第48课お荷物は私がお持ちします课件（高考小语种日语备考攻略）高中日语新版标准日本语初级下册

第48课お荷物は私がお持ちします本课程将教授如何在日常生活中主动提供帮助，如协助他人携带行李。学习日语日常交流中的礼貌用语及相关文化。作者：课程目标掌握基础词汇学习本课所涉及的常用词汇和短语，提高日语语汇量。训练对话能力通过课文对话的练习，培养学生的日语交际能力。理解语法知识学习本课涉及的重要语法项目，为后续学习打好基础。了解日本文化在语言学习的同时，了解相关的日本文化知识。课文内容概述本课文介绍了如何请他人帮忙携带行李的场景对话。主要包括提供帮助、询问需求、道谢等常见表达。通过学习这个对话,学生可以掌握日常生活中相关的词汇和语法知识,并能熟练应用于类似场景中。生词及短语讲解1お荷物(おにもつ)指行李箱、手提袋等随身物品。2持つ(もつ)拿着、抓住某物的动作。3差し上げる(さしあげる)表示礼貌地为他人做某事的敬语动词。4心配する(しんぱいする)担心、焦虑、挂念某事物的动作。语法知识讲解助词"は"的用法助词"は"表示强调主语或对比，如"お荷物は私がお持ちします"强调"我"是拿东西的人。敬语使用课文中使用了尊敬语"お持ちします"，体现了对对方的礼貌和尊重。学会合适使用敬语是日语学习的重点。动词"持つ"的用法"持つ"表示"拿着"或"带着"某物，在日常生活中很常用。掌握其用法对日语交际很有帮助。句型结构课文采用了"主语+助词は+宾语+动词"的基本句型结构。这是日语句子组织的基本模式之一。课文对话分析1对话语境在车站,人物正在相互帮助搬运行李2对话内容双方客气询问,表达愿意帮忙3语气表达谦逊有礼,体现日本人的谦逊风格通过对这段对话的分析,我们可以看到日本人在日常生活中表达谦逊和体贴他人的特点。他们用客气的语气询问对方是否需要帮助,并表达自己很乐意提供帮助。这样的交流方式不仅体现了日本人重礼仪的文化特点,也有助于增进人际关系。实用场景对话练习1日常用语自我介绍、问候、询问2购物场景商品咨询、价格讨论、付款3交通指引路线推荐、车站换乘、位置询问通过一系列实用场景的对话练习，学生可以学习常见的日常用语表达、掌握购物、交通等情境下的对话技能，为未来的日语交流做好充分准备。完形填空注意理解仔细阅读上下文,根据语境和语法选择恰当的词汇填入空白。考虑语气关注词语之间的语气和语义关系,选择合适的词来表达正确的意思。积累词汇通过反复练习,不断积累相关词汇,提高语感和写作能力。句型转换练习1一般陈述句→被动语态例如：老师批改了作业→作业被老师批改了。2祈使句→委婉语例如：请帮我拿一下那个盒子→我能否劳烦您帮我拿一下那个盒子？3疑问句→婉转询问例如：你去哪里？→您这里是否有空？我能否邀请您去喝一杯茶？扩展练习3：阅读理解掌握关键词阅读时仔细识别文章中的重要词汇和句子结构,抓住主旨和核心信息。理解上下文根据上下文推测单词和句子的意思,注意语境中的细节线索。分析问题类型根据问题类型(事实性、推理性、判断性等)采取相应的阅读策略。快速扫读先快速浏览全文,了解大意和主要观点,然后再深入阅读。扩展练习4：写作练习1主题选择根据课文内容及目标语境自选写作主题2语料收集搜集相关词汇、句型及语料进行初步准备3内容组织按照文章结构展开论述，深化表达4文字润色修改错误，优化语言表达通过这项扩展练习，学生需要根据课文内容结合实际生活情境，自主选择写作主题，并收集相关语料进行内容组织和语言表达的训练。这样可以帮助学生进一步提高日语写作能力，培养自主学习和创新思维。词汇复习复习重点词汇针对第48课的重点词汇，包括日常用语、形容词和动词等，深入掌握词义和用法。联系上下文将生词置于句子或对话中理解，分析词语在语境中的使用。分类整理将词汇按词性、语义等进行归类，有助于记忆和灵活运用。造句练习运用新学词语撰写句子，巩固词汇的掌握。语法复习重点语法回顾回顾课程中涉及的重点语法知识点,深入理解语法规则,掌握准确使用语法的技巧。专项练习训练针对复杂的语法结构进行专项练习,巩固语法运用能力,提高灵活性。反复演练巩固通过大量的练习巩固语法知识,形成下意识的语法应用能力。重点句型总结常用句型包括礼貌用语、表达建议和请求的句型等，这些在日常交流中经常使用。重点语法掌握助词の、が、を等的用法，以及常见的敬语形式。学习策略归纳总结重点句型并进行大量实践，养成良好的语言习惯。课文朗读示范在这个环节中，老师将为大家朗读课文对话，展示标准的日语发音和语调。同学们请仔细聆听，跟随老师的读音一起练习。通过模仿朗读，大家可以提高自己的日语口语水平。课文跟读练习1朗读示范首先老师会带领同学们聆听正确的日语发音和语调示范。2跟读练习学生跟读老师的示范,练习正确的发音和语调。3反复练习通过多次重复练习,培养学生的语言表达能力。课文情景对话练习1场景1：打包行李整理行李物品，并询问对方是否需要帮助。2场景2：搬运行李主动提出帮忙搬运行李箱，确保对方行李顺利。3场景3：抵达目的地询问对方是否需要帮助取放行李或寻找交通工具。通过在这些常见的行李管理场景中练习日语对话,学生可以掌握相关词汇和句型,并培养主动、礼貌的交流习惯。这有助于提高学生的日语交际能力,为将来的日语交流做好准备。言语交际能力训练即兴对话在日常生活中,要能够即时响应他人的发言,流畅地进行对话交流。这需要扎实的语言基础和快速的思维反应。角色扮演尝试在不同场景中扮演不同角色,如老板、顾客、旅行者等,练习适应不同交际环境。视听训练观看日剧或电影,仔细聆听对话内容和语气,训练听力理解和语言表达。主动沟通主动与他人交谈,积极提出问题和表达自己的想法,培养自信和沟通能力。文化知识拓展日本人的勤奋日本人因其勤劳精神而闻名于世。他们有着严谨的工作态度,常常加班加点以确保工作完美无缺。这种强烈的职业操守源于日本文化中对完美主义和自我修养的重视。日本人的食文化日本的饮食文化注重季节性、美感和健康。他们讲究食材的新鲜和诰养身的选择,烹饪过程讲究细节,以呈现食物的原味与艺术美感。这反映了日本人崇尚自然、追求谐美的价值观。日本人的礼仪文化日本人对待待人接物极为讲究。从鞠躬问候到细致入微的餐桌礼仪,体现了他们对待他人和生活的谨慎态度。这种行为规范源于日本的武士精神和儒家文化。高考小语种日语经验分享1掌握语法基础扎实的语法知识是高考小语种日语取得好成绩的基础，需要长期积累和练习。2训练听力理解通过大量听力训练，培养对日语语音语调的敏感度和理解能力。3积累词汇量拓宽词汇量，提高理解和表达的准确性是关键，可利用各种记忆方法。4提高写作水平通过大量写作练习，提升对语法和词汇运用的灵活性。高考小语种日语备考攻略系统学习文法掌握语法基础是日语学习的关键。系统地学习语法规则,并通过大量练习巩固记忆。训练听力理解多听日语音频,培养对语音的熟悉度和听力理解能力。利用空余时间进行有针对性的训练。提升书写水平注重书写练习,熟练掌握假名和汉字的书写方法。通过书写训练提高对语言的熟悉程度。复习要点总结语法知识梳理系统复习本课涉及的新语法知识点,包括动词/形容词的用法和句型结构等。确保掌握各语法点的用法规则。生词短语复习全面回顾本课的重点生词和常用短语,通过反复记忆和练习来巩固词汇量。课文对话练习熟练掌握课文对话内容,提高对话表达能力。尝试在不同情境中灵活使用对话句型。扩展练习复习回顾各类扩展练习,全面检验自己的听说读写能力。思考与讨论在学习完本课后，我们不妨花点时间深入思考一下课中涉及的一些重要概念和语法知识。这将有助于巩固我们的学习成果，并为未来的学习打下坚实的基础。比如我们可以思考一下日语中的"お+动词"格式是如何表达尊敬的。又或者对于日语中的敬语系统有什么更深入的理解。同时我们也可以讨论一下如何在日常生活中灵活运用这些语法知识。总之通过思考和讨论，我们不仅可以加深对本课知识点的掌握,还能培养运用日语的综合能力,为将来的考试和实际沟通打下良好基础。课后作业课文复习仔细复习课文内容，熟悉生词和语法知识。课堂练习完成课后作业，巩固所学内容。网上自学利用在线资源，补充课堂知识。语言实践多与他人交流练习，提高运用能力。课程小结本课程经过全面的知识讲解和实践训练，为学习日语奠定了坚实的基础