初中生打老师检讨书

初中生打老师检讨书初中生打老师检讨书「篇一」尊敬的老师：您好！尊敬老师，这是我们从小就知道的事情，可是就是这样一件我们从小就知道的事情，我却并没有做好，甚至还是打了老师，这已经完全不是不把老师放在眼里的事情了，甚至是一件藐视老师威严的事情了。我现在是一名学生，我应该做的是好好的向老师学习知识，而不是动手打老师，还有就是我这样的行为不管是从什么角度来讲也都是错的。而且我现在也已经深刻的意识到了我的错误，所以老师对不起，这样的事情不会再有下一次了。老师你教我们那么辛苦，我也应该听你的话，就算不想听也不应该和你动手，我真的错了，希望老师你能够原谅我。我知道错误的事情我已经做了，现在说再多的对不起都是徒劳的，但是我还是想向老师你说一下，我也知道打了老师还想要老师你当做什么事情都没有发生一样原谅我，这的确是一件很难的事情。我也并不是什么都不懂得小孩子，我已经是一名初中生了，再过一段时间我就会是一名高中生了，可是我这样的行为却是十分不好的，并且这一件事情在同学之间也会引起特别不好的影响。所以我现在能做的就是积极主动的承认我的错误，然后好好的学习，来回报老师，回报我的父母。而且事后我也好好的想了一下，我其实还是太冲动了，竟然去打老师，也不知道到底是哪一根茎搭错了，会做出这么愚蠢的事情，并且还是在明知道这样做是错的，而且后果也是严重的。但是我竟然还是做了，所以我一定是大脑短路了，还有脾气太过于冲了，不然也是真的没有办法来解释这样愚蠢的行为是怎么样发生的。现在我知道错了，但是我也知道已经晚了，因为我已经打了老师你，所以我想我除了诚恳的向老师你道歉，还有好好的学习，再有的就是照顾老师你，因为老师你毕竟还是是我打伤的。我也应该承担起，弥补错误的决定。其实经过这一次的事情之后，我也想了很多，不管怎么说，动手都是一个不好的决定，因为这个世界上，所有的决定只要是说动手那么就一定是错误的，而且动手也完全是一个愚蠢的行为，甚至可以说是非常的愚蠢。所以老师你放心，这样的事情是真的没有下一次，甚至连如果都不会再有了。最后希望老师早日康复，我在学校等着你，还有对不起！尽管知道说这个还是有一些徒劳的，但是我觉得我还是应该说一声，因为这个代表着我的态度。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日初中生打老师检讨书「篇二」尊敬的教务处老师：您好！我觉得最近一定会下雪，为什么这么说呢？这次写的这篇打架检讨书，我真的很冤枉，简直比窦娥还冤，在学校读了三年书什么时候犯错写过检讨书啊，我可是在学校连续拿过两次三好学生奖状的好学生，我从没想过自己会发生这样的事，以至于刚刚同桌问我为什么写检讨书，我告诉他之后他笑了一整天了，还请您认真听我向您解释。本次的打架事件的确性质极其严重，给学校造成了很大的影响，作为市师范学校，居然还会学生打架事件，而且这次是规模庞大的群架，性质一下就变了，您这么生气也是情有可原的，毕竟我在学校这么久就从来没听说过，学校有打架斗殴事件，这极有可能影响到您的升职加薪，学校的校纪校规在您的严抓下，从来没出现过什么重大问题，这可倒好，要么不犯错，一犯错就是集体打架斗殴，着实有点太过分了。接下来我就跟你说一下事情的清因后果。我于第二节课下课肚子疼去教学楼一楼上厕所，但是无奈里面位置满员，但是我又憋不住了，只好去二楼上厕所，二楼都是初二的班级，没办法只能接学弟们的厕所一用了，正当我上到一半的时候，我就听见稀稀疏疏好多脚步声进来了，我把门打开一点缝隙一看，乖乖，至少20个人，我还听见不知道谁用打火机的声音，然后他们一群人就在那对持，说了一些让我摸不着头脑的话，好像是谁让谁跪下道歉，这件事就算过去了，然后不知道谁骂了一句，他们就打起来了，期间还有人摔倒我隔间的门板上，吓我一跳。这我那还有心思上厕所啊，赶紧拉起裤子，想乘着他们混乱溜出去，我不知道他们有什么深仇大恨的，一个个的都下手那么狠，可能是把我当成敌人了，我英俊潇洒的脸上也不知道被谁踢了一脚，现在还有鞋印在脸上，我真的是太倒霉了，上个厕所还能遇到这档子事，然后您就闻声赶来了，制止了他们。把我也当做打群架的参与者，跟他们一起带到了教务处办公室，要我们回到班上课，晚上每人给您上交一份深刻的检讨书，我刚想说什么，被您的唾沫星子直接喷了回去，没有给我任何解释的机会。但是我很无奈，真的不管我任何事啊。不信你可以去问他们，看认不认识我，他们都是初二的，我一个初三的学习都忙不过来，还有功夫去打架吗，还请您看过这份检讨书后，洗刷我的冤屈，你一定的好好惩罚他们，不能让我白挨这一脚。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日初中生打老师检讨书「篇三」尊敬的老师：您好！我就是这次事件的罪魁祸首，还请您罚我一个人吧，他们都是无辜的，我反思了很久，我才知道自己这次的恶作剧有多么的严重，我这样捉弄你真的是太坏了，老师我错了，老师我真的知道错了，有什么可以弥补给您的，你尽管说，我能做到的一定做到，只求能得到您的原谅，我不想被请家长，老师请家长无非是想让学生更加深刻的认识到自己的错误，老师您放心，你不用叫我的家长，我自己都能想明白，绝对深刻认识错误，并改正错误。老师是教书育人的神圣职位，是我们学习知识、领悟知识、应用知识的领路人，老师的无私奉献，在我写检讨书的这段时间里，仔细的回想了一下，才想明白您为我们操了多少心，花了多少精力，像我这样很少读书的，应该就我一个，关键是还喜欢惹事生非，到处给您惹麻烦，最后替我解决的人总会是您，您是我们学校出了名的好脾气，从来没人看到过您发火。让粉笔吸满水，老师在书写黑板上的字就会显现不出来；把教室的电视遥控器、投影仪遥控器，黑板擦藏起来，老师们要用的时候就要找半天；把教室的摄像头遮起来，让老师看不到我们上课情况……反正没少干坏事，但是您脾气好一直没有批评我，这反而让我变本加厉更加有了捉弄老师的快感，以至于发生今天这样的事情，我真是个坏学生，榆木脑袋，一直没领悟到你对我的善意，想让我自己不好意思再搞恶作剧，所以才一直没批评我。今天上午的第四节课是您的语文课，今天您穿着一身白色连衣裙，很漂亮，我不知道怎么就动了歪心思，计从心出，每当您从我们旁边走过去的时候，我就在您的白裙子上画了一笔，我冲我的那几个“僚机”试了一个眼色他们瞬间就懂了，也和我一样画了起来，我们都是轻轻的画，以防被您察觉到，就这样持续了半节课，后面你背过身在背板上写东西的时候，同学们看到你裙子上的“画”，都不小心乐出声来了，你还问我们什么事这么开心，让我们给你分享一下，有人指了指你的裙子，你看到后，头一次见你面露恼怒的表情，咬了咬嘴唇，对我们说了一句：“你们真的是太过分了”。把手中的教案一扔，就哭着跑了出去