幼儿园防电信网络安全教育

幼儿园防电信网络安全教育演讲人：日期:CONTENTS目录01电信网络诈骗认知基础02幼儿信息防护策略03安全教育场景设计04家园协同防范机制05应急处理预案06长期教育体系构建01电信网络诈骗认知基础诈骗定义与基本特点01诈骗定义电信网络诈骗是指通过电话、短信、网络等电信工具，以非法占有为目的，虚构事实、隐瞒真相，骗取他人财物或者个人信息的行为。02基本特点欺骗性强、危害面广、手段多样、隐蔽性高、损失严重。针对幼儿园场景的常见形式假冒幼儿园工作人员冒充家长接孩子虚假报名或报名费诈骗虚假教育产品推销诈骗者通过伪造或盗用幼儿园工作人员身份，以幼儿园名义向家长发送虚假信息，骗取信任后实施诈骗。诈骗者冒充幼儿园或教育机构名义，发布虚假的报名信息，以报名费、学杂费等名义骗取钱财。诈骗者通过掌握幼儿园或家长的信息，冒充家长接孩子放学，从而实施诈骗或绑架。诈骗者向家长推销虚假的教育产品，如“神奇学习机”、“速成课程”等，骗取钱财。初步识别危险信号方法警惕陌生电话和信息对于来自陌生电话或信息的请求，要保持警惕，不轻易相信。02040301不轻易转账或付款对于要求转账或付款的信息，要仔细核实情况，不轻易相信陌生人的要求。核实身份和信息在收到涉及幼儿园或孩子信息的电话、短信或邮件时，务必通过官方渠道核实身份和信息。及时与幼儿园联系在遇到涉及幼儿园或孩子的问题时，要及时与幼儿园联系，核实情况并采取相应措施。02幼儿信息防护策略家长及教师联系方式保密原则家长和教师的联系方式要加密存储，避免泄露给无关人员。加密存储严格控制能够获取家长和教师联系方式的人员范围和权限。权限控制及时更新家长和教师的联系方式，确保其准确性。信息更新家庭隐私信息管理规范保密意识引导家长提高隐私保护意识，避免在公共场合透露孩子的个人信息。01信息分类对家庭信息进行分类管理，将重要信息和非重要信息区分开。02防范措施采取技术措施，如安装防火墙、杀毒软件等，保护家庭信息安全。03陌生来电应对模拟训练模拟演练定期组织模拟演练，提高幼儿应对陌生来电的实战能力。03制定幼儿应对陌生来电的话术，例如“我家长不在家”、“我不认识你”等。02应对话术识别技巧教育幼儿识别陌生来电，不轻信对方言辞，遇到可疑情况立即挂断。0103安全教育场景设计角色扮演互动教学案例通过角色扮演，让孩子们亲身体验电信诈骗受害者的心理，提高他们的防范意识。扮演电信诈骗受害者扮演电信工作人员角色互换演练让孩子们了解电信工作人员的工作流程，学会如何辨别真假电信工作人员。让孩子们轮流扮演不同的角色，加深对电信网络安全的理解。通过卡通图示展示电信诈骗的各种手段和特点，让孩子们更加直观地了解电信诈骗的危害。电信诈骗卡通图示提供正确的电信操作图示，引导孩子们在日常生活中正确、安全地使用电信工具。安全操作图示设计简洁明了的警示标语，帮助孩子们牢记电信网络安全的重要性。警示标语设计卡通图示化警示素材紧急情况呼叫流程演练呼叫流程演练模拟紧急情况，让孩子们学会如何快速、准确地拨打紧急电话，如110、120等。01信息提供训练教导孩子们在紧急情况下如何向接线员提供准确、有用的信息，以便获得及时的帮助。02应急处理能力培养通过演练，培养孩子们在紧急情况下的应急处理能力，提高他们的自我保护意识。0304家园协同防范机制家长防诈知识普及要点识别假冒信息谨慎处理陌生链接保密个人信息及时反馈可疑情况教育家长如何辨别电话、短信、网络等渠道中的虚假信息和诈骗行为。指导家长不在不必要的情况下透露孩子及家庭的重要信息，如姓名、住址、电话号码等。教育家长不随意点击来历不明的链接，以防恶意软件感染或诈骗。向家长说明，如发现任何可疑信息或诈骗行为，应立即与幼儿园联系。家园沟通渠道安全验证确认官方联系方式向家长提供幼儿园官方电话、电子邮件等联系方式，并告知家长验证方式。02040301定期更换密码指导家长定期更换通讯工具的密码，防止信息泄露。加密通讯工具推荐使用加密通讯工具进行家园沟通，确保信息传递的安全性。避免使用公共Wi-Fi建议家长不在公共场所使用不安全的Wi-Fi网络，防止信息被窃取。可疑情况双向通报流程家长向幼儿园报告家长如遇可疑情况，应第一时间与幼儿园取得联系，简要说明事件情况。幼儿园确认并处理幼儿园接到家长报告后，应立即核实情况，采取相应措施处理，并向家长反馈处理结果。幼儿园向家长通报幼儿园如收到与家长相关的可疑信息，也应及时向家长通报，共同防范风险。协作应对突发事件对于重大可疑情况，家长和幼儿园应密切合作，协同应对，确保孩子安全。05应急处理预案信息泄露紧急响应步骤立即启动预案切断传播途径风险评估与处置报告与沟通发现信息泄露事件后，幼儿园应立即启动防电信网络诈骗应急预案，通知相关人员，及时采取措施，防止信息进一步扩散。迅速排查信息泄露的途径，如关闭相关网站、停用被入侵的计算机系统等，确保信息不再被泄露。对信息泄露事件进行风险评估，确定泄露信息的性质、范围和影响，并采取相应的处置措施，如更改密码、撤销敏感信息等。及时向上级教育主管部门和相关部门报告信息泄露事件，同时与家长保持沟通，告知家长相关情况，指导家长做好防范措施。家长接送孩子时，幼儿园应仔细核对家长的身份信息，如姓名、身份证号、电话号码等，确保家长身份的真实性。身份信息核对如遇家长委托他人代接孩子，幼儿园应严格审查受托人的身份信息和授权委托书，确保受托人身份合法、可信。特殊情况处理要求家长提供身份证件，幼儿园工作人员应将证件照片与本人进行比对，确认身份后再允许家长接走孩子。证件照片比对010302家长身份核验标准流程幼儿园应定期更新家长的联系方式和身份信息，确保信息的准确性和及时性。定期更新信息04警方联动报警操作指南报警时机一旦发现幼儿园遭受电信网络诈骗或信息泄露等事件，应立即报警，以便警方及时介入调查和处理。报警方式通过拨打当地警方报警电话或在线报警平台向警方报案，简要说明事件经过和处置情况。提供证据向警方提供与电信网络诈骗或信息泄露事件相关的证据，如聊天记录、短信、邮件、网址、嫌疑人身份信息等，协助警方开展侦查工作。配合调查积极配合警方的调查工作，提供必要的协助和支持，共同打击电信网络诈骗犯罪。06长期教育体系构建月度安全主题活动规划每月设定一天为安全主题日，围绕电信网络安全开展相关活动，如角色扮演、情景模拟等。安全主题日活动组织孩子们参与电信网络安全知识竞赛，提高安全意识和防范能力。安全知识竞赛定期召开家长会，向家长普及电信网络安全知识，共同维护孩子的安全。家长会防诈儿歌/故事资源开发创作防骗儿歌创作易于孩子们理解和记忆的防骗儿歌，让孩子们在唱歌的同时学习防骗知识。01讲述防骗故事搜集和整理防骗故事，通过生动有趣的故事让孩子们了解电信网络诈骗的危害。02防骗绘本制作将防骗故事和儿歌融入到绘本中，让孩子们在阅读