图书馆1-双联调研报告

图书馆1------双联调研报告图书馆“双联”计划行动调研报告县“双联”办：开展“联村联户，为民富民”行动是一项解放思想、转变作风、锻炼干部创新之举，是一项固本强基、促进发展、造福群众务实之策。自“双联”计划行动实施以来，我馆按照县委、县政府统一部署和要求，广大干部职工狠抓贯彻落实，以富民强村为己任，多次深入联系村户，采取实地走访、对接座谈、入户交流、问卷调查等形式，了解掌握村情民意，比较全面地掌握了解了该村生产生活状况及当地群众发展经济建设小康社会的愿望和诉求，现将调研情况报告如下：一、了民情，解民意，摸清底子。北桥子村本是原桥子乡的一个村，因三乡合一镇之需，现归并锁城镇管辖，这里民风淳朴、草场广袤，在这里实现民富国强的伟大中国梦，大有作为。可是如今明摆的问题多多，具体表现在以下几个方面：1、村容村貌不好治理，难以维系。2、脏乱差问题较严重，漏洞百出。3、老人多年轻人极少，已成现实。二、勤联系，多来往，谋划点子。这些问题的出现原因是多方面的，据与当地群众座谈、村组干部探讨等多方调查了解，表现在以下几个方面：1、过去花人力物力建设的一些公共基础设施，诸如：各村学校、医疗机构、文化站所、体育场地等，现在无利用价值，无人看管无人守，破损坏严重，脏乱差现象呈现。整体上影响了村容村貌干净整洁。2、人在阵地在这句话也可破解村容村貌难整治这一难题。过去上述公益设施在方便群众就地上学、看病、文体娱乐的同时，也给带动当地各业发展带来了生机与活力，包括村容村貌的繁华程度，能够体现麻雀虽小五脏俱全的功效。而现如今面目全非，这些已建成却被遗弃丢掉的设施场所反而成了脏乱差滋生蔓延的温床。3、群众的子女为了托幼上学得进城；群众治病就医得进城；农户购置生产生活用品用具得进城；就连小年轻为了凑热闹更要进城。这一现实造成守家立业的老者家底子越来越薄，啃老簇越来越多。4、更值得忧虑的是，无业游民似的啃老族一代的更不愿回家务农的甚至给个乡村教师、医生都不愿干的小年轻越来越多，而乡村组尽剩下一些老弱病残者怎么办？靠这些自己养老都无保障，缺劳力、缺资金、缺信息技术的“三缺”群体去发展如何搞？这将面临着一种恶性循环。目前这些勤劳朴实善良的老者尚健在，以自己的品格和积攒的老包子还能供养一段时间，但随之相继去世，矛盾问题就会凸显出来，这一代啃老簇既不是八式又不是匠人，就连回乡种地都难以抵挡。到那时，人与人之间、地方与地方之间的贫富差距岂不更大。三、分民愁，担民忧，找准路子。基于对问题和现象的认识，我们提出如下意见建议供大家探讨参考：1、“双联”虽是短期目标，但要变为长期行动。就是说，即便将来小康建设目标如期实现了，我们还必须一如既往的联系下去，实现农民致富和干部锻炼双赢。2、农村是一片广阔的土地，在那里可以大有作为。不论个人成长进步，还是社会繁荣发展，这里都十分有益。目前还没真正沉下去，抓到位，出成效。能否考虑将“双联”行动更进一步，选择一批待提拔重用的年轻机关干部带薪挂职到最基层进行锻炼，为有效解决“三农”问题，发挥自己的聪明才智，出点子、想办法，论其业绩情况予以提拔任命。并形成一种永久的干部选拔任用途径。3、“双联”计划行动当中，能否通过积极引导，逐步穿插进去一些名人名星效应，激发调动游子心、归子情的积极因素促发展。真正把当地的实事办好、好事办实，见了成效。给他们树碑立传也未尝不可。总归树高千尺也忘不了根。4“双联”现在搞的是联村联户行动，从中央到地方能否将此范围再往大里扩，搞成联乡联村、联县联乡、联省联县行动，充分体现先富带动后富实现共同富裕。5、各级各部门和广大干部，要牢固树立宗旨意识、群众观点，不折不扣地走好群众路线，密切联系群众，从群众中来到群众中去，一切依靠群众一切为了群众。通过开展“双联”行动，使广大群众能够切实体会感受到改革发展带来的新气象、新变化，进一步激发广大干部群众干事创业激情，形成转型跨越、科学发展活力，为实现全面建设小康社会奋斗目标提供有力保证。瓜州县图书馆（张辉供稿）二0一二年七月三十日第二篇：图书馆调研报告4500字本文由xchewn贡献图书馆调研报告调研目的：通过实地调研，主要把握图书馆建筑设计的主要特征及调研目的：设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。调研时间：2010年9月2日下午2：30—4:00调研时间：调研地点：安大新区图书馆调研地点：调研对象：安大图书馆馆内师生调研对象：调研方法：调研方法：拍照记录，向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊，观察使用者的行为特征，并根据布局大致画出图书馆的平面图和分析图。调研内容：在调研过程中有侧重的做了以下三方面的资料收集：调研内容：1、现代图书馆总体平面功能组合分析（主要是指藏书、借阅、管理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及它们的相互关系），了解现代图书馆建筑的功能关系、流线组织。2、现代图书馆的室内环境，主要是指采光照明、通风、噪声控制等建筑物理中的环境控制；了解家具与人体活动尺寸的关系，同时简略了解使用者心理特点、行为规律与图书馆建筑的关系，更好的在设计中创造符合师生特点的环境空间。3、现代图书馆外部空间设计，整体建筑与环境的适应方式以及互动关系，内外空间的界定方式；图书馆造型设计以及建筑内外部材质选取和柱网分配。调研发现：调研发现：安大新区图书馆概况：一、安大新区图书馆概况：1、基地环境：交通位置分析：图书馆位于安大校园的中心区域，介于东西校门的交汇地段，南北两侧为校园主干道，交通便利，使广大读者能够方便地到达，如右下图区域标识，黄色即为图书馆，红色为交通区域，围绕图书馆分布；蓝色为宿舍区域，绿色为教学区域，可见图书馆介于宿舍区与教学区之间，有多条道路与之相连。环境分析：图书馆西面为一个大面积的环形广场，东面为绿化区域，视野开阔，配套建设相应的绿地、喷泉、雕塑等花园式休闲设施，没有栽种高大的乔木，而是以低矮的灌木配大片的草地为主，既清洁空气又减少噪音，给读者创造优美而安静的读书、学习、研究环境，由于图书馆位于校园适中位置，从而避开了相对嘈杂的城市主干道和其他噪声源。采光通风分析：合肥地处南方，东南方向的采光通风为最佳，该图书馆东南方向有部分低矮建筑，总体来看并不影响通风采光效果，可以充分利用自然通风采光，获得良好的感官效果，但是西面开阔无遮挡，存在西晒问题有待改善。2、平面布置：一层平面：主要是多功能报告厅，大厅，总服务台，检索区、文印室以及采编室等业务用房。在这一层主要有三个出入口，其中北面的入口与采编室直接相连，用于书籍的运送。夹层平面：门厅上空两侧分别为休闲区和新书展销区，休闲区与行政办公区相连，可供师生一同使用。多功能报告厅的设备用房设于夹层。二层平面：主要是校史馆以及期刊杂志阅览室（开架阅览）。三层平面：主要是校史馆的二层以及中文社科类借阅室（借阅一体的开架形式）。四层平面：主要是主机房等设备用房以及中文自科类借阅室（开架阅览）。五层平面：主要是电子阅览室以及综合阅览室、中文科图法借阅室。六层平面：主要是电子阅览室的二层以及普通阅览室即自习室。七八层平面：设有一个单独的自习室和配电室、电梯机房以及一个休闲平台。重点分析：二、重点分析建筑造型建筑立面：该图为图书馆的西立面，中间为正八边形的柱形体量，给人强烈的厚重感，两个竖向条形体量左右对称分布，柱形体与之衔接的部分巧妙地采用了镂空连廊，形成虚实的结合与对比。但是我个人认为这样的建筑性格过于严肃，不适合校园图书馆建筑应具备的亲切平和。图书馆东立面独特之处在于采用了大面积的玻璃幕墙，通透性利于门厅及两侧各个阅览室的通风采光，但是大面积玻璃会显得单调，所以玻璃表面通过连接钢构件形成富有韵律感的横竖线条，使得建筑立面丰富而不单调。内部庭院：在建筑内部，柱形体量两侧分别设有中庭，绿化、小路似有别有洞天之感，使建筑更贴近自然。建筑形式：为了减缓柱形体量带来的厚重感，除了图书馆西立面运用了虚实结合对比的手法外，在柱形体量之后还穿插了一个矩形的玻璃盒子，四面及顶面充分采光，在建筑内部形成光影的变换效果，这种手法对于建筑形式是有利的，不管是连廊还是通透的平台，都可以界定为灰空间，是引发人们驻足停留的场所，但是在安大图书馆中这些场所并没有有效利用，在无形中造成了空间上的浪费。流线组织读者流线、书籍流线、服务流线互不穿插影响，书籍采编有单独的出入口，在建筑的南面，运送时通过一部六层的双跑楼梯分别运送到各层的书库。人性化设计走在安大图书馆会发现墙壁上张贴着壁画与名人名言，体现着人文精神。高校图书馆建筑墙面少,空间大，选择适合的名言警句或壁画,不但能改观室内立面效果,而且能起到启迪人们心灵的作用；为了营造安静的阅览空间，图书馆的每个借阅室室内墙面均贴附了吸声材质，保证了读者的学习研究氛围。图书馆“以人为本”，考虑了不同人群的需求，将无障碍设计落实到位。其实，任何建筑都应该从人的感受出发，强调为人而用。通过课外查阅资料，我对高校图书馆建筑设计中人性化设计有了更深的认识：人性化设计狭义理解为适用的功能、宜人的空间、近人的尺度、舒适的环境、和谐的氛围等等；广义理解为对建筑全寿命、全范围的人文关怀。高校图书馆建筑设计中人性化设计认识的具体化：一、图书馆外部环境设计图书馆的外部环境主要指图书馆建筑物的外在造型及周围环境。现代图书馆建筑的外观造型整体风格应简洁流畅、庄重大方,色调应明快高雅,并且与周围的环境相协调,体现出较高的文化品位和时代感。现在许多高校在校区设计规划中,图书馆基地位于校园主轴线上,占据着校园轴线空间序列重要位置,成为校园整体环境的关键点;主入口处开放的文化广场及活动空间,成为校园空间序列中最重要的部分;夜间灯火通明的图书馆,能满足众多渴求知识的学子在心灵上的追求,成为师生研究、思考、追寻知识、交流思想的场所。图书馆建筑物作为一个空间实体,其色彩、造型、样式、外观应区别于其他建筑物,应有鲜明的个性特色,与周围的环境(如道路、草坪、树木、雕塑、广场)相呼应,组成一个和谐统一的共同体。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体,并且在人们观赏它时,具有一定的欣赏价值,才能把图书馆整体建筑的美烘托出来,才能作为一个整体而完整地展现出来。富有视觉冲击力的第一印象,能为图书馆产生增值效应,有效地锁定读者的目光。二、图书馆内部环境设计图书馆馆内环境包括采光、温度、色彩、绿化、噪音、空气质量、建筑设计、个人空间等诸多方面的内容。馆内环境设计的好坏直接影响读者的阅读心理。(一)布局设计布局设计以有利于读者利用为原则。可以把咨询处安排在读者刚进入图书馆的门厅处,目录检索机应该设计在图书馆入口处附近或阅览室、书库入口处,外借处要尽可能安排在一楼并远离阅览室,而电子阅览室和视听室应尽量安排在较高层等。此外还要考虑自习区和阅读区的设计。(二)室内设计1.周到的基础设施。在进行书库、阅览室的环境设计时,必须始终坚持的原则是:要将书库、阅览室规划成读者活动的场所,而不仅仅是陈列图书资料的地方。书库要有流畅的通道;利用率高的新书,应该有单独陈列的书库或书架;书架之间距离不宜太窄,避免压迫感;将书架的最上层及最底层空置或少摆放图书,在中间的几层尽量摆放图书,方便读者取阅。家具的安排也影响人际交往,因此在图书馆的阅览区域,桌椅宜成行排列,整齐划一,方便读者独立思考;在休息区域,桌椅宜成组安排,营造人际交往的和睦氛围。适当利用各种屏障或隔断,可减少人们相互接触和环境信息的输入,减少拥挤感。2.完善的导向系统。一个优秀的图书馆方位设计,应该能让读者感到对环境有控制的能力。图书馆布局一览表应在入门显眼处,路标随处可见,帮助读者弄清方位;联机书目检索终端应遍布馆内;陈列各种宣传、介绍资料供读者免费取阅。3.装饰品。高校图书馆室内绿化切忌平庸、失调和零乱。应以“绿”为主,以花为点缀。绿色植物既利于改善室内空气质量,降低室内二氧化碳浓度,又能与室外环境相互辉映,使读者解除疲劳、舒缓心境。室内绿化虽然是附着在固化的钢筋混凝土、玻璃、涂层之上的人工点缀,哪怕只是少许的点缀,也足以使人欣慰。(三)氛围设计1.色彩设计。色彩色调是构成室内空间环境的重要因素,图书馆的内部环境要考虑色彩及色调冷暖与读者阅读心理的关系,因为色彩能以最直接、最明显的形式刺激人的视觉,直接影响人对空间的审美感受。图书馆室内色彩的选择通常以稳定、柔和、淡雅为主,整个墙壁要以淡雅、明快的色调为主,可适当点缀色彩和谐的壁画、图片等,以体现高校图书馆应有的青春活力。如墙面宜选用白色、浅灰色和浅黄色,房顶宜选用白色、淡青色,地面宜采用稳重的中性色系,桌椅、书架颜色应与墙壁、窗帘等相协调,桌子宜采用浅色调,窗帘应保持冷色调。再如,在开架书库内,由于图书排列密集、空间狭小,很容易造成一种压抑感,所以书架的颜色应采用淡黄、淡绿、淡蓝等。2.灯光设计。光的获取有自然采光和人工照明两种途径。一般情况下,都是自然采光与人工照明相结合。带中庭的空间设计较受到青睐,因为这种设计不但可利用大量的自然光,还有良好的通风条件。3.温度设计。4.空气质量设计。三、