山西晋中市2025年中考考前适应性训练理综试题（无答案）

第①的化学方程式▲。六、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）【基本实验】27．全面正确认识物质是化学学习的重要方法，氧气是初中化学常见的一种物质，下面是关蒸馏蒸馏水植物油红磷空气水弹簧夹a白磷红磷铜片80℃热水白磷实验一实验二实验三实验四(1)仪器a的名称是▲。(2)实验一是测定空气中氧气的含量，实验中测得氧气体积小于空气体积的1/5，原因可能是▲（写一条）。(3)实验二是实验室制取氧气，采用图示方法收集氧气的原因是▲，反应的化学方程式是▲。(4)实验三是探究燃烧的条件，观察到▲现象时，说明燃烧需要有氧气参加。实验中热水的作用是▲。(5)实验四是探究铁生锈的条件，通过这个实验得出日常生活中铁的锈蚀与▲有关。以上氧气的实例告诉我们，物质一般都有两面性，既有利的一面，也有弊的一面，我们要趋利避害，使我们的生活变得更加美好。【科学探究】28．在学习第十单元《常见的酸和碱》时，九年级1班的同学按照老师的要求做了如图两个实验，①向盛有氢氧化钠溶液的试管中缓缓吹气，②向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加过量稀盐酸，结果都没有观察到明显现象。为此同学们分甲、乙两组开展了一系列探究活动。【提出问题】氢氧化钠溶液与二氧化碳和稀盐酸能发生反应吗？【做出猜想】猜想一：不能发生反应。猜想二：能发生反应但无明显现象。【查阅资料】已知通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。【实验探究】(1)甲组：探究氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生化学反应。方案一：向①中得到的液体中滴加某溶液，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，产生该现象的化学方程式是▲。方案二：向充满20ml二氧化碳的密闭注射器中注入3ml氢氧化钠溶液，观察到如图现象时，说明二者已反应。请你解释说明该方案是否严谨?▲。NaOH溶液NaOH溶液CO2CO220ml3ml20ml3ml无色液体振荡(2)乙组：探究氢氧化钠溶液与稀盐酸能否发生化学反应。乙组设计如下实验进行探究。实验过程实验现象实验结论方案一取②中得到溶液少许于试管中，滴加几滴硝酸银溶液▲氢氧化钠溶液能与稀盐酸发生反应方案二取②中得到的溶液少许于试管中，滴加▲溶液无明显现象【反思与评价】①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，从微观角度解释原因▲。②乙组同学经过讨论交流后接受了甲组同学的建议，并采用了一种物理方法探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应有新物质生成，该方法可能是▲。【总结与提升】愉快的探究之旅结束了，留给同学们的不仅仅是化学知识，更获得了解决问题的科学方法。对于无明显现象的化学变化，我们可以通过▲的方法探究其反应是否发生。七、定量分析题(共6分)29．在实验课上，同学们向100g溶质质量分数为14.2%的Na2SO4溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反应。反应生成硫酸钡的质量为多少？（请写出计算过程）硫酸钡在工业生产中作为填料加入塑料中，改善塑料的耐磨性和耐老化性，提高光亮效果，还可用于汽车部件、家电外壳等。请另写一组制备硫酸钡的反应物▲，写出该反应能发生的原因▲。物理部分八、填空与作图（每小题2分，共8分）30．2025年5月18日，我国首次海域可燃冰试采成功，实现了历史性突破。可燃冰属于220V10A50Hz3000r/kwh63000kw·h第31题图220V10A50Hz3000r/kwh63000kw·h第31题图他们的名字命名物理量的单位。如以▲命名功和能的单位。爱思考的小伟在学习过电功率知识后，想在家测量空调工作时的电功率，他让家里的空调单独工作2min，观察到电能表转盘转过120转，电能表示数如图所示，则电能表的读数是▲kW·h，空调的实际功率为▲W。32．如图所示，A为某物体的一点，P为不透光的挡光板，下面有一个平面镜。请你画出人眼在B点处通过平面镜看到A点像的光路图。33．如图甲所示是街道两旁安装的太阳能路灯，忽略路灯及杆的形状、粗细，我们可以把其抽象为_▲__模型。其简化图如图乙所示，请在图乙中做出拉力F的力臂。甲乙甲乙第32题图第33题图第32题图第33题图九、阅读与简答（每空1分，简答4分，共8分）34．请你阅读短文，回答以下问题。自主创新“复兴号”2025年6月26日11时05分，具有完全知识产权的两列中国标准动车组“复兴号”(如图甲)，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向发车成功。试验最高时速350km/h，这意味着我国已经能够自主生产出达到世界先进水平的动车组列车。高铁的快速来源于自主创新的无砟轨道、高性能混凝土等技术（如图乙），改变了旧时的枕木下铺碎石头的办法(如图丙)。“复兴号”的内部设计体现了“以人为本”的理念，如车厢内wifi网络的全覆盖、不间断220V电源插座（如图丁）、更加舒适的空调、照明、洗漱装置等，都为旅客带来了更好的出行体验。让“复兴号”载着我们的中国梦连通祖国的大江南北，最终实现中华民族的伟大复兴！甲乙丙丁（1）在车厢内实现wifi网络全覆盖，便于乘客使用上网，网络信号是通过▲（选填“电磁波”或“超声波”）传递的。利用不间断220V电源插座给手机充电时，将电能转化为_▲_能。（2）如果列车在某一路段以180km/h的速度匀速直线行驶5min，此时列车提供的牵引力的功率是104kW，做的功为▲J。列车在进站前先停止供电，让它慢慢停下来，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源，在机械刹车过程中，刹车盘变热是通过___▲____的方式改变刹车盘的内能的。（3）请你用所学的物理知识解释，列车关闭牵引力系统后，为什么会在水平轨道上滑行一段距离后才停下来。35．如图甲所示，小伟同学利用玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺等实验器材，“探究平面镜甲乙AB成像的特点甲乙AB（1）在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上放一块玻璃板，调节玻璃板与桌面▲（选填“平行”或“垂直”）。（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，说明像与物的大小▲。（3）小伟想知道蜡烛A所成的像是虚像还是实像，下一步的操作是▲。（4）如图乙所示，HUD是一款汽车上常配置的抬头显示器，它将水平显示器上重要的车辆信息，如车速、油耗、导航等投射在一片玻璃上，避免驾驶员低头看仪表而造成事故。想通过玻璃成垂直于水平面的像，则玻璃与水平面夹角为▲度。36．小明和小华两组同学选用相同的实验装置，完成“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，如图甲所示。他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示。甲乙丙甲乙丙（1）水沸腾时，继续加热，水的温度▲（选填“升高”、“降低”或“不变”）。（2）由图乙可知，此时实验室的大气压▲（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压。两组同学得到两种不同图像的原因是▲（答出一条即可）。（3）水沸腾后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内气压减小，水的沸点会▲（选填“升高”、“降低”或“不变”）。37．小伟在“测量盐水密度”的实验中，进行以下实验。（1）图甲是小伟在调节天平时的情景，小华指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是▲。甲乙丙丁甲乙丙丁（2）接下来小伟进行了以下三项操作：A．用天平测量出空烧杯的质量m1=▲g（如图乙）；B．用量筒测出适量盐水的体积V（如图丙）；C．把量筒中的盐水倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2（如图丁）。由图可得盐水的体积为▲cm3，盐水的密度是▲kg/m3。小华指出，上述实验操作测出盐水的密度误差较大，请你帮他分析原因：▲。38．“创新”学习小组在进行“测量小灯泡的电阻”的实验。电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。如图甲是他们连接的实物电路。（1）请你用笔画线完成图甲中的实物电路连接，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。甲乙丙甲乙丙（2）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是▲。排除故障后，继续实验，根据实验数据画出小灯泡的I﹣U图像，如图乙所示。则小灯泡正常发光时的电流是▲A，电阻是▲Ω。由图乙可知，小灯泡的电阻是变化的，说明灯丝的电阻与▲有关。（4）小伟同学利用电压表和最大阻值为R0的滑动变阻器，设计了如图丙所示的电路图，测量一个未知电阻Rx的阻值。他按照电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片移至最右端，闭合开关，读出电压表示数为U1，把滑片移到最左端，读出电压表示数为U2。请你写出Rx的表达式：▲。39．行驶的汽车，遇到障碍物急刹车时，滑行很长距离才能停下来，这样会带来很大的安全隐患。汽车滑行的距离是否与车速有关呢？为此，小梦学习小组进行了如下的实验探究。探究方案：用小球模拟汽车车轮滚动，将质量为m的小球分别放在同一光滑斜面的不同高度h，让小球由静止开始滚下，小球在水平面上滚动一段距离s后静止，如图所示。实验中记录的数据如下表所示，请你回答以下问题：实验次数h/cms/cm14402650386041080第39题图第39题图（1）改变小球在斜面上的高度是为了改变▲，从而完成实验探究。（2）根据实验记录，能得到的结论是▲。（3）利用此实验装置，探究汽车超载带来的安全隐患时，你的做法是▲（可添加实验器材）。40．下面是某物理课本中关于“两种电荷”中“动手动脑学物理”部分内容的截图。再给你提供丝绸、毛皮、玻璃棒、橡胶棒等器材，请选取其中的物品，判断上面的吸管带有正电还是负电。（1）写出你选用的实验器材：▲。（2）简述实验过程及现象：▲。十一、分析与计算（本大题共2个小题，共8分。解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分）

41．创建文明城市，晋中在行动。晋中市城市道路清洁正在进行中，通过引进多用途道路清扫车对城市道路展开清洁、防尘等工作，努力实现“共建美丽晋中、共享文明成果”。若一辆道路清扫车参数如下表所示，请运用所学的物理知识解决以下问题：整车质量6.6t油箱容积100L每个轮胎与地面的接触面积0.05m整车质量6.6t油箱容积100L每个轮胎与地面的接触面积0.05m2轮胎个数4最大功率70kw80甲乙问题一：道路清扫车空载时，对水平地面的压强是多少？（汽车燃油的质量忽略不计）问题二：清扫车