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文档简介
第页班级姓名班级姓名座位号☉……………☉………………☉……………☉…密…………☉……………☉…封…………☉……………☉…线…………☉……………☉………………☉道德与法治卷型:闭卷满分100得分________单项选择题:3分×15=45分(每题只选一个最符合题意的选项,答案写表格内)题序123456789101112131415答案1.走进中学,面对的同学大多数都是陌生的,班上没有几个小学时认识的朋友,让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”,更好地适应中学生活,我们应该(
)
①换到一个老同学多的班级中
②主动认识新同学,结交新朋友
③熟悉校园环境④熟悉中学的规章制度
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.②③④
小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学,应该开导他(
)
①寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法②不要灰心丧气,只要努力,成绩会有所起色的③初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的,不用在意④多与老师、家长交流,及时调整自己的学习方法
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是(
)A.在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能
B.每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处
C.每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹
D.其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别高考前夕,部分高三学生上演撕书大战。“大战”结束后,大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是(
)
A.合理宣泄法
B.换位思考法
C.改变认识法
D.理智控制法5.据有关调查,在学习过程中,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习压力大。面对学习压力,作为中学生应该()①有新的思维,理智地从容应对②懂得学习需要适度的压力,才能激发我们的干劲和潜力③在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣④消除、逃避学习压力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.专家指出,21世纪需要的是具备“4C”能力的人才:CriticalThinkingandProblemSolving(批判性思辨与解决问题的能力)、Comrrmurfication(沟通能力)、CreativityandInnovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是()①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力③广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.据统计,我国目前留守儿童数量超过6000万,其中有近30O万处于失学状态,作为正在接受教育的我们应该()①更加珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务②克服学习中的困难,体验学习、成长的快乐③完成规定年限的教育④努力学习,立志成才A.①②④B.③④C.①②③④D.①②③8.随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题,首先必须()A.学会自主学习B.提高学习效率C.科学安排时间D.延长学习时间我们在交朋友时,应该()①谨慎交友②无所畏惧③乐交诤友④不交损友A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.在紧张的学习过程中,我们需要注意的是()A.劳逸结合B.有人比我还紧张C.有人比我还用功D.绝对不能放松学习11.有时候你会有这样的感受:父母与老师怎么越来越不理解我了,这说明()①相互理解对人际关系的重要性②父母和老师都不了解自己③要得到他人理解,首先得理解他人④学会理解他人是文明交往的前提A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④12.在新型师生关系的背景下,我们可以()A.在课堂上直接指出老师的错误B.把老师当成良师,又当成真正的朋友C.让老师主动迎合我们D.与老师交往时不必注意礼节,可以称兄道弟13.发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中,对发现人的潜能不利的因素是()A.提高自己的信心和勇气B.塑造自己的形象C.在实践中锻炼自己D.只做大事不做小事14.《增广贤文》曰“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”。这句话给我们的启示是()A.子女对父母的要求应完全顺从B.子女要懂得感恩和回报父母C.父母对子女的爱是伟大无私的D.父母对子女要尽到抚养义务15.王老师为了让同学们更好的认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法?()A.我就是我,我不需要别人给我提意见B.别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提C.我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉D.别人的意见都不对二、简答题:(16、17、18每题8分,18题11分,共35分)16、朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来······友谊是天地间最珍贵的情感。如果没有友谊,人无异于生活在沙漠之中,伴随的将是孤独和寂寞。上述情景表达了友谊对我们的成长有什么作用?(4分)我们要怎样做才能使友谊长存?(4分)走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种追求,中学是我们人生当中的“黄金期”……问:我们是怎样体验到校园的幸福和美好的?18、(1)教育,永远都应该是以“爱”为基础,建立和谐的师生关系也离不开学生的努力。为此,你可以做些什么?(4分)(2)当前一些学生因为不能正确面对老师的批评教育而导致师生关系紧张,如果是你,你打算怎样正确面对老师的批评教育?(4分)19、12岁的巢湖市城北小学五年级肖波原本有一个虽不富裕,但其乐融融的家庭。可四年前,他母亲被查出患有胃癌,从那时起,肖波一直刻苦学习,一边帮着做家务。为了让病中的母亲有好心情,他常给母亲洗脚、陪母亲聊天,常逗得母亲哈哈大笑。在母亲面前,他一直是个天真可爱又非常懂事的孩子,而在背后,他无数次擦掉伤心的眼泪。去年,肖波的母亲永远离开了他。母亲去世后,他没有一蹶不振,反而更加孝顺父亲和奶奶,并发誓用优异成绩来告慰天堂里的母亲。每一次考试,他在班里总是瑶瑶领先,每学期都被评为“三好学生”,给同学树立了榜样。肖波用自己的表现,成为2025年中央电视台和教育部共同主办的全国寻找“最美孝心少年”活动合肥市候选人之一。“最美孝心少年”候选人肖波感动你的是什么?如果你校决定开展向他学习的活动,你建议应该开展哪些活动?(5分)(2)孝心少年,感动你我;传递孝心,有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动孝敬自己的父母。(6分)实践探究题:(20分)
20、小红本来是个乖巧懂事的女生,进入中学后,由于小红没有完全适应初中的学习节奏,学习压力很大,自己准备也不充分,导致第一次月考时成绩并不十分理想,这时她想到了有些同学对她的评价:笨、迟钝、木头……“父母也对她很失望,要求她下次要冲进全班前十。她学习压力更大了,然后整天郁郁寡欢,忧心忡忡,焦虑自卑,觉得自己一无是处,到了期中考试,她的成绩更差了,几乎成了全班垫
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