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文档简介
湖南民族职业学院单招《语文》考前冲刺练习试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列各句中有语病的一项是()A.中华传统文化一向推崇对劳动实践的认同、对劳动精神的传承、对劳动文化的传播。B.截至目前,神舟十五号航天员乘组已完成四次出舱活动,刷新了中国航天员单个乘组出舱活动记录。C.评价艺术作品是否优秀,不能仅凭流量多少这一标准,内容品质、价值含量等更应该成为评价机制的主要内容。D.每到夏季,学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳,更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A选项表述无误;B选项陈述清晰准确;C选项关于评价艺术作品的标准阐述合理。而D选项成分残缺,“发出”缺少宾语,应在句末加上“的警告”。所以有语病的一项是D选项。2、“千里搭长棚,没有个不散的筵席”一语出于《红楼梦》中何人之口()A.小红B.黛玉C.探春D.晴雯答案:A解析:这道题考查对《红楼梦》中人物话语的熟悉程度。在《红楼梦》中,“千里搭长棚,没有个不散的筵席”这句话是小红说的。小红是一个聪明伶俐、有见识的人物。通过对书中人物性格和情节的了解,可以判断出这句话出自她口。3、“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这句话的作者是()A.文天祥B.陆游C.杜甫D.马致远答案:C解析:这道题考查对古代诗词作者的了解。杜甫的诗作多反映社会现实和人民疾苦。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这句诗体现了他忧国忧民的情怀。文天祥、陆游、马致远的诗作风格和主题与这句诗不符,所以答案是C杜甫。4、下列词语中字的读音完全正确的一项是()A.闭塞(sāi))羁绊(bàn)龟裂(jūn)辗转反侧(zhǎn)B.苍劲(jìng)缅怀(miǎn)污蔑(miè)正襟危坐(jīn)C.矗立(zhù)瞥见(piē)蹒跚(pán)惟妙惟肖(xiào)D.绚丽(xuàn)蔓延(màn)狼藉(jī)吹毛求疵(cī)答案:B解析:这道题考查对字词读音的掌握。A选项中“闭塞”的“塞”应读“sè”;C选项中“矗立”的“矗”应读“chù”;D选项中“狼藉”的“藉”应读“jí”。B选项中字的读音全部正确,“苍劲”的“劲”读“jìng”,“缅怀”“污蔑”“正襟危坐”的读音也都准确无误。5、下列名句默写正确的一项是()A.假舆马者,非利足也,而至千里B.人生如梦,一樽还酹江月C.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间D.别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声答案:C解析:这道题考查名句的准确记忆。在古代文学中,名句的准确性至关重要。A项“而至千里”应为“而致千里”;B项“一樽还酹江月”应为“一尊还酹江月”;D项“别有忧愁暗恨生”应为“别有幽愁暗恨生”。C项没有错误,所以答案是C。6、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。
根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。
科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程,却对整个地球的气候有着深远的影响。
根据原文所给的信息,以下推断不恰当的一项是()A.大气泡是管状空洞被海浪切割形成的,其直径超过了1毫米,因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。B.在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律,可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象概括。C.有关科学家都很重视改善大气环境,他们对海水溶解二氧化碳的研究,可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。D.浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家,这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。答案:A解析:这道题考查对文章内容的理解和推断。A选项中说大气泡爆裂时声音更急促、更洪亮错误,原文说小气泡爆裂时声音更激烈。B选项,能量守恒规律在多种自然现象中存在,能体现其是准确的抽象概括。C选项,气泡影响二氧化碳含量,相关研究可能为改善大气环境提供思路合理。D选项,以演奏家比喻气泡,体现科学与艺术联系恰当。综上所述,A选项推断不恰当。7、下面哪部作品属戏剧艺术()A.《简·爱》B.《欧也妮·葛朗台》C.《巴黎圣母院》D.《威尼斯商人》答案:D解析:这道题考查对文学作品体裁的了解。戏剧是一种通过舞台表演来展现故事的艺术形式。在常见的文学作品中,《威尼斯商人》是典型的戏剧作品。而A《简·爱》、B《欧也妮·葛朗台》、C《巴黎圣母院》均为小说。所以应选D。8、对下列病句修改不正确的是()A.抓紧推行和构建科学的节能减排指标体系是十分必要的。修改:将“推行”与“构建”两个词互换位置。B.由于受到人类活动影响较小,使山地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。修改:将“受到”删去。C.睡前有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。修改:将三个“不可”删掉。D.青少年只要树立了远大的理想和正确的人生观,有了明确的生活目标,生活才会变得充实而富有意义。修改:将“只要”改为“只有”。答案:B解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“推行”和“构建”顺序不当,互换位置正确。C选项三个“忌”后应接肯定表述,删掉“不可”正确。D选项关联词使用不当,“只要”改为“只有”正确。B选项应删去“使”,而非“受到”,原句缺少主语。9、下列各项,对修辞手法解说不正确的一项是()A.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。(对偶,夸张,想象)B.画图省识春风面,环佩空归夜月魂。(对偶,比喻,借代)C.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(互文,借喻)D.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(对偶,引用典故)答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨别。互文是指上下句互相呼应补充,“主人下马客在船”即主人和客人都下马来到船上。借喻是以喻体来代替本体,句中“管弦”并非借喻。A选项对偶、夸张、想象恰当;B选项对偶、比喻、借代无误;D选项对偶、引用典故正确。综上所述,答案选C。10、根据原文选择正确诗句:千呼万唤始出来,_______。A.蜡炬成灰泪始干B.犹抱琵琶半遮面C.几处早莺争暖树D.绿杨阴里白沙堤答案:B解析:这道题考查对诗句的记忆和理解。“千呼万唤始出来”的下一句是“犹抱琵琶半遮面”。在古代诗词中,这两句常被连用,用以描绘人物出场时的姿态和情境。A选项“蜡炬成灰泪始干”与本题无关;C选项“几处早莺争暖树”和D选项“绿杨阴里白沙堤”也并非该句的后续内容。所以应选B。11、选择下列各句中没有语病的一项。()A.雾霾问题已成为中国大部分城市的标志性难题,而且范围还在不断增长。B.谁也不会否认,这个时代不再需要学习雷锋乐于助人的精神。C.在这次家长会上,家长们就如何引导孩子正确上网问题广泛地进行了交谈。D.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项中“范围还在不断增长”搭配不当,应是“范围还在不断扩大”;B选项“不再需要”否定不当,应是“仍需要”;C选项“广泛地进行了交谈”语序不当,应是“进行了广泛地交谈”。D选项没有语病,语句通顺逻辑合理。所以应选D。12、选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项()A.以破瓮做窗户,以草绳系户枢。形容家里穷。B.窗户像破瓮,户枢像草绳。形容房屋破旧。C.以破瓮做窗户,以草绳系户枢。比喻门窗的样子。D.破瓮像窗户,草绳像户枢。比喻家里穷。答案:A解析:这道题考查对“瓮牖绳枢”这个词的翻译和理解。在古代,“瓮牖绳枢”常用来形容家境贫寒。A选项“以破瓮做窗户,以草绳系户枢。形容家里穷”,准确地解释了其含义。B选项说房屋破旧不准确,C选项说比喻门窗的样子错误,D选项表述逻辑有误。所以应选A选项。13、阅读下面这首宋词,完成小题。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.这是一首咏元宵的节序词,描绘了元宵佳节男女主人公相逢相恋又不得不分离的凄美的爱情故事。B.“迢迢”二字极言银河的辽阔,从而更加凸显了相思之苦;“暗度”二字紧扣一个“恨”字,让欢乐的相聚带上了一丝悲愁。C.“忍顾”一句,转写分离,在婉转语意中,含有无限惜别之情,含有无限辛酸眼泪。D.本词熔抒情与议论于一炉,融天上人间为一体,优美的形象与哀乐感情结合起来,起伏跌宕,取得了极好的艺术效果。答案:A解析:这道题考查对这首词的理解和赏析。A选项不正确,此词并非咏元宵的节序词,而是借牛郎织女七夕相会的传说,抒发爱情观。B选项对“迢迢”“暗度”的分析准确。C选项“忍顾”的理解恰当。D选项对艺术效果的概括准确。综合来看,A选项与词的主旨和背景不符。14、舞狮是我国优秀的民间艺术,有南狮和北狮之分,其中狮头以刘备、关羽、张飞等三国人物的戏曲脸谱来打造的是:()A.南狮B.北狮答案:A解析:这道题考查对舞狮分类特点的了解。在我国民间艺术舞狮中,南狮的狮头常以刘备、关羽、张飞等三国人物的戏曲脸谱来打造。南狮注重神似,造型较为威猛。而北狮造型相对写实,与题干描述不符。所以答案是A南狮。15、下列句子的标点符号,使用不正确的一项是()A.“哎呀,真是美极了!”那两位官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”B.那是在费城,一个酷热的七月天——直到56年后的今天,我仍然能感受到当年那股热浪。C.我们都很为它提心吊胆,一天都要:“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。D.我因此得出一个颇为清晰地结论:如果我要小凫跟着我走,我得学母凫一样叫才行。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中人物说话的表述,标点使用正确。B选项破折号的使用恰当,起到解释说明作用。D选项没有标点错误。C选项中“一天都要”后的冒号使用不当,应改为逗号。综上所述,答案选C。16、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()A.《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比论证和比喻论证的方法。B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文,作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。C.解放战争时期,茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途,因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。D.《海燕》是一首散文诗,具有散文和诗的特点,全文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。答案:C解析:这道题考查文学常识及课文内容的理解。C选项错误,《白杨礼赞》的作者是茅盾,文章是在抗日战争时期创作的,而非解放战争时期。A选项对《多一些宽容》的论证方法表述正确;B选项对《石榴》的结构思路概括准确;D选项对《海燕》的线索及场面刻画总结恰当。综上所述,答案选C。17、下列各句中没有词类活用的一项是()A.遥岑远目B.赢得仓皇北顾C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D.尚能饭否答案:C解析:这道题考查对词类活用的理解。词类活用指某些词临时改变其基本语法功能。A项“目”名词用作动词;B项“北”名词作状语;D项“饭”名词用作动词。C项没有词类活用现象,只是正常表述。所以答案是C。18、在下面四句包含歇后语的句子中,和其他三句修辞手法不一致的一项是()A.凤姐儿笑道:“外头已经四更多了,依我说,老祖宗也乏了,咱们也该‘聋子放炮仗——散了’罢?”B.鸳鸯听说,立起身来,照她嫂子脸上下死劲啐了一口,指着他骂道:“你快夹着嘴离了这里,好话多着呢!什么‘好话’!宋徽宗的鹰,赵子昂的马,都是好画儿。”C.红玉道:“也犯不着气他们。俗语说得好,‘千里搭长棚,没有个不散的宴席’,谁守谁一辈子呢?不过三年五载,各人干各人的去了。那时谁还管谁呢?”D.“我那里照管得这些事!见识又浅,口角又笨,心肠又直率,人家给个棒槌,我就认作‘针’。脸又软,搁不住人给两句好话,心里就慈悲了。”答案:C解析:这道题考查对歇后语修辞手法的理解。A、B、D选项中的歇后语都有谐音双关的手法,而C选项“千里搭长棚,没有个不散的宴席”是用形象的比喻来说明事物的发展规律。所以C选项与其他三句修辞手法不同。19、下列各句中,没有错别字的一项是()A.除了丰富的景观资源,温州也不乏深厚的人文底蕴,“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前,细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。B.为保护太湖渔业资源和生态环境,根据江浙两省出台的通告,从2月1日起,太湖开始进入一年一度的封湖禁渔期。C.从抢车位、买卖奴隶,到如今的开心农场(即虚拟的偷菜游戏),没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层,进而危及正常的工作生活和企业生产。D.“大锯活人”“利剑穿箱”“口接子弹”……这些令人心惊胆战的名字,是魔术师在故弄悬虚,还是暗示他们的表演确实有生命危险。答案:B解析:这道题考查对错别字的辨识。A项“发详地”应为“发祥地”;C项“风糜”应为“风靡”;D项“故弄悬虚”应为“故弄玄虚”。B项没有错别字。在日常书写和阅读中,要注意积累常见易错字,准确理解词语含义,避免错别字的出现。20、下列各组词语中,有两个错别字的一组是()A.啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B.辑拿额手称庆坍塌班师回朝C.秸秆大有稗益赘述披肝沥胆D.摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵答案:D解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项“嗑碰”应为“磕碰”;B选项“辑拿”应为“缉拿”;C选项“大有稗益”应为“大有裨益”;D选项“摩娑”应为“摩挲”,“见风驶舵”应为“见风使舵”。在这些选项中,D选项有两个错别字,其他选项分别只有一个错别字。所以答案是D。21、在下面一段文字【】处填入语句,衔接最恰当的一项是()“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。【】,【】。【】,【】,【】,反而更多地采取一种合作分享的思维方式,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①不再注重购买、拥有产品或服务②但在分享经济这一催化剂的作用下③人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式④在新兴的互联网平台上⑤这个利己主义的假设发生了变化A.②⑤④③①B.②⑤④①③C.④⑤②③①D.④⑤②①③答案:A解析:这道题考查语句衔接。首先,②句“但在分享经济这一催化剂的作用下”承接前文假设,引出变化;⑤句“这个利己主义的假设发生了变化”紧跟②句,点明变化内容;④句“在新兴的互联网平台上”交代背景;③句“人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式”是变化的具体表现;①句“不再注重购买、拥有产品或服务”进一步说明。所以最恰当的衔接是A选项。22、下列各句没有运用通感修辞格的一句是()A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛高楼上渺茫的歌声似的。B.鸟抛软语丸丸落。C.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。D.塘中的月色并不均匀,但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。答案:C解析:这道题考查对通感修辞格的理解。通感是将不同感官的感觉相互沟通、挪移。A句将清香比作歌声,嗅觉与听觉相通;B句“软语丸丸落”,听觉与视觉相通;D句将光和影比作名曲,视觉与听觉相通。C句只是把叶子比作舞女的裙,是普通的比喻,未运用通感修辞格。23、下列词语中,没有错别字的一项是()A.纽扣楹联剑拔弩张胆战心惊攻城略地B.惆怅瓦菲奋笔疾书举一反三绿草如荫C.斑斓作揖书生意气陨身不恤提要钩玄D.落漠机缘暗然神伤天伦之乐迥乎不同答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中,要注意字形的正确。A选项没有错别字。B选项“绿草如荫”应为“绿草如茵”。C选项“陨身不恤”应为“殒身不恤”。D选项“落漠”应为“落寞”,“暗然神伤”应为“黯然神伤”。综上,答案选A。24、下列各句中,有语病的一句是()。A.无论美国或其他什么国家,都不能把自己的价值观念强加于他国人民。B.本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。C.我本想这次能在北京与你见面,到京后才知你正忙于创办合资企业,已经到深圳了。D.经过经理耐心解释,顾客才怒气渐消,带着所购物品离开商场。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A句逻辑清晰,表达无误;C句陈述自然,没有语病;D句表述正常,不存在问题。B句存在语病,“引导读者在学习英语句型方面起举一反三的作用”,“起……作用”表述不当,应是“起到……作用”。25、“吾生也有涯,而知也无涯。”《庄子》中的这句话现在常常被用来警醒人生易逝,所以要勤奋读书,不断求知。但这种断章取义的解读却恰恰违背了庄子的原意,因为紧跟着这句话之后还有一句:()A.以无涯随有涯,殆已B.以有涯随无涯,殆已C.以无涯随有涯,庸已D.以有涯随无涯,庸已答案:B解析:这道题考查对《庄子》中语句的理解。庄子主张顺应自然,“吾生也有涯,而知也无涯”后接“以有涯随无涯,殆已”,意思是用有限的生命去追求无限的知识,是很危险的。A、C、D选项表述均不符合庄子原意,B选项准确对应了后续内容。26、《爱莲说》的作者是?()A.刘禹锡B.周敦颐C.陶渊明D.李渔答案:B解析:这道题考查对文学常识的掌握。《爱莲说》是一篇著名的文言文。周敦颐通过对莲的描绘,表达了自己的高尚情操。在古代文学中,刘禹锡、陶渊明、李渔虽也有重要作品,但《爱莲说》的作者是周敦颐。所以此题应选B。27、下列句子语言表达得体的一项是()A.“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教,“初学不久,技艺不精,敬请雅正”。B.送考仪式上校长热情致辞:“一将功成万骨枯!衷心祝愿同学们得偿所愿,中考大捷!”C.“广播已说要放包安检,你没带耳朵啊?”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。D.同学提醒我:“记得坚持锻炼。”我回应她,放心吧,我没忘,你不必多此一举。“答案:A解析:这道题考查语言表达是否得体。A选项,小云向长辈请教时态度谦逊有礼,“敬请雅正”体现了虚心求教。B选项“一将功成万骨枯”用于送考场合不恰当。C选项工作人员批评小林的语言粗暴无礼。D选项回应同学“多此一举”不礼貌。综上所述,A选项语言表达得体。28、与杨炯、王勃、卢照邻并称为“初唐四杰”的是()A.李白B.白居易C.骆宾王D.李商隐答案:C解析:这道题考查对“初唐四杰”成员的了解。“初唐四杰”是中国唐代初期的四位文学家。在文学史上,骆宾王与杨炯、王勃、卢照邻齐名,共同被称为“初唐四杰”。李白是盛唐诗人,白居易是中唐诗人,李商隐是晚唐诗人,均不符合题意。所以答案是C选项骆宾王。29、“修身,齐家,治国,平天下”出自于我国古代哪一部著作?()A.《论语》B.《大学》C.《中庸》D.《孟子》答案:B解析:这道题考查对古代典籍的了解。“修身,齐家,治国,平天下”这句名言出自《大学》。在我国古代文化中,《大学》着重阐述了个人修养与社会治理的关系。A选项《论语》主要记录孔子及其弟子的言行;C选项《中庸》强调的是儒家的道德准则和人生哲学;D选项《孟子》则侧重论述孟子的政治、伦理等思想。综合来看,答案选B。30、填入下面()处最恰当的语句是()
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,(),又来了一场浙淅沥沥的冷雨。A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空C.刚飞过群南归的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见答案:A解析:这道题考查对语境的理解与语句衔接。北方春意浓但春寒料峭,A选项“刚吹过一阵暖人心意的春风”,既体现了春意,又与“又来了一场淅淅沥沥的冷雨”形成对比,符合语境。B选项乌云布满天空与前文春意衔接不当;C选项南归大雁侧重季节,与当前情境不符;D选项积雪还在与春意甚浓矛盾。所以A选项最恰当。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]选出下列文学常识表述正确的是()A.鲁迅,原名周树人,他所写的《藤野先生》节选自散文集《朝花夕拾》。B.苏轼,字子瞻,号六一居士,北宋文学家,他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄庭坚被誉为唐宋八大家。C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。D.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。新闻特写主要描绘新闻事件中的片段,着重描写精彩瞬间。答案:ACD解析:这道题考查文学常识。鲁迅的《藤野先生》确在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奥地利小说家,写过《列夫·托尔斯泰》。新闻特写具新闻和文学特点,更近通讯,描绘精彩瞬间。苏轼号东坡居士,唐宋八大家没有黄庭坚。2、[多选题]下面对古代文化常识解说正确的是()A.“孤”仅指年幼丧父。B.“受禅”,王朝换代,新皇帝接受旧帝禅让的帝位;也有以禅让之名,行夺权之实的。C.“田赋”是指按土地多少对拥有土地的人征收的赋税,是国家财政收入最基本、最主要的来源。D.“僭”,古代指超越自己的身份,冒用在上者的职权、礼仪行事。答案:BCD解析:这道题考查古代文化常识。“受禅”有新帝接受旧帝禅让或行夺权之实两种情况。“田赋”依土地征收,是国家重要财政来源。“僭”指超越身份冒用职权礼仪。“孤”指幼年丧父或父母双亡。A选项说法不全面,所以不选。3、[多选题]下面这段主持词中,表达完全得体的两项是()
在这个月朗风清、金桂飘香的仲秋之夜,我们诗社有幸邀请到了①“忝列”中国十大朗诵名家的李慕林教授。下面,就让我们以热烈的掌声,对李教授的②“拨冗莅临”,表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!接下来,李教授将围绕“古典诗词吟诵方法”这一主题,发表自己的③“真知灼见”,请大家把握好这个千载难逢的学习机会,④“姑妄听之”,做好笔记。A.①B.②C.③D.④答案:BC解析:这道题考查主持词中的用语得体。“拨冗莅临”指对方于繁忙中抽出时间到来,使用恰当。“真知灼见”形容正确而深刻的认识和高明的见解,符合语境。“忝列”是自谦之词,不能用于他人。“姑妄听之”指随便听听,多含贬义,不合语境。4、[多选题]下列句中加【】的成语使用有误的有()A.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长到来,他才怯怯地说:“学校教育我会【鼎力相助】,能得一枝之栖,就深感大德了。”B.回到住所后,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。他们【才疏学浅】,怎么能悟出如此妙音。C.在《哈利·波特》系列电影中,导演借助【信笔涂鸦】的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。D.正所谓“愚者千虑,必有一得”,我【德薄才疏】,发言请在座的各位作个参考,也许对你们有一点儿帮助。答案:ABC解析:这道题考查成语的正确使用。“鼎力相助”是敬辞,不能用于自己。“才疏学浅”是自谦之词,不能说别人。“信笔涂鸦”指书法拙劣或胡乱写作,不是指特技。“德薄才疏”用于自谦恰当。5、[多选题]下列古诗正确的是?()A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)B.沉舟侧畔千帆过,病树前
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