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文档简介
浙江省瑞安市中考数学真题分类(数据分析)汇编难点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、某乡镇为了增加农民收入,大力发展种植业,该镇一农户承包荒山种植苹果,收获季节,随机抽取50个苹果并秤得它们的质量如下表(单位:克),则这些苹果重量的众数和中位数分别是(
).重量(g)100120140160数量(个)1015178A.140,130 B.140,120 C.17,16 D.17,1302、在学校开展的劳动实践活动中,生物兴趣小组7个同学采摘到西红柿的质量(单位:)分别是:5,9,5,6,4,5,7,则这组数据的众数和中位数分别是(
)A.6,6 B.4,6 C.5,6 D.5,53、六位同学的年龄分别是13、14、15、14、14、15岁,关于这组数据,正确说法是(
)A.平均数是14 B.中位数是14.5 C.方差3 D.众数是144、新冠疫情防控形势下,学校要求学生每日测量体温.某同学连续一周的体温情况如表所示,则该同学这一周的体温数据的众数和中位数分别是()日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天体温(℃)36.336.736.236.336.236.436.3A.36.3和36.2 B.36.2和36.3 C.36.3和36.3 D.36.2和36.15、在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的(
)A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数6、某路段的一台机动车雷达测速仪记录了一段时间内通过的机动车的车速数据如下:67、63、69、55、65,则该组数据的中位数为(
)A.63 B.65 C.66 D.697、一组数据6,9,8,8,9,7,9的众数是(
)A.6 B.7 C.8 D.98、甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元,7元,8元,若将甲种8千克,乙种10千克,丙种3千克糖果混在一起,则售价应定为每千克(
)A.6.7元 B.6.8元 C.7.5元 D.8.6元第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、若、、的平均数为,则、、的平均数为______.2、今年4月23日是第27个世界读书日,某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占40%、“语言表达”占40%、“形象风度”占10%、“整体效果”占10%进行计算,小芳这四项的得分依次为85,88,92,90,则她的最后得分是________分.3、如果一组数据为4、a、5、3、8,其平均数为a,那么这组数据的方差为_______.4、数学兴趣小组的成员小明记录了“五一”小长假期间当地每日的最高气温(单位:℃),并绘制成图示折线统计图,则这五日最高气温的平均数为____℃.5、一组数据:12,13,15,14,16,18,19,14,则这组数据的极差是_____6、某计算机程序第一次算得m个数据的平均数为x,第二次算得另外n个数据的平均数为y,则这个数据的平均数等于______.7、如图是根据甲、乙两人5次射击的成绩(环数)制作的折线统计图.你认为谁的成绩较为稳?________(填“甲”或“乙”)三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、为进一步宣传防震减灾科普知识,增强学生应急避险和自救互救能力,某校组织七、八年级各200名学生进行“防震减灾知识测试”(满分100分).现分别在七、八年级中各随机抽取10名学生的测试成绩x(单位:分)进行统计、整理如下:七年级:86,90,79,84,74,93,76,81,90,87八年级:85,76,90,81,84,92,81,84,83,84七八年级测试成绩频数统计表70≤x<8080≤x<9090≤x≤100七年级343八年级17a七八年级测试成绩分析统计表平均数中位数众数方差七年级84b9036.4八年级8484c8.4根据以上信息,解答下列问题:(1)a=,b=,c=.(2)规定分数不低于85分记为“优秀”,估计这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生人数.(3)你认为哪个年级的学生掌握防震减灾科普知识的总体水平较好?请说明理由.2、小吴家准备购买一台电视机,小吴将收集到的某地区A、B、C三种品牌电视机销售情况的有关数据统计如下:根据上述三个统计图,请解答:(1)2014~2019年三种品牌电视机销售总量最多的是品牌,月平均销售量最稳定的是品牌.(2)2019年其他品牌的电视机年销售总量是多少万台?(3)货比三家后,你建议小吴家购买哪种品牌的电视机?说说你的理由.3、某校将学生体质健康测试成绩分为A,B,C,D四个等级,依次记为4分,3分,2分,1分.为了解学生整体体质健康状况,拟抽样进行统计分析.(1)以下是两位同学关于抽样方案的对话:小红:“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩.”小明:“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩.”根据如图学校信息,请你简要评价小红、小明的抽样方案.如果你来抽取120名学生的测试成绩,请给出抽样方案.(2)现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图,请求出这组数据的平均数、中位数和众数.4、某校为选拔一名选手参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛,经研究,按图所示的项目和权数对选拔赛参赛选手进行考评(因排版原因统计图不完整).下表是李明、张华在选拔赛中的得分情况:项目选手服装普通话主题演讲技巧李明85708085张华90757580结合以上信息,回答下列问题:(1)求服装项目的权数及普通话项目对应扇形的圆心角大小;(2)求李明在选拔赛中四个项目所得分数的众数和中位数;(3)根据你所学的知识,帮助学校在李明、张华两人中选择一人参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛,并说明理由.5、为增进家长和孩子之间的交流,我校开展了为期一周的以“亲子锻炼,共同成长”为主题的亲子活动.现从全校七、八年级中各抽取20名学生的亲子锻炼次数(记为x次)进行分析,将锻炼次数分为以下4组,A组:;B组:;C组:;D组:;现将数据收集、整理、分析如下.收集数据:七年级:5,2,0,7,1,10,3,4,7,7,6,8,4,5,6,8,9,8,8,11八年级20名学生中的次数分别是:8,7,9,9,8,9,9,8整理数据:容量等级七年级a6b2八年级4583分析数据:平均数众数中位数七年级5.95c6八年级5.959d根据以上信息,解答下列问题:(1)补全条形统计图;上述表中的______,______,______,_______;(2)通过以上数据分析,你认为________(填“七年级”或者“八年级”)学生亲子锻炼的情况更好,请说明理由.(一条理由即可)(3)若一周内亲子锻炼在7小时及以上为优秀,我校七年级有2000名学生,八年级有2500名学生,估计我校七年级和八年级亲子锻炼优秀的学生总人数是多少?6、(2017·通辽)某校举办了一次成语知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀,这次竞赛中,甲、乙两组学生成绩分布的折线统计图和成绩统计分析表如下所示.(1)求出下列成绩统计分析表中a,b的值:(2)小英同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上面表格判断,小英是甲、乙哪个组的学生;(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你写出两条支持乙组同学观点的理由.7、在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:),绘制出如下的统计图1和图2,请根据相关信息,解答下列问题:(1)图1中成绩为的部分所占百分比为______;参加跳高初赛的运动员有______人.(2)统计的这组初赛成绩的众数为______,中位数为______;(3)根据这组初赛成绩,由高到低确定9人进入复赛,请问初赛成绩为的运动员能否进入复赛?______(填“能”或“否”)-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据众数定义找出重复出现次数最多的数据,根据中位数,将数据从小到大排列,处于中间位置120g与140g,求其平均数即可.【详解】解:从表格中知重复出现次数最多的数据时140g,∴这些苹果重量的众数为140g,根据中位数50个数据,从小到大排列,第25个数据为120g,第26个数据为140g,中位数为g.故选A.【考点】本题考查众数与中位数,掌握众数与中位数的定义是解题关键.2、D【解析】【分析】将这7个数从小到大排列,第4个数就是这组数的中位数.出现次数最多的数即是众数.【详解】将这7个数从小到大排列:4、5、5、5、6、7、9,第4个数为5,则这组数的中位数为:5,出现次数最多的数是5,故这组数的众数是5,故选:D.【考点】本题考查了中位数、众数的定义,充分理解中位数、众数的定义是解答本题的基础.3、D【解析】【分析】分别求出平均数、中位数、方差、众数后,进行判断即可.【详解】解:A.六位同学的年龄的平均数为,故选项错误,不符合题意;B.六位同学的年龄按照从小到大排列为:13、14、14、14、15、15,∴中位数为,故选项错误,不符合题意;C.六位同学的年龄的方差为,故选项错误,不符合题意;D.六位同学的年龄中出现次数最多的是14,共出现3次,故众数为14,故选项正确,符合题意.故选:D.【考点】此题考查了平均数、中位数、方差、众数,熟练掌握平均数、中位数、方差、众数的求法是解题的关键.4、C【解析】【分析】根据中位数、众数的意义求解即可.【详解】解:把已知数据按照由小到大的顺序重新排序后为36.2,36.2,36.3,36.3,36.3,36.4,36.7,该名同学这一周体温出现次数最多的是36.3℃,共出现3次,因此众数是36.3,将这七天的体温从小到大排列处在中间位置的一个数是36.3℃,因此中位数是36.3,故选:C.【考点】本题考查中位数、众数,理解中位数、众数的意义是解题的关键.5、D【解析】【分析】根据中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数)的意义,9人成绩的中位数是第5名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前5名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.【详解】由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,故应知道中位数的多少.故选:D.【考点】本题考查了统计量的选择,熟练掌握众数,方差,平均数,中位数的概念是解题的关键.6、B【解析】【分析】根据中位数的定义求解即可;【详解】解:将原数据排序为:55、63、65、67、69,所以中位数为:65,故选:B.【考点】本题主要考查中位数的定义,掌握中位数的定义是解题的关键.7、D【解析】【分析】根据众数的概念求解即可.【详解】解:这组数据中9出现3次,次数最多,所以这组数据的众数为9,故选:D.【考点】本题主要考查众数,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.8、B【解析】【详解】由题意可得:(元).故选B.二、填空题1、9【解析】【分析】根据、、的平均数为7可得,再列出计算、、的平均数的代数式,整理即可得出答案.【详解】解:∵、、的平均数为7,∴,∴,故答案为:9【考点】本题考查计算平均数.掌握平均数的计算公式是解题关键.2、87.4【解析】【分析】根据加权平均数的计算公式列式计算可得.【详解】解:根据题意得她的最后得分是为:(分);故答案为:87.4.【考点】本题考查的是加权平均数的求法,熟练掌握加权平均数的计算公式是解题的关键.3、.【解析】【分析】先根据平均数的定义确定出a的值,再根据方差公式进行计算即可求出答案.【详解】解:根据题意,得:,解得:,则这组数据为4、5、5、3、8,其平均数是5,所以这组数据的方差为,故答案为.【考点】此题考查了平均数和方差的定义.平均数是所有数据的和除以数据的个数.方差是一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.4、【解析】【分析】由折线图可得这五天的最高气温,再求解五天的最高气温的平均数即可得到答案.【详解】解:这五日的最高气温分别为:所以五日的最高气温的平均数为:故答案为:【考点】本题考查的是折线统计图,平均数的含义,掌握从折线统计图中获取信息,求解一组数据的平均数是解题的关键.5、7【解析】【详解】该题考查极差概念一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差那么12,13,15,14,16,18,19,14,这组数中最大数是19,最小数是12这组数的极差是19-12=76、.【解析】【分析】根据加权平均数的基本求法,平均数等于总和除以个数,即可得到答案.【详解】平均数等于总和除以个数,所以平均数.【考点】本题考查求加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的基本求法.7、甲【解析】【分析】先分别求出甲乙的平均数,再求出甲乙的方差,由方差越小成绩越稳定做出判断即可.【详解】解:=(7+6+9+6+7)÷5=7(环),=(5+9+6+7+8)÷5=7(环),=[(7﹣7)2+(6﹣7)2+(9﹣7)2+(6﹣7)2+(7﹣7)2]÷5=1.2,=[(5﹣7)2+(9﹣7)2+(6﹣7)2+(7﹣7)2+(8﹣7)2]÷5=2,∵1.2<2,∴甲的成绩较为稳定,故答案为:甲.【考点】本题考查平均数、方差、折线统计图,会求一组数据的平均数、方差,会根据方差判断一组数据的稳定性是解答的关键.三、解答题1、(1)2,85,84(2)七、八年级测试成绩达到优秀的学生人数分别为100人和60人(3)八年级的学生掌握防震减灾科普知识的总体水平较好,见解析【解析】【分析】(1)从题目中给出的七,八年级中各随机抽取10名学生的测试成绩中可直接求出a,c的值,根据中位数定义可求出b;(2)分别求出七、八年级优秀的比例,再乘以总人数即可;(3)两组数据的平均数相同,通过方差的大小直接比较即可.(1)解:∵八年级的10名学生中有8名学生成绩低于90分,∴a=10﹣7﹣1=2,由数据可知:84出现次数最多,根据众数的定义可知:c=84,把七年级10名学生的测试成绩排好顺序为:74,76,79,81,84,86,87,90,90,93,根据中位数的定义可知,该组数据的中位数为,故答案为:2,85,84;(2)七年级10名学生的成绩中不低于85分的所占比例为,八年级10名学生的成绩中不低于85分的所占比例为,∴七年级测试成绩达到“优秀“的学生人数为:200100(人),八年级测试成绩达到“优秀“的学生人数为:20060(人),∴七、八年级测试成绩达到“优秀“的学生人数分别为100人和60人;(3)∵七、八年级测试成绩的平均数相等,八年级测试成绩的方差小于七年级测试成绩的方差,则说明八年级的测试成绩更稳定,∴八年级的学生掌握防震减灾科普知识的总体水平较好.【考点】本题考查了频数分布表,平均数、方差的意义,中位数和众数的定义,样本估计总体等知识,掌握各知识点定义、意义及计算方法是解题的关键.2、(1)B,C;(2)2019年其他品牌的电视机年销售总量是115.2万台;(3)建议购买C品牌(建议购买B品牌),理由见解析【解析】【分析】(1)从条形统计图、折线统计图可以得出答案;(2)求出总销售量,“其它”的所占的百分比;(3)从市场占有率、平均销售量等方面提出建议.【详解】解:(1)由条形统计图可得,2014~2019年三种品牌电视机销售总量最多的是B品牌,是1746万台;由条形统计图可得,2014~2019年三种品牌电视机月平均销售量最稳定的是C品牌,比较稳定,极差最小;故答案为:B,C;(2)∵20×12÷25%=960(万台),1﹣25%﹣29%﹣34%=12%,∴960×12%=115.2(万台);答:2019年其他品牌的电视机年销售总量是115.2万台;(3)建议购买C品牌,因为C品牌2019年的市场占有率最高,且5年的月销售量最稳定;建议购买B品牌,因为B品牌的销售总量最多,受到广大顾客的青睐.【考点】本题考查了条形统计图,折线统计图,扇形统计图,认真审题,搞清三个统计图分别反映不同意义是解题关键.3、(1)见解析(2)这组数据的平均数是2.75分、中位数是3分,众数是3分【解析】【分析】(1)根据小红和小明抽样的特点进行分析评价即可;(2)根据中位数、众数的意义求解即可.(1)解:两人都能根据学校信息合理选择样本容量进行抽样调查,小红的方案考虑到性别的差异,但没有考虑年级学段的差异,小明的方案考虑到了年级特点,但没有考虑到性别的差异,他们抽样调查不具有广泛性和代表性;(2)解:平均数为(分),抽查的120人中,成绩是3分出现的次数最多,共出现45次,因此众数是3分;将这120人的得分从小到大排列处在中间位置的两个数都是3分,因此中位数是3分;答:这组数据的平均数是2.75分、中位数是3分,众数是3分.【考点】本题考查中位数、众数、平均数,掌握平均数、中位数、众数的计算方法是正确解答的前提.4、(1)服装项目的权数是10%,普通话项目对应扇形的圆心角是72°;(2)众数是85,中位数是82.5;(3)选择李明参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛,理由见解析.【解析】【分析】(1)根据扇形图用1减去其它项目的权重可求得服装项目的权重,用360度乘以普通话项目的权重即可求得普通话项目对应扇形的圆心角大小;(2)根据统计表中的数据可以求得李明在选拔赛中四个项目所得分数的众数和中位数;(3)根据统计图和统计表中的数据可以分别计算出李明和张华的成绩,然后比较大小,即可解答本题.【详解】(1)服装项目的权数是:1﹣20%﹣30%﹣40%=10%,普通话项目对应扇形的圆心角是:360°×20%=72°;(2)明在选拔赛中四个项目所得分数的众数是85,中位数是:(80+85)÷2=82.5;(3)李明得分为:85×10%+70×20%+80×30%+85×40%=80.5,张华得分为:90×10%+75×20%+75×30%+80×40%=78.5,∵80.5>78.5,∴李明的演讲成绩好,故选择李明参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛.【考点】本题考查了扇形统计图、中位数、众数、加权平均数,明确题意,结合统计表和统计图找出所求问题需要的条件,运用数形结合的思想进行解答是解题的关键.5、(1)画图见解析,(2)八年级,理由见解析;(3)人.【解析】【分析】(1)由频数分布表可得:组有人,再画图即可,再整理七年级的数据可得的值,再根据八年级的数据的条形统计图判断中位数落在组,再排列组数据,求解第个数据的平均数即可得到答案;(2)比较两个年级数据的中位数即可得到答案;(3)分别计算七年级与八年级亲子锻炼在7小时及以上的占比,再利用样本百分比乘以各自的总人数,再求和即可得到答案.【详解】解:(1)如图,由频数分布表可得:组有人,画图如下:由频数分布表可得:由这个数据出现次,出现的次数最多,所以由八年级的数据的条形统计图可得:个数据已经按从小到大的顺序排列,第个数据落在组,即落这组,其数据为:8,7,9,9,8,9,9,8,按从小到大排列为:7,8,8,8,9,9,9,9,第个数据分别为:所以中
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