平时成绩管理办法

平时成绩管理办法一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价学生的学习过程和效果，加强对学生平时成绩的管理，激励学生积极参与学习活动，提高教学质量，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于我校所有全日制本科学生的平时成绩管理。（三）基本原则1.科学性原则：平时成绩的评定应依据课程教学大纲和教学目标，采用科学合理的评价方法和标准。2.公正性原则：评定过程应遵循公平、公正、公开的原则，确保每位学生的平时成绩真实、准确地反映其学习表现。3.全面性原则：平时成绩应涵盖学生学习过程中的各个方面，包括课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度、测验成绩等，全面评价学生的学习态度和能力。4.激励性原则：通过合理的平时成绩管理，激发学生的学习积极性和主动性，促进学生全面发展。二、平时成绩构成平时成绩由以下几部分构成：（一）课堂表现（30%）1.出勤情况（10%）按时出勤，无迟到、早退、旷课现象，得810分。迟到或早退累计次数不超过课程总学时的1/10，得67分。迟到或早退累计次数超过课程总学时的1/10，得45分。旷课累计次数不超过课程总学时的1/20，得23分。旷课累计次数超过课程总学时的1/20，得01分。2.课堂参与度（10%）积极参与课堂讨论、提问、回答问题，主动与教师和同学互动，表现突出，得810分。能参与课堂活动，但表现一般，得67分。较少参与课堂活动，得45分。从不参与课堂活动，得03分。3.课堂纪律（10%）遵守课堂纪律，无违反课堂秩序的行为，得810分。偶尔违反课堂纪律，得67分。经常违反课堂纪律，得45分。严重违反课堂纪律，得03分。（二）作业完成情况（30%）1.作业按时完成率（10%）每次作业都能按时完成，得810分。作业按时完成率在80%以上，得67分。作业按时完成率在60%80%之间，得45分。作业按时完成率低于60%，得03分。2.作业质量（10%）作业认真、准确、规范，完成质量高，得810分。作业基本符合要求，质量较好，得67分。作业存在一些问题，但能基本完成，得45分。作业质量差，不能达到基本要求，得03分。3.作业批改后的订正情况（10%）能及时认真订正作业中的错误，得810分。能订正大部分错误，得67分。能订正一些错误，得45分。不订正作业错误，得03分。（三）实践活动参与度（20%）1.实验课程（10%）认真参与实验课程，积极动手操作，实验报告完整、准确，得810分。能参与实验课程，但操作不够熟练，实验报告基本完成，得67分。参与实验课程不认真，实验报告存在较多问题，得45分。不参与实验课程或实验报告未完成，得03分。2.课程实习、社会实践等活动（10%）积极参加课程实习、社会实践等活动，表现优秀，提交的实习报告或实践总结质量高，得810分。能参加活动，但表现一般，报告或总结基本符合要求，得67分。参加活动不积极，报告或总结存在一些问题，得45分。未参加活动或报告、总结未提交，得03分。（四）测验成绩（20%）1.单元测验（10%）单元测验成绩平均分在80分以上，得810分。单元测验成绩平均分在6080分之间，得67分。单元测验成绩平均分在4060分之间，得45分。单元测验成绩平均分低于40分，得03分。2.期中测验（10%）期中测验成绩在80分以上，得810分。期中测验成绩在6080分之间，得67分。期中测验成绩在4060分之间，得45分。期中测验成绩低于40分，得03分。三、平时成绩评定程序（一）教师记录授课教师应按照平时成绩构成的各项指标，认真记录学生在课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度、测验成绩等方面的表现。记录应及时、准确、详细，并保留相关证据，如考勤记录、作业批改记录、实验报告、测验试卷等。（二）定期汇总教师应定期（如每周或每两周）对学生的平时成绩进行汇总，计算每个学生各项成绩的得分，并按照平时成绩构成的比例计算出每个学生的平时成绩总分。（三）成绩公示教师应在班级内公示学生的平时成绩，公示期不少于[X]个工作日。公示期间，学生如有异议，可以向教师提出申诉。教师应认真对待学生的申诉，对成绩进行复查，并将复查结果及时反馈给学生。（四）成绩录入教师应在规定的时间内，将学生的平时成绩录入学校的教学管理系统。录入的成绩应与公示的成绩一致，如有更改，应注明更改原因。四、平时成绩查询与申诉（一）成绩查询学生可以通过学校的教学管理系统查询自己的平时成绩。查询时间为[具体查询时间段]。（二）申诉程序1.学生如对平时成绩有异议，应在成绩公示期内向授课教师提出书面申诉。申诉书应包括学生姓名、学号、课程名称、申诉理由等内容。2.授课教师应在接到学生申诉后的[X]个工作日内，对成绩进行复查，并将复查结果书面通知学生。3.如学生对授课教师的复查结果仍有异议，可以在接到复查结果通知后的[X]个工作日内，向所在学院的教学管理办公室提出申诉。学院教学管理办公室应组织相关人员进行调查，并在接到申诉后的[X]个工作日内，将调查结果书面通知学生。4.如学生对学院教学管理办公室的调查结果仍有异议，可以在接到调查结果通知后的[X]个工作日内，向学校教务处提出申诉。教务处应组织专家进行审议，并在接到申诉后的[X]个工作日内，将审议结果书面通知学生。五、平时成绩与课程总成绩的关系平时成绩是课程总成绩的重要组成部分，课程总成绩由平时成绩和期末考试成绩构成。平时成绩与期末考试成绩的比例由课程教学大纲规定，一般情况下，平时成绩占课程总成绩的30%50%。学生的课程总成绩按照以下