幼儿园小班健康说课

幼儿园小班健康说课演讲人：日期:目录02身体认知教育01课程设计理念03卫生习惯养成04安全教育模块05饮食健康指导06家园共育方案01PART课程设计理念幼儿身心发展特点身心快速发展情感依赖性强强烈的好奇心行为习惯初步形成小班幼儿处于身心发展的关键期，身体机能和认知能力都在迅速发展。幼儿对周围的事物充满好奇，喜欢探索，通过感官认识世界。幼儿情感需求强烈，需要师长的关爱和陪伴，以建立安全感。幼儿开始模仿大人的行为，是良好行为习惯培养的关键时期。健康领域核心目标增强幼儿体质通过体育活动和游戏等形式，锻炼幼儿身体，提高身体素质。培养健康生活方式引导幼儿养成良好的饮食、睡眠和卫生习惯，形成健康的生活方式。锻炼自我保护能力教育幼儿识别危险，提高自我保护意识和能力。促进幼儿心理健康关注幼儿心理需求，培养积极乐观的心态和情绪调节能力。生活化教学策略创设生活化环境游戏化学习家园共育个性化指导将健康教育与幼儿日常生活相结合，创设安全、卫生、温馨的生活环境。通过游戏、儿歌等幼儿喜闻乐见的形式，将健康教育内容融入其中。密切家园联系，引导家长参与健康教育活动，共同促进幼儿健康成长。关注每个幼儿的个体差异，提供个性化的指导和支持，满足不同幼儿的健康需求。02PART身体认知教育视觉游戏通过色彩鲜艳的玩具和图案吸引幼儿注意，锻炼视觉追踪和辨识能力。听觉训练播放不同类型的音乐和声音，引导幼儿感知声音的来源和音调的变化。味觉和嗅觉体验品尝各种安全食物，闻不同气味，增强幼儿对食物和环境的感知。触觉探索提供各种质地的玩具和材料，如软、硬、光滑、粗糙等，帮助幼儿认识世界。五官功能趣味认知头部保护教幼儿如何正确佩戴头盔，避免头部受伤。01双手保护教育幼儿保持双手清洁，避免触摸危险物品，预防手部受伤。02身体隐私保护引导幼儿认识身体隐私部位，告诉幼儿如何保护自己的隐私。03交通安全知识教育幼儿如何安全过马路，认识交通标志和信号。04身体部位保护方法通过游戏引导幼儿学习正确的洗手方法，养成良好卫生习惯。模仿动物或卡通人物的运动姿势，鼓励幼儿参与体育锻炼。教育幼儿玩具归位，培养良好的收纳习惯和秩序感。通过游戏模拟安全场景，教育幼儿遇到危险情况时的正确应对方法。健康行为模仿游戏模仿洗手模仿运动模仿整理玩具模仿安全行为03PART卫生习惯养成洗手七步法实践教幼儿识别需要洗手的关键时刻，如饭前、便后、玩耍后等。洗手时机教会幼儿正确的洗手七步法，包括湿润双手、涂抹肥皂、揉搓双手、冲洗等步骤。洗手步骤确保洗手设施完备，如提供适宜的洗手池、肥皂和干净的水。洗手设备与环境个人物品清洁管理物品分类教育幼儿区分个人物品与公共物品，了解各类物品的清洁方法。01个人物品存放指导幼儿将个人物品放在指定位置，保持整洁有序。02清洁与检查教育幼儿定期检查并清洁自己的玩具、餐具等物品。03病菌防护情景模拟行为强化在模拟过程中，强调正确的行为习惯，如咳嗽时用纸巾捂住口鼻、不随地吐痰等。03创设不同的生活场景，如幼儿园、家庭等，让幼儿在实际环境中学习病菌防护。02情景构建角色扮演通过角色扮演游戏，模拟病菌传播途径和防护方法，增强幼儿的防护意识。0104PART安全教育模块室内活动安全规则环境安全防火安全常规教育食品安全确保教室、活动室等室内场所安全，无锐利物品、易碎物品以及电线裸露等隐患。告诉幼儿不能玩火，讲解火灾的危害及火灾中的自救方法。教育幼儿正确使用桌椅、玩具等设备，不攀爬、不推挤，避免受伤。引导幼儿认识食品安全标志，不吃不洁食物，预防食物中毒。场地安全提前检查户外游戏场地，确保无安全隐患，如尖锐物体、不平稳的地面等。防晒防暑在户外活动时，注意为幼儿防晒，避免阳光直射，同时准备防暑降温措施。运动安全指导幼儿正确使用运动器材，提醒幼儿遵守游戏规则，避免剧烈运动造成伤害。自我保护意识教育幼儿在户外活动中提高自我保护意识，不离开集体，不跟陌生人走。户外游戏防护要点通过图片、实物等方式让幼儿识别家中、幼儿园中常见的危险物品，如药品、电插座、刀具等。告诉幼儿这些危险物品的危害，让他们明白为什么不能随意触碰。教育幼儿在遇到危险物品时如何安全操作，如远离、不触摸、不尝试使用等。让幼儿了解基本的应急处理措施，如遇到危险情况要呼救、寻求成人帮助等。危险物品识别教育识别危险物品了解危险性安全操作应急处理05PART饮食健康指导营养食物分类认知谷类、蔬菜、水果、奶类、豆类及其制品，让幼儿了解每种食物的营养特点。五大类食物红色、黄色、绿色等，通过不同颜色的食物，让幼儿了解食物的多样性。认识食物颜色让幼儿了解哪些食物对身体有益，哪些食物应该少吃或不吃。区分健康与不健康食物自主进餐习惯培养独立进餐鼓励幼儿自己拿餐具吃饭，培养独立进餐的能力。01定时定量让幼儿了解每餐的食量，养成定时吃饭的好习惯。02餐桌礼仪教育幼儿如何在餐桌上与人交往，如使用礼貌用语、不挑食等。03科学饮水趣味活动饮水量与次数根据幼儿的年龄和体重，合理安排他们每天的饮水量和次数。03教育幼儿每天定时喝水，并鼓励他们用杯子喝水。02饮水习惯培养水的重要性通过游戏、故事等形式，让幼儿了解水对人体的重要性。0106PART家园共育方案家庭健康行为延伸家长应为孩子创造健康、营养均衡的饮食环境，避免孩子接触垃圾食品。家庭饮食环境家庭运动氛围家庭卫生习惯鼓励家长陪伴孩子进行适量的运动，培养孩子的运动兴趣和习惯。家长应引导孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡等。如“健康小卫士”、“蔬菜水果大赛”等，让孩子在游戏中学习健康知识。健康主题游戏如“一起动起来”、“家庭运动会”等，促进亲子间的互动和沟通。亲子运动游戏鼓励家长带领孩子进行户外活动，让孩子亲近自然，增强身体素质。户外探险游戏亲子互动游戏建议健康习惯追踪反馈建立健康档案记