苏教五彩缤纷的植物世界讲课文档

苏教五彩缤纷的植物世界第1页，共31页。学习目标说出植物的主要类群及其特征举例说出植物与人类生活的关系关注我国的珍稀植物第2页，共31页。学习重点说出植物的主要类群及特征举例说出植物与人类生活的密切关系第3页，共31页。学习难点说出植物主要类群的特征及其对环境的适应说出植物各类群之间的相互关系探究水生植物对水生环境的适应第4页，共31页。藻类植物第5页，共31页。学习任务一：藻类植物

自学课本25--26页“观察”等内容完成以下问题：1、常见的藻类植物有哪些？它们是单细胞的还是多细胞的？2、它们有专门的根、茎、叶等器官吗？3、藻类植物大都生活在什么样的环境中？第6页，共31页。藻类植物的共同特征2、藻类植物结构简单，有单细胞藻类和多细胞，没有根、茎、叶等器官的分化。3、大都生活在水中。1、衣藻、硅藻、紫菜、海带第7页，共31页。水绵淡水中的其他藻类植物第8页，共31页。海洋藻类植物第9页，共31页。苔藓植物和蕨类植物第10页，共31页。学习任务二：苔藓植物和蕨类植物

自学课本26--27页“观察”等内容完成以下问题：1、苔藓植物和蕨类植物生活在什么样的环境中？2、常见的苔藓植物和蕨类植物有哪些？它们都有根、茎、叶等器官吗？3、苔藓植物和蕨类植物植株高矮一样吗？为什么？4、它们靠什么进行繁殖？第11页，共31页。第12页，共31页。第13页，共31页。第14页，共31页。葫芦藓第15页，共31页。叶假根茎苔藓植物的形态结构：第16页，共31页。地钱

第17页，共31页。地钱第18页，共31页。苔藓植物的特征1、只有茎、叶，没有根，茎、叶中没有输导组织——长得较矮小。2、只适于生活在阴暗潮湿的环境中，受精过程离不开水第19页，共31页。蕨多年生草本，根状茎密生黑褐色茸毛。叶大型，呈羽毛状。孢子囊群生于叶背边缘。广布于我国各地。幼叶俗称“蔬菜”，是著名的山菜。根状茎含淀粉，称“蕨粉”，供食用或酿酒用，也可入药。第20页，共31页。肾蕨第21页，共31页。第22页，共31页。桫椤3亿8千万年以前，桫椤生长茂盛，现在绝大多数灭绝了。第23页，共31页。蕨类植物特征1、有真正的根、茎、叶等到器官，在体内具有输导组织2、蕨类植物靠孢子繁殖。生殖过程离不开水。3、只适于生活在阴暗潮湿的环境中。第24页，共31页。对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物

藻类苔藓蕨类

环境结构*1、生物以各自不同的方式与所处的自然环境相适应2、体现生物“由水生到陆生，由简单到复杂，由低等到高等”的进化趋势多数在水中阴暗潮湿陆地阴暗潮湿陆地没有根、茎、叶分化，结构简单有茎、叶，无根体内无输导组织有根、茎、叶体内有输导组织第25页，共31页。种子植物第26页，共31页。种子植物是能产生种子的绿色植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。被子植物是常见的绿色开花植物。

见课本28-29页常见的裸子植物和被子植物有哪些？它们的生活环境怎样？

第27页，共31页。植物与人类生活的关系第28页，共31页。学习任务三：与人类生活的密切关系自学课本30页“观察”第29页，共31页。赤潮“赤潮”，被喻为“红色幽灵”，是由海藻