德州文明校园管理办法

德州文明校园管理办法总则目的与依据为深入贯彻落实党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，加强德州文明校园建设与管理，提高学校文明程度，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据国家有关法律法规和教育政策，结合本市实际，制定本办法。适用范围本办法适用于德州市行政区域内各级各类学校（含幼儿园）。基本原则1.育人为本原则：把立德树人作为根本任务，将文明校园创建融入学校教育教学全过程，培养学生良好思想品德和行为习惯。2.价值引领原则：以社会主义核心价值观引领校园文化建设，传播主流价值，弘扬正能量。3.师生主体原则：充分调动师生的积极性、主动性和创造性，共同参与文明校园创建活动。4.问题导向原则：聚焦学校文明建设中的薄弱环节，着力解决实际问题，不断提升学校文明水平。5.常态长效原则：建立健全长效工作机制，持续推进文明校园建设，保持创建工作常态化。组织与职责领导机构1.成立德州市文明校园建设工作领导小组：由市教育主管部门主要领导担任组长，相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、指导协调全市文明校园建设工作，研究解决重大问题。2.学校成立相应的文明校园建设工作领导小组：由学校党政主要领导担任组长，各部门负责人、年级组长、班主任等为成员。负责本校文明校园建设工作的组织实施、检查考核等。职责分工1.教育主管部门负责制定文明校园建设规划和政策措施，指导学校开展文明校园创建工作。将文明校园建设纳入学校教育事业发展规划，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。组织开展文明校园评选表彰活动，对表现突出的学校和个人进行表彰奖励。2.学校制定本校文明校园建设实施方案，明确目标任务、工作措施和责任分工。加强师生思想道德建设，开展形式多样的教育活动，培育和践行社会主义核心价值观。优化校园环境，加强校园文化建设，营造文明和谐的育人氛围。加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，打造高素质教师队伍。强化学生行为规范教育，培养学生良好行为习惯和文明素养。组织开展志愿服务、社会实践等活动，引导师生积极参与社会文明建设。建立健全文明校园建设工作长效机制，定期开展自查自纠，不断改进工作。文明校园创建标准思想道德建设1.加强理想信念教育开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导师生坚定理想信念，增强“四个自信”。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养师生爱国情怀和集体荣誉感。2.培育和践行社会主义核心价值观将社会主义核心价值观纳入学校教育教学全过程，融入校园文化建设各方面。通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和要求。开展社会主义核心价值观教育实践活动，引导师生在日常学习生活中践行核心价值观。3.加强思想道德教育加强学生思想政治教育，培养学生良好思想品德和行为习惯。加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。开展道德模范、身边好人等学习宣传活动，发挥榜样示范引领作用。领导班子建设1.加强政治建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。加强学校领导班子思想政治建设，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。2.提高管理水平建立健全学校管理制度，完善治理体系，提高治理能力现代化水平。加强领导班子作风建设，坚持民主集中制原则，团结协作，廉洁奉公。定期召开领导班子会议，研究部署学校重要工作，解决实际问题。3.推进依法治校加强法治宣传教育，提高师生法治意识。严格依法办学，规范学校管理行为，维护师生合法权益。推进校务公开，接受师生和社会监督。教师队伍建设1.加强师德师风建设建立健全师德师风建设长效机制，加强师德教育，规范教师职业行为。开展师德师风主题教育活动，引导教师自觉遵守职业道德规范。加强师德考核评价，将师德表现作为教师考核、聘任、晋升的重要依据。2.提高教师业务水平加强教师培训培养，提高教师专业素养和教育教学能力。鼓励教师开展教育教学研究和改革创新，提高教育教学质量。建立教师激励机制，对表现优秀的教师给予表彰奖励。3.优化教师队伍结构加强教师队伍建设规划，合理配置教师资源。引进优秀人才，充实教师队伍，提高教师队伍整体素质。校园文化建设1.营造良好育人氛围优化校园环境布局，建设美丽校园，为师生提供良好的学习生活条件。加强校园文化设施建设，设置文化长廊、宣传栏、校史馆等，展示学校文化特色和办学成果。开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节等，丰富师生课余生活。2.培育学校精神文化总结提炼学校精神，形成独特的学校文化标识。加强校风、教风、学风建设，营造积极向上、文明和谐的校园风尚。开展校史教育，传承学校优良传统，增强师生归属感和荣誉感。3.加强校园文化活动品牌建设打造具有学校特色的校园文化活动品牌，如志愿服务品牌、社团活动品牌等。加强校园文化活动宣传推广，扩大学校文化影响力。优美环境建设1.加强校园环境管理建立健全校园环境卫生管理制度，加强校园绿化美化工作。定期开展校园环境卫生整治活动，保持校园整洁卫生。加强校园安全管理，完善安全设施，确保师生生命财产安全。2.优化校园周边环境加强与相关部门协作配合，共同做好校园周边环境综合治理工作。整治校园周边交通秩序、治安秩序、市场秩序等，为师生创造良好的周边环境。3.推进绿色校园建设加强节能减排工作，推广使用清洁能源和节能设备。开展环保教育活动，培养师生环保意识和行为习惯。活动阵地建设1.加强宣传阵地建设充分利用校园广播、电视、网站、微信公众号等宣传阵地，传播正能量，弘扬主旋律。加强校园宣传队伍建设，提高宣传工作水平。定期更新宣传内容，丰富宣传形式，增强宣传效果。2.拓展实践活动阵地建立校外实践基地，组织师生开展社会实践活动。加强校内社团组织建设，开展丰富多彩的社团活动，培养学生兴趣爱好和特长。鼓励师生参与志愿服务活动，增强社会责任感。3.加强心理健康教育阵地建设建立心理健康教育咨询室，配备专业心理健康教育教师。开展心理健康教育课程和活动，帮助师生缓解心理压力，提高心理素质。文明校园创建活动活动计划与实施1.制定活动计划：学校根据文明校园创建标准和本校实际，制定年度文明校园创建活动计划，明确活动目标、内容、形式、时间安排和责任分工。2.组织活动实施：按照活动计划，精心组织开展各项创建活动。加强活动过程管理，确保活动顺利进行，取得实效。3.活动总结与反馈：活动结束后，及时进行总结，分析活动成效和存在问题，提出改进措施。对活动中表现突出的班级、师生进行表彰奖励，树立榜样。活动载体与形式1.主题教育活动：围绕社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义、社会主义等主题，开展主题班会、演讲比赛、征文活动、主题党日等活动。2.志愿服务活动：组织师生开展关爱他人、关爱社会、关爱自然等志愿服务活动，如社区服务、环保行动、扶贫帮困等。3.社会实践活动：组织学生开展参观爱国主义教育基地、社会实践基地、企业等活动，增强学生社会责任感和实践能力。4.校园文化活动：举办文化节、科技节、体育节、读书节等校园文化活动，丰富师生课余生活，营造良好校园文化氛围。5.道德模范与身边好人学习宣传活动：开展道德模范、身边好人等学习宣传活动，邀请道德模范、身边好人走进校园，与师生交流互动，发挥榜样示范引领作用。考核与表彰考核机制1.建立文明校园考核评价体系：教育主管部门制定文明校园考核评价指标，对学校文明校园建设工作进行量化考核。2.定期开展考核评估：教育主管部门每年组织对学校文明校园建设工作进行考核评估，考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。3.考核结果运用：将文明校园考核结果与学校绩效考核、评先评优等挂钩，对考核优秀的学校给予表彰奖励，对考核不合格的学校责令限期整改。表彰奖励1.评选表彰文明校园：教育主管部门定期组织开展文明校园评选表彰活动，对在文明校园建设工作中表现突出的学校授予“德州市文明校园”称号，并给予一定的物质奖励。2.推荐申报上级文明校园：对获得“德州市文明校园”称号的学校，择优推荐申报省级、国家级文明校园。3.表彰奖励先进个人：对在文明校园创建活动中表现突出的师生，学校给予表彰奖励，并向上级推荐申报相关荣誉称号。监督与管理监督检查1.建立监督检查机制：教育主管部门加强对学校文明校园建设工作的监督检查，定期深入学校了解情况，发现问题及时督促整改。2.开展专项督查：针对文明校园建设中的重点难点问题，适时开展专项督查，确保各项工作任务落到实处。3.接受社会监督：设立举报电话和邮箱，接受师生和社会各界对学校文明校园建设工作的监督举报。对举报问题及时进行调查处理，并反馈处理结果。问题整改1.建立问题台账：对监督检查和社会举报中发现的问题，建立问题台账，明确整改责任、整改措施和整改期限。2.督