达标测试山西省汾阳市七年级上册有理数及其运算专项攻克试题(含答案解析)_第1页
达标测试山西省汾阳市七年级上册有理数及其运算专项攻克试题(含答案解析)_第2页
达标测试山西省汾阳市七年级上册有理数及其运算专项攻克试题(含答案解析)_第3页
达标测试山西省汾阳市七年级上册有理数及其运算专项攻克试题(含答案解析)_第4页
达标测试山西省汾阳市七年级上册有理数及其运算专项攻克试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省汾阳市七年级上册有理数及其运算专项攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、小红解题时,将式子先变成再计算结果,则小红运用了(

).A.加法的交换律和结合律 B.加法的交换律C.加法的结合律 D.无法判断2、下列说法中,正确的个数有()①-3.14既是负数,又是小数,也是有理数;②-25既是负数,又是整数,但不是自然数;③0既不是正数也不是负数,但是整数;④0是非负数.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是(

)A.B.C.D.4、如图,点A所表示的数的绝对值是()A.3 B.﹣3 C. D.5、若a<0<b<c,则(

)A.a+b+c是负数 B.a+b-c是负数C.a-b+c是正数 D.a-b-c是正数6、计算的结果是(

)A. B. C. D.7、地球绕太阳公转的速度约为,数字110000用科学记数法表示应为(

)A. B.C. D.8、已知,且,则的值是(

)A. B. C.或 D.29、北京与莫斯科的时差为5小时,例如,北京时间13:00,同一时刻的莫斯科时间是8:00,小丽和小红分别在北京和莫斯科,她们相约在各自当地时间9:00~17:00之间选择一个时刻开始通话,这个时刻可以是北京时间()A.10:00 B.12:00 C.15:00 D.18:0010、在解决数学实际问题时,常常用到数形结合思想,比如:的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离,的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离.当取得最小值时,的取值范围是(

)A. B.或 C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如果,则_____________.2、1米长的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下部分的一半,如此截下去,第8次后剩下的小棒长_______________米.3、计算:的结果是____________.4、如图,A为数轴上表示2的点,点B到点A的距离是5,则点B在数轴上所表示的有理数为______.5、如图,点A在数轴上对应的数为2,若点B也在数轴上,且线段的长为,C为的中点,则点C在数轴上对应的数为__________.6、计算:______;______.7、已知,点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3,则线段AB的长度为___.8、月球表面的白天平均温度为零上126℃,夜间平均温度为零下150℃.如果零上126℃记作+126℃,那么零下150℃应该记作______℃.9、比小的数是______.10、2020年12月17日,我国发射的“嫦娥5号”月球探测器首次实现了地外天体采样返回,成就举世瞩目.地球到月球的平均距离约是384400千米,数据384400用四舍五入法精确到千位、并用科学记数法表示为_____.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?(1)7.93;

(2)0.0405;

(3)25.9万;

(4).2、已知a与b的差为,b与c互为倒数,c与d的和为,若,求a、b、c的值.3、在数轴上分别画出,,,并将,,所表示的数用“”连接,点表示数,点表示,点表示.4、计算:(1)-5×2+3÷-(-1);(2)()÷.5、阅读计算过程:解:原式=①=②=③=回答下列问题:(1)步骤①错在;(2)步骤①到步骤②错在;(3)步骤②到步骤③错在;(4)此题的正确结果是.6、-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据有理数加法运算性质分析,即可得到答案.【详解】将式子先变成再计算结果,则小红运用了:加法的交换律和结合律故选:A.【考点】本题考查了有理数加法运算的知识;解题的关键是熟练掌握有理数加法运算性质,从而完成求解.2、D【解析】【分析】根据有理数的分类逐一进行判断即可得.【详解】①-3.14既是负数,又是小数,也是有理数,正确;②-25既是负数,又是整数,但不是自然数,正确;③0既不是正数也不是负数,但是整数,正确;④0是非负数,正确,所以正确的有4个,故选D.【考点】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数不同的分类标准是解题的关键.3、C【解析】【分析】由题可知,代入、值前需先判断的正负,再进行运算方式选择,据此逐项进行计算即可得.【详解】A选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;B选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;C选项,故将、代入,输出结果为,符合题意;D选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意,故选C.【考点】本题主要考查程序型代数式求值,解题的关键是根据运算程序,先进行的正负判断,选择对应运算方式,然后再进行计算.4、A【解析】【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可.【详解】|-3|=3,故选A.【考点】此题考查绝对值问题,关键是根据负数的绝对值是其相反数解答.5、B【解析】【分析】根据有理数加减法法则可判定求解.【详解】解:∵a<0<b<c,∴a+b+c可能是正数,负数,或零,故A选项说法错误;b-c=b+(-c)为负数,∴a+b-c是负数,故B选项说法正确;a-b+c可能是正数,负数,或零,故C选项说法错误;a-b-c是负数,故D选项说法错误;故选:B.【考点】本题主要考查有理数的加减法,掌握有理数加减法法则是解题的关键.6、D【解析】【分析】根据乘方的意义进行简便运算,再根据有理数乘法计算即可.【详解】解:,==,=,=,故选:D.【考点】本题考查了有理数的混合运算,解题关键是熟练依据乘方的意义进行简便运算,准确进行计算.7、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值>1时,是正数,当原数的绝对值<1时,是负数.【详解】将110000用科学记数法表示为:,故选:C.【考点】本题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.8、C【解析】【分析】根据题意得出的值,然后代入计算即可.【详解】解:∵,∴,∵,∴,∴或,∴或,故选:C.【考点】本题考查了绝对值以及有理数加减法的应用,根据题意得出的值是解题的关键.9、C【解析】【分析】根据北京与莫斯科的时差为5小时,二人通话时间是9:00~17:00,逐项判断出莫斯科时间,即可求解.【详解】解:由北京与莫斯科的时差为5小时,二人通话时间是9:00~17:00,所以A.当北京时间是10:00时,莫斯科时间是5:00,不合题意;B.当北京时间是12:00时,莫斯科时间是7:00,不合题意;C.当北京时间是15:00时,莫斯科时间是10:00,符合题意;D.当北京时间是18:00时,不合题意.故选:C【考点】本题考查了有理数减法的应用,根据北京时间推断出莫斯科时间是解题关键.10、C【解析】【分析】由题意画出数轴,然后根据数轴上的两点距离可进行求解.【详解】解:如图,由可得:点、、分别表示数、2、,.的几何意义是线段与的长度之和,当点在线段上时,,当点在点的左侧或点的右侧时,.取得最小值时,的取值范围是;故选C.【考点】本题主要考查数轴上的两点距离,解题的关键是利用数形结合思想进行求解.二、填空题1、3【解析】【分析】根据平方和绝对值的非负性可确定a,b的值,然后代入计算即可.【详解】∵,∴,,解得:,,∴,故答案为:3.【考点】本题主要考查了绝对值的非负性、有理数的加法运算,根据非负性确定a,b的值是解题关键.2、【解析】【分析】第1次剩下的小棒长为,第2次剩下的小棒长为,确定变化规律计算即可.【详解】∵第1次剩下的小棒长为,第2次剩下的小棒长为,∴第8次后剩下的小棒长为,故答案为:.【考点】本题考查了规律探索问题,正确理解题意,探索发现其中的规律是解题的关键.3、50【解析】【分析】将除法变成乘法进行计算,然后再算减法.【详解】解:,故答案为50.【考点】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.4、或7【解析】【分析】分①点在点的左侧,②点在点的右侧两种情况,先根据数轴的性质列出运算式子,再计算有理数的加减法即可得.【详解】解:由题意,分以下两种情况:①当点在点的左侧时,则点在数轴上所表示的有理数为;②当点在点的右侧时,则点在数轴上所表示的有理数为;综上,点在数轴上所表示的有理数为或7,故答案为:或7.【考点】本题考查了数轴、有理数加减的应用,正确分两种情况讨论是解题关键.5、或【解析】【分析】分两种情况:当点B在点A的左边时;当点B在点A的右边时;然后根据线段AB的长为,求出点B在数轴上对应的数为多少;最后根据C为OB的中点,求出点C在数轴上对应的数为多少即可.【详解】解:当点B在点A的左边时,∵线段AB的长为,点A在数轴上对应的数为2,∴点B在数轴上对应的数为:2-=,∵C为OB的中点,∴点C在数轴上对应的数为:÷2=.当点B在点A的右边时,∵线段AB的长为,点A在数轴上对应的数为2,∴点B在数轴上对应的数为:+2=,∵C为OB的中点,∴点C在数轴上对应的数为:÷2=.综上,可得点C在数轴上对应的数为或.故答案为:或.【考点】此题主要考查了两点间的距离的求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离.6、

【解析】略7、5【解析】【分析】【详解】【分析】根据数轴上两点间距离公式计算即可∵点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3∴AB=2﹣(3)=5.故答案为5.8、-150【解析】【分析】零上与零下是一对具有相反意义的量,零上记为“+”,则零下用“-”表示,从而可得答案.【详解】解:零上126℃记作+126℃,那么零下150℃应该记作:℃,故答案为:【考点】本题考查的是一对具有相反意义的量的含义,掌握“相反意义的量的含义”是解本题的关键.9、【解析】【分析】利用“比小的数表示为”,列式计算可得答案.【详解】解:比小的数是:故答案为:【考点】本题考查的是有理数的减法的应用,掌握有理数的减法法则与应用是解题的关键.10、3.84×105【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,且比原数的整数位少一位;取精确度时,需要精确到哪位就数到哪位,然后根据四舍五入的原理进行取舍.【详解】解:数据384400用四舍五入法精确到千位是384000,用科学记数法表示为3.84×105.故答案为:3.84×105.【考点】此题考查了科学记数法的表示方法,注意对一个数进行四舍五入时,若要求近似到个位以前的数位时,首先要对这个数用科学记数法表示.三、解答题1、(1)精确到百分位;(2)精确到万分位;(3)精确到千位;(4)精确到万位.【解析】【分析】根据近似数的定义一个数最后一位所在的数位就是这个数的精确度,即可得出答案.【详解】解:(1)7.93,精确到百分位;(2)0.0405,精确到万分位;(3)25.9万,精确到千位;(4),精确到万位.【考点】此题考查了近似数,用到的知识点是近似数,一个数最后一位所在的数位就是这个数的精确度.2、,,【解析】【分析】根据题意可知,,,,然后代入计算即可.【详解】解:,,.【考点】本题解题的关键是明确倒数的意义.3、见解析,【解析】【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义在数轴上表示出各分数,在数轴上表示出各数,再根据数轴的特点从左到右用“<”连接起来即可..【详解】解:将数轴中的每一格当作单位“1”,根据分数意义A、B、C分别为:故将A、B、C所表示的数用“<”连接为:【考点】本题考查数轴的认识及分数的大小比较,熟知数轴的特点是解题关键.4、(1)0;(2)-23【解析】【分析】(1)根据有理数的四则运算法则进行运算即可求解;(2)根据有理数的四则运算法则进行运算即可,注意先算乘除,再算加减,有括号先算括

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论