2024自考专业(教育管理)经典例题带答案详解（培优A卷）

自考专业(教育管理)经典例题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题55分）一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）1、（单选题）幼儿体育的内容不包括

A.科学护理幼儿的生活

B.幼儿园卫生保健工作于安全教育

C.幼儿的健康教育与体育治疗法

D.文明习惯和基本的行为规范教育

正确答案：D

2、（单选题）学生已满法定劳动力年龄因受教育而放弃的就业收入的成本是A.教育物质成本B.教育社会成本C.教育直接成本D.教育间接成本正确答案：D3、（单选题）19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。

A.杜威

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

正确答案：A

4、（单选题）教育事业经费含在科学文化教育卫生事业经费项目中，最终构成()。

A.教育基本建设经费

B.教育事业经费

C.社会消费基金

D.社会积累基金

正确答案：C

5、（单选题）幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展

B.开发智力

C.开发智力

D.发展幼儿情商

正确答案：A

6、（单选题）人际交往中，因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作（）。

A.文化因素障碍

B.社会因素障碍

C.个体因素障碍

D.组织因素障碍

正确答案：A

7、（单选题）从一般意义上讲，计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动，这一含义的研究角度是计划的（）。

A.管理职能

B.有效性

C.特殊职能

D.目的性

正确答案：A

8、（单选题）行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父（）。

A.斯克里文

B.泰勒

C.列文

D.斯塔费尔比姆

正确答案：B

9、（单选题）一般来说，长期教育预测的时限为

A.8年

B.8－10年

C.10年以上

D.15年以上

正确答案：C

10、（单选题）在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，这是由科学预测

A.系统性特点所决定的

B.综合性特点所决定的

C.发展性特点所决定的

D.层次性特点所决定的

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（多选题）幼儿园评价的特点是()。

A.是有连续性的活动过程

B.是有目的有计划有意识的行为系统

C.根本目的在于作出价值判断

D.评价是为了区分等级

E.评价者与被评价者是统一的

正确答案：ABCE

第Ⅱ卷（非选择题45分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）幼儿教师的专业素养包括()、专业知识、()、身心素质四个方面。

正确答案：（职业道德）、专业知识、（专业能力）

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）1、（判断题）园长工作目标属于观念性目标，教师工作目标是指标性目标。

正确答案：

错误

2、（判断题）1994年，我们国家成立的中央一级的教育督导机构是国家教育督导团

正确答案：

正确

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、（问答题）林芳是某市一中学英语教师，因调动一事与学校发生了纠纷，她坚决要求调离，校方坚决不让走，最终这位女教师被学校以自动离职除名。这位33岁的女教师称，她从1998年起受聘于这所区属中学，当前合同期已结束。一直以来就是该校的教学骨干之一，曾两次获得区优秀班主任荣誉称号和区先进教育工作者称号。几年来她一直教差班，教出成绩好的学生就被调到快班去，这使她心理难以平衡，便动了调离该校的念头。2007年10月，省某重点中学扩班招生，需要补充教师，她便悄悄地去了，但接到录用通知时已是新学年开始，她只好请病假两头应付，其间她向原学校提出了调动申请。背着学校在其他学校上课的事很快被学校知道了，本来不同意她调动的学校领导和她之间由此产生了激烈的冲突，吵骂打架的事情一件件发生。最后学校连“辞职”的机会也没给，2008年3月，她被校方按自动离职处理。从人事部门得知，某市当前教师的流动还是有较严格的限制，教师想走，学校愿放，问题很好办。但遇到双方意见不一致时，事情往往会闹得很复杂，而一般符合教育局相关规定的处理方式是：合同期内教师违约，学校有权开除;学校能够不批准教师“辞职”。

问题：

(1)用合理流动原则的原理评析校方按自动离职处理林芳老师调动申请的做法是否准确?

(2)校方应该如何贯彻合理流动原则?

正确答案：【答案要求】(1)使用教育人事行政合理流动原则的原理实行论证。

(2)观点明确，逻辑严密，有理有据，层次清晰，表述准确。

【答案要点】(1)校方按自动离职处理林芳老师调动申请的做珐是不准确的。我国教育人事行政要求教师流动要遵循合理流动的原则。

原因：①社会总在持续发展变化，人和事的关系也必然发生相对应的变化，人员群体结构要持续调整，这就要求人员有合理流动。②合理流动能够使人得其事，使事得其人，消除浪费人才的现象。③合理流动能够打破人才使用的封闭性。④人才流动能够提升人才的价值。⑤本案中当事人林芳老师与学校的合同期已满，不存有合同期内违约，虽然林芳老师背着学校在其他学校上课违反了学校的考勤制度，但不能就此否认她的调动申请是不合理的，更不能按自动离职处理。⑥校方在本案中违反了教育人事行政合理流动的原则。

(2)本案校方应该同意林芳老师的调动申请，至于她的违纪行为，校方可采取其他措施，如罚款，处理。案中校方只看到部门局部利益，忽略了给人才提供一个更高提升人才价值的平台。结果，使林芳老师失去了一次提升的机会，学校也失去了一个人才，两败俱伤。合理流动原则要求：人事管理者要确立准确的人才流动观，克服人才部门所有、单位所有的旧观点，从社会总体利益和教育部门的整体利益出发，衡量人才流动的得失。

2、（问答题）简述采用德尔菲法函询时，教育预测问题的内容。

正确答案：采用德尔菲法预测法所函询的教育预测问题通常包括以下几方面的内容：

(1)对教育预测目标作定量估计。它包括对未来教育目标实现的时间估计;对未来教育事件发生时间的估计问题;对未来各级各类教育机构构成比例的估计;对影响教育发展各种因素相对重要程度的估计等。

(2)对实现教育预测目标的条件作简要说明。教育预测目标的实现不可能是无条件的，为了实现教育预测目标需要哪些基本条件，需要采取什么样的措施，也都是函询的重要内容。

(3)对实现教育预测目