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文档简介
京改版数学8年级上册期中试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题26分)一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)1、若一个正数的两个平方根分别为2-a与3a+6,则这个正数为(
)A.2 B.-4 C.6 D.362、下列二次根式中,与同类二次根式的是()A. B. C. D.3、民勤六中九年级的几名同学打算去游学,包租一辆面包车的租价为360元,出发时又增加了5名同学,结果每个同学比原来少分担了6元钱的车费.原有人数为x,则可列方程为(
)A. B.C. D.4、分式与的最简公分母是(
)A. B. C. D.5、下列二次根式是最简二次根式的是()A. B. C. D.6、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①,卡片的长为,宽为)不重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为4)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是(
)A. B. C. D.二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)1、下列各式中,无论x取何值,分式都没有意义的是()A. B. C. D.2、下列式子是分式的有(
)A. B. C. D.3、如图,实数a,b在数轴上的对应点在原点两侧,下列各式成立的是(
)A. B. C. D.4、下列计算或判断中不正确的是(
)A.±3都是27的立方根 B. C.的立方根是2 D.5、下列说法中不正确的是()A.带根号的数是无理数 B.无理数不能在数轴上表示出来C.无理数是无限小数 D.无限小数是无理数6、下列运算中,正确的是(
)A. B. C. D.7、下列说法不正确的是()A.二次根式有意义的条件是x≥0 B.二次根式有意义的条件是x≥3 C.若a为实数,则()2= D.若y=,则y≥0,x≥﹣2第Ⅱ卷(非选择题74分)三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、当x=1时,分式的值是_____.2、已知,当分别取1,2,3,……,2020时,所对应值的总和是__________.3、对于实数,定义运算.若,则_____.4、若分式的值为负数,则x的取值范围是_______.5、化简:①______;②______;③______.6、的算术平方根是___,的倒数是___.7、观察下面的变化规律:,……根据上面的规律计算:__________.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据平方根的定义可得一个关于的一元一次方程,解方程求出的值,再计算有理数的乘方即可得.【详解】解:由题意得:,解得,则这个正数为,故选:D.【考点】本题考查了平方根、一元一次方程的应用,熟练掌握平方根的定义是解题关键.2、B【解析】【分析】将每个选项化简成最简二次根式,再根据同类二次根式的定义逐一判断即可.【详解】解:A.,与不是同类二次根式;B.,与是同类二次根式;C.与不是同类二次根式;D.与不是同类二次根式;故选:B.【考点】本题考查同类二次根式,利用二次根式的性质将每个选项化简成最简二次根式是解题的关键.3、A【解析】【分析】设原有人数为x人,根据增加之后的人数为(x+5)人,根据增加人数之后每个同学比原来少分担了6元车费,列方程.【详解】解:设原有人数为x人,根据则增加之后的人数为(x+5)人,由题意得,.即.故选:A.【考点】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程即可.4、B【解析】【分析】根据最简公分母的定义即可得.【详解】解:与的分母分别为和,分式与的最简公分母是,故选B.【考点】本题考查了最简公分母的定义,掌握定义是解题关键.确定最简公分母的方法:(1)如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各分母数字系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里;(2)如果各分母都是多项式,就先将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母为底数的幂的因式都要取最高次幂.5、D【解析】【分析】检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.【详解】A、被开方数含分母,故A不符合题意;B、被开方数,含分母,故B不符合题意;C、被开方数含能开得尽方的因数或因式,故C不符合题意;D、被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故D符合题意.故选:D.【考点】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.6、B【解析】【分析】分别求出较大阴影的周长和较小阴影的周长,再相加整理,即得出答案.【详解】较大阴影的周长为:,较小阴影的周长为:,两块阴影部分的周长和为:=,故两块阴影部分的周长和为16.故选B.【考点】本题考查了图形周长,整式加减的应用,利用数形结合的思想求出较大阴影的周长和较小阴影的周长是解题的关键.二、多选题1、BCD【解析】【分析】根据分式有意义的条件分析四个选项哪个方式分母不为零,进而可得答案.【详解】A、,,则,无论取何值,分式都有意义,故此选项正确;B、当时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误;C、当时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误;D、当时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误.故选BCD.【考点】此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.2、CD【解析】【分析】根据分式定义:如果A、B(B不等于零)表示两个整式,且B中含有字母,那么式子叫做分式,其中A称为分子,B称为分母,据此判断即可.【详解】解:A、分母中没有字母,不是分式,不符合题意;B、分母中没有字母,不是分式,不符合题意;C、,是分式,符合题意;D、,是分式,符合题意;故选:CD.【考点】本题考查了分式的定义,熟知分式的概念是解本题的关键.3、AD【解析】【分析】根据数轴判断出a、b的取值范围,再根据有理数的乘除法,加减法运算对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:由题意可知,a<0<b,且|a|>|b|,A、,故本选项符合题意;B、-a>b,故本选项不符合题意;C、a-b<0,故本选项符合题意;D、,故本选项符合题意.故选:AD.【考点】本题考查了实数与数轴,有理数的乘除运算以及有理数的加减运算,判断出a、b的取值范围是解题的关键.4、AD【解析】【分析】根据立方根的定义:如果,那么m就是n的立方根,以及立方根的求解方法进行求解即可.【详解】解:A、3都是27的立方根,-3是-27的立方根,故此说法错误,符合题意;B、,计算正确,不符合题意;C、,8的立方根是2,则的立方根是2,计算正确,不符合题意;D、,计算错误,符合题意;故选AD.【考点】本题主要考查了立方根,解题的关键在于能够熟练掌握立方根的定义.5、ABD【解析】【分析】举出反例如,循环小数1.333…,即可判断A、D;根据数轴上能表示任何一个实数即可判断B;根据无理数的定义即可判断C.【详解】解:A、如=2,不是无理数,故本选项错误,符合题意;B、数轴上的点与实数一一对应,无理数都能在数轴上表示出来,故本选项错误,符合题意;C、无理数是无限不循环小数,即无理数都是无限小数,故本选项正确,不符合题意;D、如1.33333333…,是无限循环小数,是有理数,故本选项错误,符合题意;故选:ABD.【考点】本题考查了对无理数的意义的理解和运用,无理数包括:①开方开不尽的数,②含π的,③一些有规律的数.6、CD【解析】【分析】根据合并同类项,完全平方公式,分式的乘除及分式的加减运算进行计算,再判断即可作答.【详解】不能再合并同类项了,A选项错误,不符合题意;,B选项错误,不符合题意;,C选项正确,符合题意;,D选项正确,符合题意;故选:CD.【考点】本题考查了合并同类项,完全平方公式,分式的乘除及分式的加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.7、ABC【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件逐个判断即可.【详解】解:A、要使有意义,必须x-1≥0,即x≥1,故本选项符合题意;B、要使有意义,必须x-3>0,即x>3,故本选项符合题意;C、当a≥0时,()2才和相等,当a<0时,无意义,故本选项符合题意;D、要使y=成立,必须y≥0,x≥-2,故本选不项符合题意;故选ABC.【考点】本题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件,能熟记二次根式有意义的条件和分式有意义的条件是解此题的关键.三、填空题1、【解析】【分析】将代入分式,按照分式要求的运算顺序计算可得.【详解】当时,原式.故答案为:.【考点】本题主要考查分式的值,在解答时应从已知条件和所求问题的特点出发,通过适当的变形、转化,才能发现解题的捷径.2、【解析】【分析】先化简二次根式求出y的表达式,再将x的取值依次代入,然后求和即可得.【详解】当时,当时,则所求的总和为故答案为:.【考点】本题考查了二次根式的化简求值、绝对值运算等知识点,掌握二次根式的化简方法是解题关键.3、【解析】【分析】根据给出的新定义分别求出与的值,根据得出关于a的一元一次方程,求解即可.【详解】解:∵,∴,,∵,∴,解得,故答案为:.【考点】本题考查解一元一次方程、新定义下实数的运算等内容,理解题干中给出的新定义是解题的关键.4、【解析】【分析】根据分式值为负的条件列出不等式求解即可.【详解】解:∵<0∴x-2<0,即.故填:.【考点】本题主要考查了分式值为负的条件,根据分式小于零的条件列出不等式成为解答本题的关键.5、
4
【解析】【分析】①利用二次根式化简即可;②利用二次根式的乘法法则进行计算即可;③先把各个二次根式化简成最简二次根式,然后进行减法计算即可.【详解】①②③故填(1).4
(2).
(3).【考点】本题考查二次根式化简以及计算,熟练掌握运算法则是解题关键.6、
3
【解析】【分析】先计算的值,再根据算术平方根得定
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