高中写人物的作文800字习作10篇范文

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE高中写人物的作文800字习作10篇范文高中写人物的作文800字习作篇1在这个世界上，每个人都有自己独特的性格和故事，而高中时代正我们开始学会观察、理解和描绘人物的关键时期。写人物，不仅对生活的记录，更对人性的一次深刻洞察。今天，我想和大家探讨一下，如何在高中时代写好人物。我认为写人物要抓住其独特的性格特点。每个人都有自己的性格，这些性格特点构成他们与众不同的形象。比如，我班上的张明同学，他总带着一副乐观开朗的笑容，无论遇到什么困难，他总能用他的幽默感化解尴尬，这种乐观的精神感染我们每一个人。在描写他时，我着重表现他的笑容和幽默，使读者能够感受到他的个性魅力。写人物要注重细节描写。细节决定成败，同样，细节也塑造人物的关键。例如在一次班级活动中，李华同学在表演过程中不小心摔倒，但他并没有哭泣，而迅速爬起来，继续完成表演。这个小小的细节展现李华坚强的性格，让我对他有更深的知晓。在写作时，我通过这个细节，让读者看到李华的勇敢和坚定。写人物要善于运用对比手法。通过对比，可以使人物形象更加鲜明。比如，在描述一个班级里的学霸时，可以与他身边的普通同学进行对比，突出学霸的优秀。在对比中，读者不仅能看到学霸的才华，还能感受到他们之间的友谊和互相帮助。在具体写作过程中，我们可以借鉴一些名家的写作技巧。比如，鲁迅先生在《阿Q正传》中，通过对阿Q性格的深刻剖析，展现当时社会的黑暗。这种以小见大的写作手法，值得我们学习。在描写人物时，我们可以从多个角度出发，运用多种手法，使人物形象更加丰满。当然，写人物也要注意以下几个方面：1.语言要生动形象，避免平淡无味。2.情节要紧凑，避免冗长拖沓。3.主题要明确，避免偏离中心。4.结构要合理，避免杂乱无章。写人物一门艺术，也一门学问。在高中时代，我们要学会观察、理解和描绘人物，通过写人物，我们的人生更加丰富多彩。我们共同努力，写出更多有深度、有温度的人物佳作。高中写人物的作文800字习作篇2阳光下的她那一个初春的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的小径上，形成斑驳的光影。我独自走在小径上，心情有些沉重。这时，一个熟悉的身影从我身边走过，那我班上的一个同学，她叫小丽。小丽个阳光的女孩，她的笑容总能感染周围的人。可，这段时间，她的笑容却消失，取而代之的一脸的忧郁。我忍不住关切地问她：“小丽，你怎么？不遇到什么困难？”她沉默片刻，然后缓缓开口：“其实，我家里出些事情，我感到很无助。”听到这里，我心中一阵酸楚。我知道，小丽家境并不富裕，父母都普通的工人，家里的经济压力很大。她为减轻家里的负担，每天放学后都会去打工。我心中暗暗下定决心，要尽自己所能去帮助她。从那天起，我开始关注小丽的生活。每天放学后，我都会陪她一起去打工。我们一起走过那条熟悉的小径，一起分享彼此的喜怒哀乐。在她的笑容重新绽放的时候，我知道，我帮到她。那天，我们又一次走在小径上。阳光洒在她的身上，形成一道美丽的光影。她突然停下来，看着我，眼中闪烁着感激的泪光：“谢谢你，小梦。你让我重新找回生活的希望。”我微笑着摇摇头：“小丽，你不用谢我。我们都同学，互相帮助应该的。而且，看到你重新找回笑容，我也很开心。”那一刻，我感受到友谊的温暖。在这个阳光明媚的午后，我们走在小径上，分享着彼此的快乐和烦恼。我知道，这份友谊将会成为我们人生中最宝贵的财富。时光荏苒，我们毕业。分别的那一天，小丽紧紧地握住我的手，眼中闪烁着泪光：“小梦，谢谢你陪伴我度过这段艰难的日子。我会永远记住你的。”我微笑着点点头，心中充满感动。在这个阳光下的午后，我们留下美好的回忆。我相信，无论未来走到哪里，我们都会记得那段一起走过的日子，一起度过的快乐时光。如今，我已离开那个校园，开始新的生活。但每当我想起那个阳光下的午后，想起小丽那灿烂的笑容，心中总会涌起一股暖流。因为我知道，那段时光，已经深深地烙印在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。高中写人物的作文800字习作篇3在那个初夏的午后，阳光透过树梢洒在青石板上，微风轻拂，带起一阵阵柳絮。我坐在教室的角落，看着窗外的风景，思绪却飘到远方。她叫小雅，我们班的学霸，总带着淡淡的笑容，眼眸清澈如泉。她从不张扬，总默默地学习，默默地进步。她的成绩一直名列前茅，但她的谦逊和低调却让她在班级中并不显眼。记得那一个阳光明媚的午后，我正在为数学题烦恼不已，心情烦躁。她走过来，微笑着问我：“怎么，遇到难题吗？”我沮丧地点点头，将题目拿给她看。她静静地思考一会儿，然后拿起笔，在纸上写下知晓题步骤。她讲解得耐心细致，我听着听着，竟然觉得那些复杂的数学公式变得简单易懂。“你真厉害！”我由衷地赞叹。“没什么，我只尽力帮你而已。”她微笑着说。那一刻，我仿佛看到一个不一样的她，一个充满智慧和魅力的她。我开始注意到，她不仅在学习上有着出色的表现，在生活中也总充满阳光。她的生活节奏总那么有序，每天按时完成作业，阅读书籍，锻炼身体。她热爱生活，热爱大自然，周末经常去公园散步，呼吸新鲜空气。她的心态总那么平和，无论遇到什么困难，她都能以乐观的态度去面对。在班级中，她乐于助人，总第一个站出来帮助需要帮助的同学。她用自己的行动，温暖身边的每一个人。有一次，班级里的一位同学生病，无法来上学。小雅主动提出去他家帮忙补课。那天，阳光格外明媚，她提着书包，带着书籍，来到同学家。她耐心地讲解着每一个知识点，直到那位同学完全掌握为止。那一刻，我仿佛看到一个无私奉献的她，一个充满爱心的她。小雅，一个普通而又不普通的女孩。她用自己的努力和善良，书写着青春的华章。她的存在，我们明白什么真正的学霸，什么真正的优秀。在这个充满阳光的午后，我再次望向窗外，心中充满对她的敬佩和感激。她就像那阳光一样，温暖着我们的青春岁月。高中写人物的作文800字习作篇4人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德他，一个平凡而又不平凡的人。他名叫李华，我们学校的一位普通教师。但在他平凡的外表下，却隐藏着不平凡的内心世界。李华老师对待工作非常认真负责。记得有一次，学校举行一场重要的比赛，李华老师负责组织参赛队伍。为保证比赛顺利进行，他每天早早地来到学校，晚上又常常加班到深夜。他不仅关心参赛选手的训练，还亲自为他们制定训练计划，帮助他们克服困难。终于，在比赛中，我们学校的队伍取得优异的成绩，这离不开李华老师的辛勤付出。李华老师关心学生，富有爱心。有一次，班上的一位同学生病，李华老师知道后，立刻买来药品和水果，亲自送到同学家中。他还时常与同学们谈心，知晓他们的生活和学习情况，帮助他们解决困难。在他的关心下，同学们感受到温暖，也学会关爱他人。李华老师勇于创新，敢于担当。在教学过程中，他不断摸索新的教学方法，使课堂变得生动有趣。有一次，他尝试将信息技术融入课堂，让学生通过电脑学习。这一举措得到同学们的喜爱，也提高他们的学习兴趣。他还积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。人生若只如初见，李华老师的平凡之处，正他伟大之所在。他用自己的行动诠释“爱岗敬业、关爱学生、勇于创新”的精神，为我们树立榜样。对于我们青少年来说，李华老师的故事给我们带来深刻的启示。我们要学习李华老师认真负责的态度，对待学习、工作都要全力以赴。我们要学会关爱他人，用自己的行动传递温暖。我们要勇于创新，不断摸索新的领域，为我国的繁荣富强贡献自己的力量。正如李华老师所说：“人生的意义在于不断追求，不断超越。”我们以李华老师为榜样，努力成为一个有担当、有爱心、有创新精神的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！高中写人物的作文800字习作篇5亲爱的同学们，今天我要给大家讲一个关于人物的故事。这个人物啊，就我的好朋友小明。他可我们班里的“开心果”，每次看到他，心里就暖洋洋的。小明长得高高瘦瘦的，一双大眼睛闪烁着聪明的光芒。他总穿着校服，但那校服在他身上却显得特别有型。记得有一次，他穿一件蓝色的校服，那蓝色就像天空一样，让人看心情都好起来。小明不仅长得帅，还特别会照顾人。有一次，我生病，他特意买水果和营养品来看我。他坐在床边，一边喂我吃水果，一边给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。那时候，我感觉自己就像个小公主，被小明这个“王子”呵护着。小明还个运动达人。他喜欢打篮球、踢足球，每次比赛都全力以赴。有一次，我们学校举行篮球比赛，小明作为队长，带领我们班取得胜利。那一刻，他站在场上，挥舞着手臂，满脸的笑容，那样子特别帅。小明还有一个特点，就特别爱学习。他总认真听讲，积极回答问题。每次考试，他的成绩都名列前茅。他告诉我们，只要努力学习，就一定能实现自己的梦想。记得有一次，我在做数学题时遇到难题，急得满头大汗。小明看到后，主动过来帮我解答。他耐心地给我讲解，直到我完全明白。那一刻，我觉得自己好幸运，能有这样一个好朋友。小明就像一束阳光，照亮我的生活。他让我学会关爱他人，让我明白友谊的可贵。我相信，在未来的日子里，我们会一起努力，追逐梦想，成为更好的自己。同学们，你们身边也有这样的人物吗？我们一起分享他们的故事，感受友谊的力量吧！高中写人物的作文800字习作篇6大家好！今天我想和大家聊聊在高中时候写人物作文的经历。记得那时候，我们总要写一些关于身边的人或者书中的人物。我觉得，写人物作文其实就像在给这个人画一幅画，把他们的特点、性格还有故事都画出来。记得有一次，我写的我们班上的一个同学，他叫小杰。小杰个挺特别的男生，他总戴着那个大大的眼镜，一笑起来眼睛就弯成一条线。他学习成绩很好，但最让人印象深刻的他的善良。有一次，我们班上有个同学没带笔，其他同学都假装没看见，小杰从自己的笔袋里拿出一支笔递给他。那个同学脸上露出感激的笑容，那一刻，我觉得小杰就像一个小小的太阳，照亮那个同学的心。在写人物的时候，我觉得最重要的要抓住他们的特点。就像小杰，他的善良和乐于助人就他的特点。在作文里，我尽量用具体的例子来描述他的这些特点。比如说，我写他帮助同学时的情景，还有他帮助老师整理教室的场景。这些细节让我的作文变得生动起来。另外，我觉得写人物的时候，要尽量去感受他们的内心世界。比如说，我写小杰的时候，我尝试去想象他为什么会这么善良，他不有什么不为人知的故事。这样写出来的作文，才会更有感情，更有温度。当然，写人物作文也不一帆风顺的。有时候，我会觉得找不到合适的角度，或者不知道怎么把人物的特点写得生动。这时候，我会找一些书或者电影来参考，看看别人怎么写人物的。比如，我看一部关于医生的电视剧，里面有个医生角色特别有魅力。我就把他的特点记下来，试着在自己的作文里运用。总的来说，写人物作文就像在和一个人聊天，你需要用心去听，去感受。这样写出来的作文，才会让人印象深刻。所以，不管在高中还在其他时候，写人物作文都一件很有意思的事情。都能在其中找到乐趣，找到感动。高中写人物的作文800字习作篇7她，名叫林悦，班级里那个总带着微笑的女孩。她有着一头乌黑的长发，眼睛明亮如星，总闪烁着好奇和热情。林悦热爱学习，成绩优异，但她从不张扬，总低调地努力着。每天早晨，她总第一个来到教室，打开书本，开始预习当天的课程。她的笔记工整清晰，每一页都记录着她的思考和感悟。在课堂上，她总认真听讲，积极发言，她的声音清脆悦耳，总能引起同学们的共鸣。课余时间，林悦喜欢阅读各种书籍，从文学到历史，从科技到哲学，她都涉猎颇广。她的知识储备丰富，总能用恰当的例子来解释复杂的问题。她不仅自己学习，还乐于帮助同学，每当有同学遇到困难，她总耐心地解答，从不厌烦。林悦的性格温和，待人真诚。她善于倾听，总耐心地听别人讲述，给予他们鼓励和支持。在班级里，她的人缘极好，大家心目中的“小太阳”。但林悦也有她的烦恼。她渴望被更多的人知晓，渴望在人群中脱颖而出。但她知道，真正的才华不通过张扬来展示的，而通过实际行动来证明的。于，她更加努力地学习，不断提升自己。在一次学校的演讲比赛中，林悦鼓起勇气报名参加。她准备很久，反复练习，最终在比赛中脱颖而出，赢得第一名。那一刻，她终于感受到自己的价值被认可，也明白真正的自信来自于内心的强大。林悦的故事告诉我们，每个人都有自己的闪光点，只要我们用心去发觉，去努力，就一定能找到属于自己的舞台。高中写人物的作文800字习作篇8在那个阳光明媚的午后，我坐在窗前，望着窗外熙熙攘攘的街道，心中却只装着那个身影。他，就那个让我思绪万千的人物。他叫李阳，一个普通的年轻人，却在我心中留下深刻的印象。他个子不高，皮肤黝黑，总带着一抹微笑。他的眼睛里透露出坚定和执着，仿佛能看穿一切。记得那一个春日的午后，阳光透过树叶洒在李阳的身上，形成斑驳的光影。他正在图书馆里埋头苦读，周围的同学或嬉戏，或聊天，他却仿佛置身于一个独立的世界。他的手指在书页上轻轻翻动，眼神专注，不时地在本子上记录着什么。那一刻，我仿佛看到他心中的梦想，那对知识的渴望，对未来的追求。李阳的学习成绩一直名列前茅，但他从不骄傲。他总谦虚地对待每一次考试，对待每一次提问。他的勤奋和努力，让我深深地敬佩。他告诉我，不断学习，才能在这个竞争激烈的社会中立足。除学习，李阳还热衷于参加各种社团活动。他擅长组织策划，总能把活动办得有声有色。在他的带领下，社团成员们凝聚力更强，活动效果也越发显著。他用自己的热情和才华，感染着身边的每一个人。李阳还非常关心身边的人。每当有同学遇到困难，他总第一个伸出援手。他的善良和真诚，让我看到一个年轻人的担当和责任感。他告诉我，人生的意义不在于个人的得失，而在于帮助他人，让世界变得更美好。如今，李阳已经步入社会，开始他的职业生涯。我相信，凭借他的才华和努力，他一定能在这个舞台上大放异彩。而我，也将永远铭记那个在图书馆里埋头苦读的年轻人，他的勤奋、执着、善良和担当，将成为我人生道路上的永恒灯塔。岁月如歌，时光荏苒。李阳的身影渐行渐远，但他的故事却在我心中永远镌刻。他让我明白，一个人的价值，不仅仅在于他的成就，更在于他如何影响和改变周围的人。他，就一个平凡而又不平凡的人物。高中写人物的作文800字习作篇9高中写人物的作文800字习作你们有没有那种一想起就心里暖洋洋的人？我有个同学，叫小敏，她就那种让人一见到就感觉世界都亮堂堂的人。小敏长得很漂亮，不那种浓妆艳抹的漂亮，而很自然的，就像春天的花儿一样，让人忍不住多看几眼。她的眼睛特别有神，一笑起来，眼睛弯成一道月牙，露出两个浅浅的小酒窝，可爱极。记得有一次，我因为家庭原因心情特别低落，整个人都蔫巴巴的。小敏看出我的不对劲，就拉着我的手，陪我一起在校园里散步。她一边走，一边跟我聊天，讲她小时候的趣事，讲她喜欢的书，讲她未来的梦想。听着她的话，我渐渐忘烦恼，心情也好起来。还有一次，我因为一篇作文写不出来，急得满头大汗。小敏看到后，主动帮我改作文。她不仅帮我修改错别字，还帮我梳理文章结构，让我受益匪浅。那篇作文最后还得满分呢！小敏不仅人长得漂亮，心地也特别善良。她总乐于助人，不管谁遇到困难，她都会尽力去帮忙。有一次，我们班有个同学生病，小敏主动照顾他，陪他去医院，还帮他补课。那