制风俗，到了前所未有的程21.19世纪末，日本提出“脱亚入欧”,主张“我国不可犹豫，与其坐等邻邦之进步而与之共同复兴C.改变了世界政治格局D.导致日本社会矛盾激化22.1914年萨拉热窝事件后，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德国支持奥匈，俄国支持塞尔维亚，法国和23.爱因斯坦曾说：“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传。”25.某学者提出“历史解释应遵循‘情境化原则’,即将历史事件置于特定的时空背景中理解”。下二、非选择题(本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分)26.(10分)阅读材料，完成下列要求。材料一：铭文记载：“十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升”。(摘自上海文物博物馆)(1)结合材料一文物和铭文，说明其作为实物史料对研究秦国历史的价值。(4分)(2)根据材料二，指出商鞅变法中“务本”的具体措施，并分析其对秦国崛起的作用。(6分)27.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一：1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。然而，变法触动了守旧势力的利益，慈禧太后发动政变，变法仅历时103天就失败了。——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册材料二：从1915年开始，陈独秀、李大钊、鲁迅等一批进步的知识分子，高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。他们提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。——摘自张海鹏主编《中国近代通史》材料三：当代学者提出：“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。”五四运动中，青年学生提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“还我青岛”“诛卖国贼曹汝霖章宗祥、陆宗舆”等口号，工人阶级开始登上政治舞台，推动斗争取得初步胜利。五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。——摘自徐中约《中国近代史》相关论述(1)依据材料一，概括戊戌变法在经济和教育方面的主要措施，并结合所学知识分析变法失败的根本原因。(5分)(2)结合材料二与所学知识，说明新文化运动与五四运动之间的内在联系。(4分)(3)结合材料三及相关史实，谈谈你对“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”这一观点的理解。(3分)28.(13分)阅读材料，完成下列要求。材料一：徽商秉持"贾而好儒"理念，商号内常见"以诚待人，以信接物"匾额。清代徽商胡光墉(胡雪岩)不仅协助左宗棠创办福州船政局，资助收复新疆，更在杭州创立"胡庆余堂"药号。其店内高悬"戒欺"匾额，亲立"采办务真，修制务精”规矩，瘟疫期间"辟瘟丹"坚持平价供应。晋商首创票号制度，以"日升昌"为代表的票号发明汉字密押防伪体系，实现"一纸信符传千里，百万白银立兑现"。晋商家族重视教育，乔家堡私塾延请名师授课，要求子弟恪守"信誉即财，义中取利"的商道。——摘自张海鹏《徽商与晋商比较研究》微商晋商核心产业茶叶贸易、木材经营、典当业食盐贩运、丝绸贸易、金融票号文化基因依托北方商路，注重务实创新建筑遗产西递宏村古民居建筑群平遥古城、乔家大院(1)依据材料一，分别提炼徽商与晋商的经营核心策略。(4(2)结合明清时期经济发展特征，分析商帮兴起的社会条件。(3分)(3)从材料二中任选一组对比内容，运用对联"仄起平收、虚实相对"的规则，创作体现商帮特色的对联。(2分)(4)结合当代社会价值观，阐述明清商帮精神对青少年成长的现实意义。(4分)一、单项选择题(每题1分，共25分)17.C二、非选择题(共35分)26.(1)价值：商鞅方升作为实物史料，印证了秦国统一度量衡的史实；铭文记载了商鞅变法时期的度量标准，为研究秦国经济改革提供直接证据。(2)、措施：坏井田，开阡陌(废除井田制，允许土地自由买卖);急耕战之赏(奖励耕织与军功)作用：推动农业发展，增强经济实力；提高军队战斗力，为秦国统一奠定基础。27.(1)经济措施：鼓励兴办工矿企业，发展农工商业，编制国家预算；教育措施：废除八股，改试策论，开办新式学堂。根本原因：变法触动了封建守旧势力的利益，缺乏坚实的社会基础。(2)联系；新文化运动动摇了封建思想统治，为五四运动奠定思想基础；五四运动推动了马克思主义传播，深化了新文化运动的启蒙影响。次历史巨变的补课”:辛亥革命未彻底反帝反封建，五四运动弥补了这一不足，是反帝反封建的彻底革命；“第二次历史巨变的起点”:五四运动促进马克思主义传播，为中国共产党成立和新民主主义革命开端奠定基础。28.