生物高中设计题目及答案

生物高中设计题目及答案

以下是一份生物高中试卷:单项选择题:1.下列属于原核生物的是(）A.细菌B.酵母菌C.蘑菇D.草履虫答案：A2.细胞膜的主要成分是()A.磷脂、蛋白质B.糖脂、糖蛋白C.脂质、蛋白质、糖类D.磷脂、胆固醇答案：A3.光合作用的光反应发生在()A.叶绿体基质B.类囊体薄膜C.线粒体内膜D.线粒体外膜答案：B4.有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在()A.前期B.中期C.后期D.末期答案：C5.基因的自由组合定律发生在()A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期D.受精作用答案：B6.细胞呼吸的实质是()A.分解有机物,释放能量B.合成有机物,储存能量C.分解有机物,储存能量D.合成有机物,释放能量答案：A7.基因突变一般发生在()A.DNA复制时B.转录时C.翻译时D.蛋白质合成时答案：A8.生物多样性的直接价值是()A.调节气候B.涵养水源C.提供食物D.改良土壤答案：C9.植物生长素的化学本质是()A.吲哚乙酸B.丙酮酸C.氨基酸D.核苷酸答案：A10.人体的内环境是指()A.细胞内液B.细胞外液C.体液D.血液答案：B多项选择题:1.下列关于酶的叙述,正确的是（）A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶的作用条件温和D.酶在细胞内和细胞外都能发挥作用答案:ABCD2.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.两条链反向平行盘旋成双螺旋结构B.磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧C.碱基对构成DNA分子的基本骨架D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对答案:ABD3.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.有氧呼吸产生水,无氧呼吸不产生水B.有氧呼吸产生ATP,无氧呼吸不产生ATPC.有氧呼吸释放大量能量,无氧呼吸释放少量能量D.有氧呼吸的主要场所是线粒体,无氧呼吸的主要场所是细胞质基质答案:ACD4.下列关于基因工程的叙述,正确的是（）A.基因工程的原理是基因重组B.基因工程可以定向改造生物的性状C.基因工程需要用到限制酶和DNA连接酶D.基因工程可以将目的基因导入任何生物细胞答案:ABC5.下列关于生物进化的叙述,正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展答案:ABC判断题：1.细胞分化是基因选择性表达的结果。()答案：对2.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂。()答案：对3.酶能降低化学反应的活化能,提高反应速率。()答案：对4.基因突变一定能遗传给后代。()答案：错5.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。()答案：对6.植物生长素的作用具有两重性。()答案：对7.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。()答案：对8.细胞凋亡是一种正常的生命现象。()答案：对9.基因通过控制酶的合成来控制生物的性状。()答案：错10.生物进化的基本单位是个体。()答案：错简答题：1.简述细胞膜的功能。答案:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。2.简述光合作用的过程。答案:光反应阶段:水的光解产生氧气和[H],ATP的合成;暗反应阶段:CO₂的固定和C₃的还原,生成糖类等有机物。3.简述有丝分裂的意义。答案:亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传性状的稳定性。4.简述生物多样性的价值。答案:直接价值如食用、药用等;间接价值如调节气候等;潜在价值如尚未发现的价值。讨论题：1.如何设计实验探究某一因素对酶活性的影响?答案:可设置不同条件组,控制单一变量,如温度、pH等,通过检测底物的分解或产物的生成来确定酶活性的变化。2.以达尔文的自然选择学说为基础,讨论生物进化的机制。答案：过度繁殖导致生存斗争,遗传变异提供选择材料,适者生存,不适者被淘汰,从而推动生物进化。3.分析生态系统中物质循环和能量流动的关系。答案:物