版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
辽宁省凌源市中考物理必背100题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列各情境中,小阳对书包做功的是()A.小阳背书包匀速走在水平路面上B.小阳背着书包站在车站等车C.小阳把放在地面的书包向上拎起D.小阳不慎将书包从手中脱落2、如图所示.放在水平地面上的物体a上放一物体b,a和b间用轻质弹相连,已知弹簧处于拉伸状态.整个装置处于静止状态,则关于a、b的受力分析错误的是()A.a受到b对它向右的摩擦力 B.a受到地面对它向左的摩擦力C.a没有受到地面对它的摩擦力 D.b受到a对它向左的摩擦力3、人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图中关于近视眼与远视眼的成因及矫正的说法中正确的是()A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正B.甲为远视眼,可佩戴凸透镜矫正C.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正4、关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面C.物体的重心一定在物体上D.物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力5、如图为七星游乐场中的一款游乐项目,爸爸用滑轮组将小红升上去,若小红重(不计摩擦力及椅子、横杆和绳重),每个动滑轮重为,提升过程中爸爸手中的绳子在内移动了,下列说法正确的是()A.小红上升的距离为 B.拉力做功的功率为C.此装置的机械效率为 D.此过程所做的额外功为第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,一艘轮船在甲海洋中航行,水面在轮船上的A位置。当该轮船驶入乙海洋中时,水面在轮船上的B位置。设轮船的总质量不变,轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为F1和F2,甲、乙两海洋的海水密度分别为ρ1和ρ2。则F1F2,ρ1ρ2。(都选填“>”、“<”或“=”)2、某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m,所用的拉力为150N,则该滑轮组的机械效率是;若不计绳重和摩擦,则动滑轮的重为N。3、如图是学校的防疫消毒壶,壶和消毒液总重为18N,壶底与水平桌面的接触面积为10cm2,则壶对桌面的压强为Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后,将消毒壶放回原处,此时消毒波对壶底的压强将(选填“变大”、“不变”或“变小”),这是因为液体压强与液体的有关。4、质量均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。静止时,铁球所受的支持力为N,铁球所受的支持力与力为一对相互作用力,此时(选填“铁球”或“木块”)对桌面的压强大。(g取10N/kg)5、如图所示,缓慢改变,通过观察细线OA的方向来判断重力方向。三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、如图甲所示,物体A重为16N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s内匀速直线运动了0.5m,如图乙是绳子末端拉力F做的功随时间变化的图像。物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦力f为物重G的0.2倍。求:(1)5s内拉力F对物体A做的有用功。(2)滑轮组的机械效率η。2、一辆5G无人配送车,质量为400kg,轮胎与路面的总接触面积为0.025m2,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图象。求:(1)10min内配送车的平均速度;(2)配送车匀速行驶时的牵引力;(3)配送车对水平地面的压强。3、赛龙舟是我国民间的一项传统体育项目,湘西民间的端午节也常常举办龙舟竞赛活动,俗称“划龙船”。如果一艘龙舟的质量为200kg,载有队员21人,龙舟队员的平均质量为60kg。g取10N/kg,水的密度为,当载人龙舟静止于水面时,求:(1)载人龙舟的总重是多大?(2)船体排开水的体积V是多大?(3)龙舟底部位于水下0.4m处时船底受到水的心压强是多大?四、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”。(1)两端开口的U形管相当于一个。向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当红墨水静止时U形管左右两侧液面的高度(选填“相同”或“不同”)。(2)如图乙所示,某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强(选填“越大”或“越小”)。(3)如图乙所示,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究压强与的关系。同一深度,液体向各个方向的压强(选填“相同”或“不同”)。(4)某同学换用不同液体,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是(选填字母)。A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)C.盐水(ρ盐水=1.1×103kg/m3)2、探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示:(1)甲、乙、丙实验中,根据来比较压力的作用效果;(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是;(3)由实验乙、丙可知“压力的作用效果与受力面积大小”的关系。以下实例中,没有应用这一结论的是:;A菜刀要经常磨B书包用宽的背带C汽车限重D啄木鸟有坚硬而细长的喙(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙(填“>”、“<”或“=”)p丁;此实验(选填“能”或“不能”)用图丁所示的木板代替海绵。3、探究压力的作用效果与受力面积的关系时,采用如图甲所示的方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。(1)静止时,铅笔处于(选填平衡或非平衡)状态,所以铅笔两端受到的压力相等,笔尖和笔尾对食指反作用的压力也相等,接触(选填笔尖或笔尾)的手指明显更痛,说明相同时,,压强越大。(2)采用乙图的方法探究压力的作用效果与受力面积的关系是否合理?答:(选填合理或不合理),因为。-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】A.小阳背着书包匀速走在水平路面上,力的方向是竖直向上的,运动的方向为水平方向,不是在力的方向上通过距离,对书包不做功,A不符合题意;B.小阳背着书包站在车站等车,有力,但没有通过距离,不做功,B不符合题意;C.小阳把放在地面的书包向上拎起,书包在小阳的力的方向上通过了距离,做功,C符合题意;D.小阳不慎将书包从手中脱落,书包在重力的方向上通过了距离,重力做功,但小阳没有施加力,不做功,D不符合题意。故答案为:C。【分析】功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。2、【答案】B【解析】【解答】AD.对b受力分析,b受到重力、支持力、水平向右的弹力,根据受力平衡可知,a对b的摩擦力向左,即b受到a对它向左的摩擦力。根据作用力与反作用力的关系,则b对a的摩擦力向右,即a受到b对它向右的摩擦力。AD正确,不符合题意;BC.整体受力分析发现,在竖直方向上受到重力和支持力平衡,若地面对a有摩擦力,则整个装置不能处于静止状态,故地面对a无摩擦力作用。B错误,符合题意,C正确,不符合题意。故答案为:B。【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,即物体处于平衡状态,此时物体受到的力为平衡力,结合物体受到的外力求解大小即可。3、【答案】B【解析】【解答】AB.甲图像成在视网膜的后面,属于远视眼,远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,可用会聚作用的凸透镜矫正,使光线会聚能力增强,能使像成在视网膜上,能看清近处的物体,B符合题意,A不符合题意;CD.乙图像成在视网膜的前面,属于近视眼,近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,可用发散作用的凹透镜矫正,使光线会聚能力减弱,能使像成在视网膜上,能看清远处的物体,CD不符合题意。故答案为:B。【分析】远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,可用会聚作用的凸透镜矫正;近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,可用发散作用的凹透镜矫正。4、【答案】B【解析】【解答】A.摩擦力的方向是与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反,有时会与运动方向相同,当摩擦力为动力时,摩擦力与运动方向相同,A不符合题意;B.重力的方向总是竖直向下的,当接触面水平时,则重力的方向垂直于接触面,B符合题意;C.物体的重心不一定在物体上,如中空的球的重心不在球上,C不符合题意;D.物体间有相互作用的弹力时,如果没有相对运动或相对运动的趋势,或接触面光滑,则物体也不受摩擦力,D不符合题意。故答案为:B。【分析】摩擦力的方向和物体的相对运动方向相反;重力的方向是竖直向下的;物体的重心有时不在物体上;发生弹力时,不一定有摩擦力产生。5、【答案】C【解析】【解答】A.由图可知,动滑轮绕10段绳子,小红上升的距离为故A错误;B.不计摩擦力及椅子、横杆和绳重,拉力的大小拉力做的功W总=Fs=50N×5m=250J拉力做功的功率为故B错误;C.有用功W有=Gh=400N×0.5m=200J此装置的机械效率为=80%故C正确;D.此过程所做的额外功为W额=W总-W有=250J-200J=50J故D错误。故答案为:C。【分析】利用s=nh求小红上升的距离;利用不计摩擦力及椅子、横杆和绳重时F=(G+G动)求拉力,利用W总=Fs求拉力做的总功,利用P=求拉力做功的功率。利用W有=Gh求有用功,利用求机械效率;利用W总=W有+W额求额外功。二、填空题1、【答案】=;>【解析】【解答】由于轮船在海洋中航行时始终都是漂浮物体,故浮力等于重力,而轮船的重力是不变的,故浮力也不变,F1=F2;又由于甲海洋中对应的是A位置,该位置靠下,说明对应的排开液体的体积较小,则由阿基米德原理可知,在浮力相等的条件下,排开液体的体积变大,则液体的密度变小,故ρ1>ρ2。【分析】当物体处于漂浮或悬浮状态时,物体受到的重力等于浮力;结合轮船排开液体的体积确定液体的密度。2、【答案】80%;60【解析】【解答】解:(1)由图可知,n=2,该滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=80%;(2)若不计绳重和摩擦,根据F=(G+G动)可得,动滑轮的重力:G动=nF﹣G=2×150N﹣240N=60N。故答案为:80%;60。【分析】根据物体重力和滑轮组的拉力可以计算机械效率,利用拉力和物体的重力可以计算动滑轮重力。3、【答案】18000;变小;深度【解析】【解答】壶对桌面的压强为值日生按要求喷洒部分消毒液后,壶中消毒液的液面将会下降,由于液体压强与液体的深度有关,由可知,此时消毒液对壶底的压强将变小。【分析】利用p=求得壶对桌面的压强;液体压强与液体的深度有关。4、【答案】10;铁球对桌面的压;铁球【解析】【解答】静止时,对铁球受力分析可知,所受的支持力等于自身重力,即铁球所受的支持力与铁球对桌面的压力为一对相互作用力。由压强公式可知,铁球和木块对桌面压力相同,但铁球与桌面的受力面积更小,则铁球对桌面的压强大。【分析】根据质量可以计算重力;当压力相同时,受力面积越小,压强越大。5、【答案】木板倾角θ【解析】【解答】实验中通过改变木板倾角θ的大小,观察到悬线OA始终在竖直方向不变,从而确定重力的方向始终竖直向下。故答案为:木板倾角θ.【分析】重力的方向始终竖直向下.三、计算题1、【答案】(1)解:由于物体A在水平桌面上匀速运动,处于平衡状态,受到滑轮组的拉力和桌面对它的摩擦力是一对平衡力,故滑轮组对A物体的拉力F拉=f=0.2G=0.2×16N=3.2N5s内拉力对物体A做的有用功W有=F拉s=3.2N×0.5m=1.6J答:5s内拉力F对物体A做的有用功是1.6J。(2)解:由图乙知道,5s内拉力做的功W总=2.5J,则滑轮组的机械效率答:滑轮组的机械效率是64%。【解析】【分析】求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可,即W=Fs;用滑轮组提升物体,拉力作的功为总功,克服重力做的功为有用功,两者相除即为机械效率。2、【答案】(1)解:分析图可知,配送车10min运动的路程s=1.2km=1.2×103m,送车的平均速度答:10min内配送车的平均速度为2m/s(2)解:配送车的重力配送车在水平路面上匀速行驶,牵引力和阻力时一对平衡力,所以牵引力答:配送车匀速行驶时的牵引力为200N(3)解:配送车对水平地面的压力配送车对水平地面的压强答:配送车对水平地面的压强为1.6×105Pa。【解析】【分析】(1)利用物体运动的路程和时间的比值计算速度;(2)根据物体的质量计算重力,结合摩擦力和重力的关系,计算摩擦力的大小,在二力平衡时,牵引力等于摩擦力;(3)根据压力和受力面积的比值计算压强的大小。3、【答案】(1)解:赛龙舟和队员的总质量载人龙舟的总重答:载人龙舟的总重是1.46×104N;(2)解:载人龙舟漂浮,受到的浮力由阿基米德原理F浮=ρ水V排g得排开水的体积答:龙舟排开水的体积是1.46m3;(3)解:冲锋舟底部0.4m深处所受水的压强答:龙舟底部位于水下0.4m处时船底受到水的心压强是4×103Pa。【解析】【分析】(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的力,方向竖直向下,重力大小与质量的关系为G=mg;(2)当物体处于漂浮或悬浮状态时,物体受到的重力等于浮力;结合物体受到的浮力,利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积;(3)求解液体内部的压强,利用公式p=ρgh,其中ρ是液体的密度,h是深度。四、实验探究1、【答案】(1)连通器;相同(2)越大(3)深度;相同(4)C【解析】【解答】解:(1)图甲中的U形管相当于一连通器,液体不流动时,两侧的液面高度相同;(2)将压强计的金属盒放入液体中,如果U形管两边的液面出现液面高度差,表示液体内部存在压强,即把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强就越大;(3)实验中液体的密度不变,改变探头在水中的深度,研究的是液体内部压强与深度的关系;同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)探头在下列液体中的深度相同,根据p=ρgh可知,深度相同,液体的密度越大压强越大,所以在盐水中的压强最大,U形管左右两侧液面的高度差最大;故答案为:(1)连通器;相同;(2)越大;(3)深度;相同;(4)C。【分析】(1)连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器,认清连通器的结构特点,生活中应用连通器的还有:乳牛自动喂水器、自来水的水塔和水龙头、过桥涵洞、洗手盆的回水弯等等.(2)压强计用来探究液体内部压强的大小,采用转换法,观察U形管两边的液面高度差来反映液体内部压强的大小.(3)控制变量法(物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决)的应用.(4)根据p=pgh来分析压强和液体密度的关系.2、【答案】(1)海棉凹陷程度(2)受力面积一定时,压力越大压力的作用效果越明显(3)C(4)=;不能【解析】【解答】(1)实验中使用了转换法,小明是通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小。(2)实验甲和乙,受力面积相同,乙的压力越大,乙中海绵的凹陷程度越大,说明受力面积一定时,压力越大压力的作用效果越明显。(3)由乙和丙实验可知,压力的作用效果与受力面积有关。A.菜刀要经常磨是在压力一定时,通过减小受力面积,增大压力的作用效果,与乙丙的实验结论相同,A不符合题意;B.书包用宽的背带在压力一定
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 消化道出血病人的舒适护理与疼痛管理
- 护理实践中的创新思维应用
- 多发性骨髓瘤患者心血管系统并发症的护理
- 妇产科护理技能培训
- 香料分馏工安全生产能力强化考核试卷含答案
- 活性炭碳化工安全培训效果水平考核试卷含答案
- 轻烃回收装置操作工安全应急能力考核试卷含答案
- 搪瓷制品制造工安全教育测试考核试卷含答案
- 竹藤编艺师岗前安全宣教考核试卷含答案
- 井下胶轮车司机安全操作考核试卷含答案
- 2026年苯丙乳液行业分析报告及未来发展趋势报告
- (四模)新疆2026年高三普通高考五月适应性文科综合试卷(含答案及解析)
- 景德镇辅警考试2026真题
- 2026中国氢能源基础设施建设与政策支持分析报告
- 2025年河北省石家庄市八年级地生会考考试试题及答案
- 微生物学-第九章-传染与免疫-zh-v7
- 课件亚洲与非洲音乐 课件-2022-2023学年高中音乐人音版(2019) 必修 音乐鉴赏
- 《美术鉴赏》课程思政课堂教学设计
- 骨科全髋关节置换术的护理
- 摄影构图(共86张PPT)
- 图解钢结构的连接方法及构造计算
评论
0/150
提交评论