学校残障设施管理办法

学校残障设施管理办法一、前言学校是培养人才的摇篮，为了确保每一位学生都能在安全、舒适、便利的环境中学习和生活，尤其是为残障学生提供更好的支持与保障，我们制定了本残障设施管理办法。本办法旨在规范学校残障设施的建设、维护、使用等环节，使其符合相关法律法规及行业标准，为残障学生创造一个无障碍的学习空间。我们鼓励全体师生共同关注残障设施管理，积极参与到保障残障学生权益的工作中来，让学校成为每一位学生温暖的家园。二、适用范围本办法适用于学校内所有与残障学生学习、生活相关的设施设备，包括但不限于教学楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所的无障碍通道、扶手、电梯、卫生间无障碍设施、特殊教学设备等。三、管理职责（一）学校管理部门1.全面负责学校残障设施的统筹规划与管理工作，制定残障设施建设与维护的年度计划，并确保计划的有效实施。2.定期组织对学校残障设施进行检查和评估，及时发现问题并协调相关部门进行整改。3.负责与上级教育主管部门及相关政府部门沟通协调，争取残障设施建设与管理方面的政策支持和资金投入。（二）后勤保障部门1.按照学校管理部门制定的年度计划，负责残障设施的日常维护和保养工作，确保设施设备的正常运行。2.建立残障设施维修档案，记录设施设备的维修情况，包括维修时间、维修内容、维修人员等信息。3.负责残障设施所需物资的采购和储备工作，确保物资供应及时、充足。（三）教学部门1.关注残障学生在教学过程中对设施设备的使用需求，及时向学校管理部门反馈教学场所残障设施存在的问题。2.配合学校管理部门和后勤保障部门，做好残障学生使用设施设备的指导和培训工作，确保学生能够正确、安全地使用设施。（四）学生管理部门1.加强对学生的教育和引导，提高学生对残障设施保护的意识，倡导学生文明使用残障设施。2.鼓励学生积极参与残障设施管理工作，发现问题及时报告学校相关部门。四、设施建设标准（一）无障碍通道1.学校主要建筑的出入口应设置无障碍通道，通道宽度应不小于1.2米，坡度应不大于1:12。2.通道地面应平整、防滑，无明显高差和障碍物，通道两侧应设置扶手，扶手高度应为0.850.9米。3.无障碍通道应保持畅通，不得堆放杂物或设置临时障碍物。（二）扶手1.在教学楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所的楼梯、电梯、卫生间等位置应设置扶手。2.扶手应坚固、稳定，表面应光滑、无毛刺，扶手的形状和颜色应易于识别。3.扶手的高度应符合人体工程学要求，一般为0.850.9米，在特殊情况下可根据实际需求进行调整。（三）电梯1.学校内应根据实际需求设置电梯，电梯应具备无障碍功能，如语音报站、盲文按钮等。2.电梯轿厢的尺寸应满足残障学生和轮椅的进出需求，轿厢内应设置扶手和紧急呼叫按钮。3.电梯应定期进行维护和保养，确保运行安全可靠，同时应在电梯入口处设置明显的无障碍标识。（四）卫生间无障碍设施1.学校卫生间应设置无障碍专用卫生间，卫生间的门应向外开启，宽度应不小于0.8米。2.卫生间内的洗手盆、马桶、小便器等设施应符合残障学生的使用需求，洗手盆的高度应适宜，马桶旁应设置扶手。3.卫生间内应设置紧急呼叫装置，方便残障学生在需要时及时求助。（五）特殊教学设备1.根据残障学生的特殊教育需求，学校应配备相应的特殊教学设备，如盲文打印机、助听器、轮椅等。2.特殊教学设备应定期进行检查和维护，确保设备的正常使用，同时应建立设备使用档案，记录设备的使用情况和维护记录。五、设施维护与管理（一）日常巡查1.后勤保障部门应安排专人负责学校残障设施的日常巡查工作，每天至少巡查一次。2.巡查内容包括设施设备的外观、运行状况、安全性能等方面，及时发现并记录设施设备存在的问题。（二）定期检查1.学校管理部门应定期组织对学校残障设施进行全面检查，每学期至少检查一次。2.检查内容包括设施设备的建设标准是否符合要求、维护保养情况、使用效果等方面，对检查中发现的问题进行详细记录，并下达整改通知书。（三）维修与保养1.后勤保障部门应根据巡查和检查中发现的问题，及时安排维修人员进行维修和保养工作。2.对于一般性问题，应在发现问题后的24小时内进行修复；对于较为复杂的问题，应在3个工作日内制定维修方案并组织实施，确保设施设备尽快恢复正常使用。3.维修完成后，维修人员应填写维修记录，并由使用部门进行验收，确保维修质量符合要求。（四）更新与改造1.随着学校的发展和残障学生需求的变化，学校管理部门应适时对残障设施进行更新与改造。2.更新与改造应根据相关法律法规和行业标准进行，充分考虑残障学生的实际需求，确保改造后的设施更加完善、便捷。3.在进行残障设施更新与改造前，学校管理部门应广泛征求残障学生、家长及相关部门的意见和建议，确保改造方案的科学性和合理性。六、使用规范（一）学生使用规范1.残障学生应在教师和家长的指导下正确使用学校残障设施，遵守设施设备的使用规定。2.使用无障碍通道时，应注意保持通道畅通，不得在通道内奔跑、嬉戏或堆放物品。3.使用扶手、电梯、卫生间等设施时，应爱护设施设备，不得故意损坏或破坏。4.如发现设施设备存在问题或故障，应及时向学校相关部门报告，不得擅自处理。（二）教职工使用规范1.教职工应以身作则，引导学生正确使用残障设施，同时应积极参与残障设施的管理和维护工作。2.在教学和工作过程中，应关注残障学生对设施设备的使用情况，及时给予帮助和指导。3.不得占用或损坏残障设施，如因工作需要临时占用，应提前向学校管理部门申请，并在使用后及时恢复原状。七、安全管理（一）安全责任1.学校管理部门、后勤保障部门、教学部门和学生管理部门应按照各自的职责，做好残障设施的安全管理工作，确保设施设备的使用安全。2.各部门应签订安全责任书，明确安全责任，将安全管理工作落实到具体人员。（二）安全教育1.学校应加强对师生的安全教育，提高师生对残障设施安全重要性的认识，增强师生的安全意识和自我保护能力。2.定期组织师生学习残障设施的使用规范和安全注意事项，开展安全演练活动，确保师生能够正确、安全地使用残障设施。（三）安全检查1.在日常巡查和定期检查中，应将残障设施的安全性能作为重点检查内容，及时发现并消除安全隐患。2.对于存在安全隐患的设施设备，应立即停止使用，并采取相应的安全防护措施，同时组织人员进行维修和整改，确保设施设备安全可靠后再投入使用。八、监督与考核（一）监督机制1.学校成立残障设施管理监督小组，由学校管理部门、后勤保障部门、教学部门和学生代表组成，负责对学校残障设施管理工作进行监督检查。2.监督小组应定期对学校残障设施的建设、维护、使用等情况进行检查，及时发现问题并提出整改意见，督促相关部门认真落实整改措施。（二）考核制度1.学校将残障设施管理