2022学年度第一学期高二物理组教学工作总结

2022学年度第一学期高二物理组教学工作总结本学期担任高二(4)(5)(7)三个班的物理教学工作,其中高二(4)班是文科班,本学期完成了物理选修-的教学任务,之后开始进入会考复习阶段,并完成了物理必修的一轮复习;理科班顺利完成了物理选修___-、选修___-3的教学。本学期以来主要注重学生自主学习能力的培养,所以在备课课堂教学方面进行了一些调整(一)备课方面不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备。课后及时总结反思并形成文字发表在自己的教学博客上!（二)课堂教学方面提高课堂教学的效率,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。另外适时的设计一些问题让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。(三)作业布置与讲解布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常各大教学网站搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。（四）课后辅导工作及限时训练除学校安排每周一晚的物理辅导,课后也抽出时间来给学生答疑。对后进生进行个别辅导,不仅是知识上给予更多___,在心理上也不断给予鼓励。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,使他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。对限时训练,每次都精心选题,控制难度,考后及时评卷找出问题有针对性地讲解!物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。2022学年度第一学期高二班主任工作总结急促的脚步,飞速的时光,很快一下学期又过去了,为了更好地为班级服务,现把本学期的班级管理工作总结如下:。一、班级情况、高二___班有___人,3女生3男生,其中___位是走读生,女生比较勤奋,考进文昌中学的人数较多,今年有个插班生安文帅、黄兹胤。、师资力量语文、英语、化学、政治、地理___个学科的科任都是上届的高三任课老师,在教学质量上有保证；历史老师虽然是新老师,但教学成绩在年级排名都很靠前。二、班主任主要工作在一种关爱、宽容的环境中,在一种积极的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班___,同学们也越来越喜欢自己的班。经过这一个学期的努力,高二(8)班的各项工作都取得了不错的成绩。体育获得学校运动会第___名的好成绩。文艺获得学校第__届艺术节第四名(二等奖)的好成绩。段考成绩我们班平均分普通班中排第___名,进入年级前___名的同学有___位,在普通班中名列第7。班风建设宿舍卫生、宿舍纪律、晚修纪律、课堂纪律在平时的___次评比中拿过第、3、___、___名；有05宿舍获得学校的通报表扬；我一直都在花大力气在建设好的班风,可以说成绩是暂时的,但班风好的班级最后在高考中将会取得明显的优异成绩。高一到高二的转变工作、我认为在高中的___年中高一是基础上学期主要是适应新环境与调整学习方法,下学期为提高阶段。、而高二是整个高中阶段学习任务最繁重的一学年,高中的课程将在本学年结束,所以,___学生学会坚持,培养一种积极向上的学习态度。在高中阶段强调自主学习,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反三、触类旁通。要求学生有极高极强的自学能力。引导学生与家长看待成绩高二与初中的不同,普通班高考上第一批本科的平均有___个人[我们班大概___名___分],关键看排名而不是看分数。要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人[成绩好的同学我会把我校的重点班的成绩给他看];考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步。学习经验交流安排___次学习经验交流会,让每科的前___名发言,介绍学习经验性格发展(社交能力)利用班会锻炼平时话不多的同学,让大家都有表现机会,让大家都学会交流开展班会活动尽量让每一位同学都当主持人。个别交流半个学期以来,我已经跟班上的所有同学都有学习上的交流,特别是学习困难的学生,提供力所能及的帮助;段考之后每位同学都写了一个学习反思,他们的心理都很好都想把学习搞好。每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的朋友,让学生学得轻松,学得愉快。贫困生补助拟申请的十多位同学,本着公平、保护隐私的原则之下在小范围内自己介绍情况、投票产生了___位同学,以后应该还有机会。座位各组、各排都是轮换的,个星期换一次成长记录我希望每位同学不只是学习上好,在体育、性格上都有一个很好的发展,我对他们的情况都有一个真实的记录,在教室后面都有张贴,大家都可以去看看各自的表现。总结我的工作总结起来可以这样说,给同学创造一个成长的好环境,引导他们成才。三、班级中存在的一些遗憾___上两、三位同学自己只干自己的事,不太关系班___学习中有___、___位同学学习状态、学习方法的转变还不大成功,这段时间我继续对他们进行引导;可能没有高考的紧迫还没有投入全力。生活上功课比较多,学习时间长,同学们出现疲劳的现象四、德育教育德育为先"德育为先、能力为重"是实施教育的主导思想。如何以科学发展观确立德育教育方向,在德育实训中,让学生树立自我教育的育人观,系统、整体启动学生自我教育的机制与实训程序,按部达成德育实训的具体内容。___在十N大报告中指出"全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体、美全面发展的___建设者和接班人。"充分体现了___对学生思想品德建设的重视和全面提高学生综合素质的重要性。(范本)事实证明,社会的发展进步,其根本是综合体现社会中每个成员自身发展进步的状况。换个角度讲,社会发展进步的需要,必然成为每个社会成