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文档简介
北京市西城区育才学校7年级数学下册第一章整式的乘除章节测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列计算正确的是()A. B.C. D.2、已知一个正方形的边长为a+1,则该正方形的面积为()A.a2+2a+1 B.a2-2a+1 C.a2+1 D.4a+43、下列计算中,正确的是()A. B.C. D.4、已知是一个完全平方式,那么k的值是(
)A.12 B.24 C.±12 D.±245、下列运算正确的是().A. B.C. D.6、下列各式运算的结果可以表示为()A. B.C. D.7、如果y2-6y+m是完全平方式,则m的值为()A.-36 B.-9 C.9 D.368、下列计算正确的是()A. B.C. D.9、下列运算不正确的是()A. B. C. D.10、计算的正确结果是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、___________.2、(﹣2)0+3﹣2=_____.3、面对新冠疫情,全国人民团结一心全力抗击,无数白衣天使不惧危险奋战在挽救生命的第一线,无数科技工作者不辞辛苦拼搏在攻克COVID-19的征程上.在这些科技工作者中也不乏数学工作者的身影,他们根据医学原理和公开数据进行数学建模,通过动力学分析和统计学分析,结合优化算法等定量手段,试图揭示COVID-19的传播规律及其重要特征,评估治疗或防控措施的实效性,为流行病学和传染病学研究提供定量支撑,为政府和公共卫生部门的预测和控制决策提供理论依据.目前发现的新冠病毒其直径约为0.00012毫米,将0.00012用科学记数法表示为________.4、22013•()2012=_____.5、计算:_______.6、若,,则______.7、若a+b=8,ab=-5,则=___________8、比较大小:____9、计算:|﹣2|﹣20210+()﹣1=______________.10、计算:________.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、计算:(1)(2)2、计算:(1);(2).3、计算下列各题(1)(2)4、先化简,再求值:,其中,.5、计算:(1);(2)(3);(4)先化简,再求值:,其中.6、直接写出计算结果(1)5+5÷(﹣5)=;(2)﹣24×(﹣1)=;(3)(ab2)2=;(4)x2yx2y=.-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据积的乘方、完全平方公式、同类项的合并等知识即可作出判断.【详解】解:选项A与D,相加的两项不是同类项,故不能相加,故错误;B选项,根据积的乘方可得正确;D选项,,故错误;故选:B【点睛】本题考查了积的乘方、完全平方公式、同类项的合并,掌握它们是关键.2、A【分析】由题意根据正方形的面积公式可求该正方形的面积,再根据完全平方公式计算即可求解.【详解】解:该正方形的面积为(a+1)2=a2+2a+1.故选:A.【点睛】本题主要考查列代数式,解题的关键是熟练掌握正方形的面积公式以及完全平方公式.3、D【分析】根据完全平方公式可判断A,根据同底数幂的乘法同底数幂相乘底数不变指数相加可判断B,根据同底数幂除法运算法则同底数幂相乘底数不变指数相减可判断C,根据积的乘方每个因式分别乘方与幂的乘方法则底数不变指数相乘可判断D.【详解】A.,故选项A不正确;B.,故选项B不正确;C.,故选项C不正确;D.,故选项D正确.故选:D.【点睛】本题考查整式中幂指数运算与乘法公式,掌握整式中幂指数运算与乘法公式是解题关键.4、C【分析】根据完全平方公式()即可得.【详解】解:由题意得:,即,则,故选:C.【点睛】本题考查了完全平方公式,熟记公式是解题关键.5、B【分析】根据同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除逐项判断即可求解.【详解】解:A、,故本选项错误,不符合题意;B、,故本选项正确,符合题意;C、,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项错误,不符合题意;故选:B【点睛】本题主要考查了同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除,熟练掌握同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除法则是解题的关键.6、B【分析】分析对每个选项进行计算,再判断即可.【详解】A选项:,故A错误;B选项:,故B正确;C选项:,故C错误;D选项:,故D错误.故选B.【点睛】考查了幂的乘方、同底数幂的乘附法,解题关键是熟记其计算公式.7、C【分析】根据完全平方公式()即可得.【详解】解:由题意得:,即,所以,故选:C.【点睛】本题考查了完全平方公式,熟记公式是解题关键.8、C【分析】根据幂的运算及整式的乘法运算即可作出判断.【详解】A、,故计算不正确;B、,故计算不正确;C、,故计算正确;D、,故计算不正确.故选:C【点睛】本题考查了同底数幂的除法、积的乘方、同类项合并、单项式乘多项式等知识,掌握这些知识是关键.9、C【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方及合并同类项可直接进行排除选项.【详解】解:A、,原选项正确,故不符合题意;B、,原选项正确,故不符合题意;C、与不是同类项,不能合并,原选项错误,故符合题意;D、,原选项正确,故不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方及合并同类项,熟练掌握同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方及合并同类项是解题的关键.10、A【分析】利用积的乘方的运算法则即可求解.【详解】解:,故选:A.【点睛】此题主要考查了积的乘方,正确掌握积的乘方的运算法则是解题的关键.二、填空题1、1【分析】根据零指数幂的性质,直接求解即可.【详解】解:1,故答案是:1.【点睛】本题主要考查零指数幂,掌握(a≠0),是解题的关键.2、##【分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质分别化简得出答案.【详解】解:(﹣2)0+3﹣2=1+=.故答案为:.【点睛】本题考查零指数幂和负指数幂,根据性质化简即可,难度一般.3、1.2×10-4【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:0.00012=1.2×10-4.故答案为:1.2×10-4.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要确定a的值以及n的值.4、2【分析】把22013化成22012•2,再逆用积的乘方即可求解.【详解】解:22013•()2012=22012•2•()2012=2•()2012=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了积的乘方,熟练掌握积的乘方的运算法则是解题的关键.5、故答案为:1【点睛】本题主要考查代数式的求值,解题的关键是掌握多项式乘多项式的法则及整体代入思想的运用.4.【分析】由积的乘方的逆运算进行计算,即可得到答案.【详解】解:;故答案为:.【点睛】本题考查了积的乘方的逆运算,解题的关键是掌握运算法则,正确的进行计算.6、20【分析】根据同底数幂乘法、幂的乘方的性质,结合代数式的性质计算,即可得到答案.【详解】∵,∴故答案为:20.【点睛】本题考查了同底数幂乘法、幂的乘方、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握了同底数幂乘法、幂的乘方的性质,从而完成求解.7、84【分析】根据完全平方公式的变形即可求解.【详解】∵a+b=8,ab=-5∴==64-4×(-5)=84故答案为:84.【点睛】此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知完全平方公式的变形.8、【分析】把它们化为指数相同的幂,再比较大小即可.【详解】解:∵2444=(24)111=16111,3333=(33)111=27111,而16111<27111,∴2444<3333,故答案为:<.【点睛】本题主要考查了幂的乘方以及有理数大小比较,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.9、3【分析】先化简绝对值、零指数幂和负整数指数幂,再算加减即可【详解】解:|﹣2|﹣20210+()﹣1=2-1+2=3.故答案为:3.【点睛】本题考查了有理数的意义,熟练掌握绝对值、零指数幂和负整数指数幂的意义是解答本题的关键,非零数的负整数指数幂等于这个数的正整数次幂的倒数;非零数的零次幂等于1.10、【分析】将变形为,利用完全平方公式进行求解.【详解】解:,,,,,,,故答案是:.【点睛】本题考查了完全平方公式的运用,解题的关键是掌握完全平方公式的运用.三、解答题1、(1);(2)【分析】(1)分别计算同底数幂的乘法,积的乘方运算,再合并同类项即可;(2)先计算多项式乘以多项式,结合平方差公式进行简便运算,再合并同类项即可.【详解】解:(1)(2)【点睛】本题考查的是幂的运算,合并同类项,整式的乘法运算,掌握“利用平方差公式进行简便运算”是解本题的关键.2、(1)(2)【分析】(1)先计算乘方,再计算除法,最后合并,即可求解;(2)先算乘方,再算除法,即可求解.(1)解:原式;(2)原式.【点睛】本题主要考查了幂的混合运算,多项式除以单项式,熟练掌握幂的混合运算法则,多项式除以单项式法则是解题的关键.3、(1);(2).【分析】(1)先进行积的乘方计算,再计算乘法即可;(2)先分别利用完全平方公式公式和平方差公式计算,在进行合并同类项即可.【详解】解:(1);(2).【点睛】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.4、;.【分析】先根据完全平方公式及平方差公式进行化简,然后计算除法,最后将已知值代入求解即可.【详解】解:,,,;当,时,原式.【点睛】题目主要考查整式的混合运算,熟练掌握运算法则及完全平方公式和平方差公式是解题关键.5、(1)-1(2)(3)(4),-25.【分析】(1)先根据零指数幂,负整数指数幂计算,再合并即可求解;(2)先算幂的乘方,再算乘除,最后计算加减即可求解;(3)把作为一个整体,从左往右计算,即可求解;(4)先算括号内的,再计算除法,最后再代入求值,即可求解.(1)解:原式;(2)原式;(3)原式.(4)原式===,当=-5时,原式=-25.【点睛
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