2025长沙轨道交通职业学院单招《语文》考试黑钻押题附参考答案详解（培优）

长沙轨道交通职业学院单招《语文》考试黑钻押题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各句中[]成语的使用，全都正确的一项是()

①近日，王强离婚风波炒得[沸沸扬扬]，随后，事件继续发酵，话题上升到了财产分割。日前有时友爆料称很多财产不是王强名下。

②在常A眼里；一张普普通通的寻子启事，似乎并不会引出多少“题外话”。但是日前，细心的宝鸡渭滨分局民警却刨根问底，从一张小小的寻子启事入手，成功[连根拨起]一个毒贩。

③经过4年艰苦谈判？哥伦比亚政府与该国最大反政府武装[惺惺相惜]，24日在古巴首都哈瓦那宣布达成最终全面和平协议，结束长达半个多世纪的武装冲突。

④姚明多年来始终致力于公益慈善事业，在他的感召下，很多人也如[过江之鲫]，投身保护野生动物的公益活动中去。

⑤记者发现，2016年企业招高端人才的胃口大过往年，不少民企开出二三十万元年薪吸引博士，还提1百万元以上科研经费，可惜上门应聘者[寥寥无几]。

⑥通常一本书的前言是要[提纲挈领]的，然而面对顾城，我却不愿这样下笔，并非不可为之，而是自觉资历浅薄！更重要的是顾城于我而言其实就是一部成长史。A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D．③④⑥答案:C解析:这道题考查成语的正确使用。①“沸沸扬扬”形容议论纷纷，符合语境。②“连根拔起”用于此处对象不当，应是“顺藤摸瓜”。③“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持，不合反政府武装的语境。④“过江之鲫”多形容赶时髦的人很多，含贬义，此处用错。⑤“寥寥无几”形容数量少，恰当。⑥“提纲挈领”指抓住要领，符合前言的特点。综上，答案选C。2、对下列各句中使用的修辞手法的分析，不恰当的一项是（）A．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）B．看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸦捕鱼的事情了。（比拟）C．有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。（反语）D．人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。（比喻）答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨析。A句“沉默呵，沉默呵！”是反复，强调情感。B句把“饲养小姑娘营利的制度”比作“船户养墨鸦捕鱼”，是比喻。D句将“人类的血战前行的历史”比作“煤的形成”，是比喻。C句不是反语，而是把生命比作谈资和“流言”的种子，是比喻。所以这道题答案选C。3、下列各项中，没有通假字的一项是（）A．诸将及士卒多道亡归，士卒皆歌思东归B．可急使兵守函谷关，无内诸侯C．灭功臣世家贤大夫之业不述，堕先人所言D．虽趣舍万殊，静躁不同答案:A解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种特殊语言现象。A选项中没有通假字。B选项“内”通“纳”，意为接纳。C选项“堕”通“隳”，意为毁坏。D选项“趣”通“取”，意为选取。综合判断，A选项符合没有通假字这一要求。4、下列句式不同于其他三句的一项是（）A．楚左尹项伯者，项羽季父也B．沛公之参乘樊哙者也C．若属皆且为所虏D．夺项王天下者必沛公也.答案:C解析:这道题考查文言句式的辨别。A句“楚左尹项伯者，项羽季父也”、B句“沛公之参乘樊哙者也”、D句“夺项王天下者必沛公也”均为判断句。而C句“若属皆且为所虏”是被动句。通过对常见文言句式的掌握，可判断出C句与其他三句句式不同。5、下列词语中【】的字，读音全部相同的一项是()A．【强】迫／倔【强】，【称】心／对【称】B．【殉】情／【徇】私，【处】所／惩【处】C．【创】作／【创】伤，【模】样／【模】仿D．【奔】跑／【奔】波，复【辟】／【辟】邪答案:D解析:这道题考查字音的辨别。A项中“强迫”的“强”读“qiǎng”，“倔强”的“强”读“jiàng”；B项“殉情”“徇私”的“殉”“徇”读音不同；C项“创作”的“创”读“chuàng”，“创伤”的“创”读“chuāng”。D项中“奔跑”“奔波”的“奔”都读“bēn”，“复辟”“辟邪”的“辟”都读“bì”，读音全部相同。6、下列词语中加[]字读音,完全正确的一项是（）A．酒[肆](sì)[孤]僻(gū)可[憎](zēng)花团锦[簇](cù)B．[栖]息(qī)对[峙](zhì)[彷]徨(fáng)[鲜]为人知(xiān)C．[弥]漫(mí)失[踪](zōng)[脊]梁(jí)妇[孺]皆知（rú）D．[滂]沱(pāng)[剽]悍(biāo)[锃]亮(zēng)[束]手无策(shù)答案:A解析:这道题考查字词读音。A选项中，“肆”“孤”“憎”“簇”的读音均正确。B选项“彷徨”的“彷”应读“páng”，“鲜为人知”的“鲜”应读“xiǎn”。C选项“脊梁”的“脊”应读“jǐ”。D选项“剽悍”的“剽”应读“piāo”，“锃亮”的“锃”应读“zèng”。综上，答案选A。7、下列各句中没有错别字的一句是（）A．在爆利驱使下，我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。电子垃圾已成为继工业时代化工、冶金、造纸等废弃物污染后又一新的环境杀手。B．如果沉迷于“触手可及”的手机阅读、广告阅读、网络阅读，这个社会能够造就千千万万个信息受众，但是很难培育精深广博的大家。C．在从幼虫发育到成虫的过程中会经历一个变形期，研究人员就是在这一时期将心片植入昆虫体内。D．“智慧地球”就是利用IT技术，把铁路、公路、建筑、电网、供水系统、油气管道乃至汽车、冰箱、电视等各种物体联接起来形成一个“物连网”。答案:B解析:这道题考查对错别字的辨识。A选项“爆利”应为“暴利”；C选项“心片”应为“芯片”；D选项“物连网”应为“物联网”。B选项没有错别字。在日常阅读和书写中，要注意汉字的正确写法，避免因字形相近或读音相似而写错。8、下列有关文学常识叙述正确的一项是()A．莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，一生成就卓著，其中《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》被称为“四大悲剧”。B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”C．司马迁，字子长，夏阳人。因李陵事件获罪,受宫刑。曾任太史令，所作《史记》，是我国第一部纪传体通史，《报任安书》就是其中的一篇。D．《渔父》,楚辞体代表作。作品刻画了一个始终不渝地坚持理想,不惜舍生取义的屈原形象。他与渔父的对话,表现了不随波逐流,遇事深思高举的崇高品德。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项，《罗密欧与朱丽叶》不属于“四大悲剧”。B选项，“元曲四大家”是关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，没有王实甫。C选项，《报任安书》不是《史记》中的一篇。D选项准确，《渔父》刻画了坚持理想、不随波逐流的屈原形象，符合其文学内涵。综上所述，答案选D。9、以下作品与作品中的情节对应不正确的一项是（）A．《三国演义》——桃园三结义、草船借箭B．《水浒传》——鲁提辖拳打镇关西、林教头风雪山神庙C．《西游记》——大战红孩儿、三打祝家庄D．《红楼梦》——黛玉葬花、葫芦僧判断葫芦案答案:C解析:这道题考查对经典文学作品情节的熟悉程度。《西游记》主要是唐僧师徒西天取经的故事，“大战红孩儿”是其中情节，而“三打祝家庄”是《水浒传》中的情节。A选项《三国演义》的情节准确；B选项《水浒传》的情节无误；D选项《红楼梦》的情节也正确。所以答案选C。10、下列各句没有用比喻的一项是()A．这封信成了我们家里的福音书。B．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。C．（狂风）把那些大块的翡翠摔成像尘土一样的尘雾和碎沫。D．他今天神情不对，好像家里出了什么事。答案:D解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项中“信”是本体，“福音书”是喻体；B选项中“他”是本体，“红高粱”是喻体；C选项中“大块的翡翠”是本体，“尘土”是喻体。而D选项只是表示推测，没有本体和喻体，不是比喻。所以答案是D选项。11、下列标题所用修辞方法与其他三项不同的一项是（）A．美丽的”蓝宝石”--青海湖B．当代”葛朗台”--陆建明C．生活的魔术大师--幽默D．没有围墙的大学--百科全书答案:B解析:这道题考查对修辞手法的辨别。A选项将青海湖比作“蓝宝石”，C选项把幽默比作“生活的魔术大师”，D选项把百科全书比作“没有围墙的大学”，均为比喻。B选项“当代‘葛朗台’——陆建明”是借代，用“葛朗台”代指吝啬的陆建明。所以答案是B选项。12、下列词语字音、字形完全正确的一项是（）A．殷红（yīn）庇护（bì）青徕（1ài）苦心孤诣（yì）B．狩猎（shòu）稽首（qǐ）伛褛（1ǚ）锲而不舍（qì）C．脊梁（jǐ）碑帖（tiě）粗犷（guǎng）忧心冲冲（chōng）D．剽悍（piāo）嫉妒（jí）坍塌（tān）戛然而止（jiá）答案:D解析:这道题考查字音字形的掌握。A项“殷红”应读“yān”，“青徕”应为“青睐”；B项“伛褛”应为“伛偻”，“锲而不舍”应读“qiè”；C项“碑帖”应读“tiè”，“忧心冲冲”应为“忧心忡忡”。D项字音字形完全正确，所以答案是D。13、下列加[]字的读音，全都正确的一组是（)A．膏[腴]（yú）[逡]巡（jūn）[藩]篱（fān）[焚]书坑儒（fén）B．[履]行（lǚ）鞭[笞]（dài）[氓]隶（méng）良将[劲]弩（jìng）C．风[笛]（dí）肥[饶]（ráo）[蹑]足（shè）俯首系[颈]（jìng）D．[粘]液（nián）[粘]贴（zhān）[屏]退（bǐng）[屏]气凝神（bǐng）答案:D解析:这道题考查汉字读音。A选项中“逡巡”的“逡”应读“qūn”；B选项中“鞭笞”的“笞”应读“chī”；C选项中“蹑足”的“蹑”应读“niè”。D选项中“粘液”的“粘”读“nián”，“粘贴”的“粘”读“zhān”，“屏退”和“屏气凝神”的“屏”都读“bǐng”，读音全部正确。14、对下列新闻概括最准确的一项是（）

人民网5月14日报道5月13日，一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，这台望远镜是中国目前最大的望远镜，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。A．一台光学天文望远镜在丽江落成并正式运行。B．东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜落成并正式运行。C．中国目前最大的望远镜在丽江落成并正式运行。D．能分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗的天文望远镜在丽江开始运行。答案:C解析:这道题考查对新闻内容的概括能力。新闻重点在于介绍中国科学院云南丽江的这台天文望远镜，强调其是中国目前最大的。A选项表述较宽泛；B选项“东亚地区最大”不准确；D选项“能分辨蜡烛火苗”非重点。综合来看，C选项准确概括了核心内容，即中国目前最大的望远镜在丽江落成并正式运行。15、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

下面句中字词解释不正确的是（）A．秦王还柱而走还：同“环”，绕着B．轲既取图奉之，发图发：发放。C．荆轲废，乃引其匕首提秦王引：举起。D．轲自知事不就就：成功答案:B解析:这道题考查文言字词的理解。A项“还”同“环”，绕着，符合文意。C项“引”解释为举起，合理。D项“就”理解为成功，正确。B项“发”应解释为打开，而非发放。在古文中，“发图”通常指打开地图，所以B选项解释不正确。16、下列表述有错误的一项是（）A．屈原，楚国诗人，他是“楚辞”这种诗体的创立者，中国最伟大的现实主义诗人。B．陶渊明，东晋诗人，自号五柳先生，是我国一位田园诗人。C．杜甫的诗记录了唐代由盛转衰的历史，被称为“诗史”。D．苏轼冲破了诗庄词媚的界限，开辟了豪放词风，与辛弃疾并称“苏辛”。答案:A解析:这道题考查对古代诗人相关知识的了解。屈原是中国古代浪漫主义诗人，而非现实主义诗人。B选项陶渊明是田园诗人表述正确；C选项杜甫的诗被称为“诗史”无误；D选项苏轼开辟豪放词风与辛弃疾并称“苏辛”也正确。所以这道题答案是A选项。17、下列各项中加【】词全都是古今异义词的一组是（）A．见不贤而内【自省】也自天子【以至】于庶人B．无【恻隐】之心，非人也企者不利，跨者【不行】C．常于【几成】而败之何不虑以为大樽而浮乎【江湖】D．恶得【不禁】恶而劝爱知人者智，【自知】者明答案:C解析:这道题考查古今异义词的辨别。在古代汉语中，词语的含义与现代汉语常有不同。C选项中，“几成”古代指接近成功，今指几分之几的完成度；“江湖”古代指江河湖泊，今多泛指社会。A选项“自省”古今意思相近；B选项“恻隐”古今意思相近；D选项“自知”古今意思相近。综上，答案选C。18、下列人物属于战国四公子的是（）A．孟尝君B．孟子C．庄子D．冯谖答案:A解析:这道题考查对战国四公子的了解。战国四公子指孟尝君、平原君、信陵君、春申君。孟尝君是其中之一。孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，冯谖是孟尝君的门客。所以这道题应选A选项孟尝君。19、下列标点符号使用有错误的一项是（）A．松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。B．鲁迅写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。C．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。D．两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中，“鲁迅写的”后面不应该用冒号，直接引用鲁迅的话即可。A选项标点使用正确，C选项“中国梦”特定称谓用引号恰当，D选项书名《尔雅》用书名号无误。综上所述，答案选B。20、生活中，面对别人的困难，有的人总是一副___的姿态。殊不知，自私导致自伤，___没有一个人能够___到一生不会遇到任何困难。如果大家都___别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）A．事不关己所以幸福无视B．心安理得因为幸福漠视C．心安理得所以幸运无视D．事不关己因为幸运漠视答案:D解析:这道题考查词语的运用。“事不关己”强调与自己无关的态度；“心安理得”侧重内心坦然。自私导致自伤，所以没人能“幸运”一生无困难。“漠视”比“无视”更强调主观上的轻视。综合来看，“事不关己”“因为”“幸运”“漠视”更符合语境，能准确表达面对他人困难时的态度及后果。21、下列句子中[]的部分，在修辞手法上与其他三项不同的一项是（）A．我还没迈进院子，就见[娟娟飞出了房门]，欢笑着向我奔来。B．[风儿轻唱着歌]，唤醒了沉睡中的大地。C．习习[凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲]。D．[明月端坐在山顶上]，看上去，分明是一座巨大的灯塔。答案:A解析:这道题考查修辞手法的辨别。B选项“风儿轻唱着歌”、C选项“凉风在树叶间演奏着小夜曲”、D选项“明月端坐在山顶上”都运用了拟人的修辞手法。A选项“娟娟飞出了房门”是将人比作飞的物体，运用了拟物的手法。所以A选项在修辞手法上与其他三项不同。22、下列作家、作品和体裁对应正确的一项是（）A．毕淑敏—《致橡树》——诗歌B．苏洵—《念奴娇·赤壁怀古》—诗歌C．汪曾祺—《我的母亲》——散文D．曹禺——《雷雨》——话剧答案:D解析:这道题考查作家、作品和体裁的对应关系。在文学常识中，曹禺的代表作《雷雨》是著名话剧。毕淑敏的代表作不是《致橡树》，《致橡树》作者是舒婷。苏洵的作品不是《念奴娇·赤壁怀古》，此词作者是苏轼。汪曾祺的《我的母亲》并非其作品。所以答案是D选项。23、下列语段中的成语使用不恰当的一项是（）“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收呕心沥血……A．筋疲力尽B．分崩离析C．锲而不舍D．呕心沥血答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“筋疲力尽”形容极度疲乏，用在医务人员身上恰当。“锲而不舍”体现邓稼先的坚持，“呕心沥血”表现袁隆平的付出，均合适。“分崩离析”多形容国家或集团分裂瓦解，不能形容大地，此处使用不恰当。24、对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（）

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！A．作者泛舟洞庭湖，开篇直说地点与时间，然后写湖面、小舟、月亮、银河。B．上片即景抒怀，描写广阔清静、上下澄明的湖光水色，突出写它的澄澈。C．“应念岭海经年”，虚实结合，意为推测猜想未来在岭南一年的生活景象。D．本词通篇景中见情，笔势雄奇，境界空阔，表现了作者胸襟洒落的高尚品质。答案:C解析:这道题考查对词的赏析理解。C选项不恰当，“应念岭海经年”是回忆过去在岭南的经历，并非推测未来。A选项准确描述了开篇内容；B选项指出上片写景突出澄澈正确；D选项对词展现的品质概括恰当。综合来看，C选项不符合词的实际内涵。25、对下列各句使用的表达方式，括号内的判断不正确的是（）A．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。（议论）B．那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她。（记叙）C．从充分利用能量的角度来看，骑自行车是世界上效率最高的交通方式，其效率比小汽车或DC-8喷气式飞机高5倍。（说明）D．特里萨愤怒了，她说：“他们对猫，对狗，都比对自己的同类兄弟好。如果是他们自己心爱的宠物，他们绝对不会让它们这样死去！”（抒情）答案:D解析:这道题考查对不同表达方式的判断。议论是对事物发表观点，A句符合；记叙是叙述事件，B句正确；说明是介绍事物特征，C句恰当。D句通过特里萨的话语表达愤怒，应是“议论”而非“抒情”。所以答案选D。26、下列各句中，加【】的成语使用正确的一项是（）A．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也【因地制宜】，用欢快的歌声来应和。B．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队【卷土重来】，成功卫冕。C．初二学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现【言不由衷】的情况。D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有【不容置疑】的作用。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“因地制宜”指根据各地情况制定适宜办法，A句语境不符。“卷土重来”多含贬义，B句用在此处不当。“言不由衷”指说的不是真心话，C句不合语境。“不容置疑”指不容许有什么怀疑，D句中说该节目对弘扬传统文化的作用确定无疑，使用恰当。27、对下列句子中各词的解释，不正确的一项是（）A．务耕织，修守战之具务：致力于，从事B．惠文、武、昭襄蒙故业蒙：继承C．杜赫之属为之谋之属：这些人D．振长策而御宇内振：同“震”，震慑答案:D解析:这道题考查文言实词的理解。在古代汉语中，“务”有致力于、从事之意，A选项解释正确；“蒙”常指继承，B选项无误；“之属”常表示这些人，C选项解释恰当。而“振”在此处意为举起，不是同“震”，D选项解释不正确。28、下列字的注音全部正确的一项是（）A．藐视（miǎo）半晌（xiǎng）洗涮（shuàn）刽子手（guì）B．畏葸不前(sī)埋怨（mái）提防（dī）汗涔涔（cén）C．倔强（juè）煞尾（shà）尸骸（hái)不落言筌（quán）D．罪愆（qiān）熏陶（táo）阡陌（qiān）症候（zhèng）答案:D解析:这道题考查汉字的注音。A选项中“半晌”应读“shǎng”；B选项“畏葸不前”应读“xǐ”，“埋怨”应读“mán”；C选项“倔强”应读“jué”，“煞尾”应读“shā”。D选项注音全部正确，所以答案是D。要准确掌握汉字读音，需多积累和记忆。29、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是()A．乘坐B．因为C．座位D．尤其答案:B解析:这道题考查对古诗中字词含义的理解。在古代诗词中，“坐”常有“因为”之意。诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描绘的是诗人因为喜爱枫林晚景而停车观赏。A选项“乘坐”、C选项“座位”、D选项“尤其”在此处均不符合诗意，所以答案是B选项“因为”。30、下列词语中[]字的读音全都不同的一组是（）A．[姣]美[皎]洁[狡]兔三窟B．[诀]窍[抉]择[决]一死战C．[霹]雳[譬]如穷乡[僻]壤D．[脐]带[跻]身同舟共[济]答案:D解析:这道题考查对汉字读音的辨别。在汉语中，读音的差异往往与字形和字义相关。A组“姣、皎、狡”读音相同；B组“诀、抉、决”读音相同；C组“霹、譬、僻”读音相近。而D组“脐（qí）带、跻（jī）身、同舟共济（jì）”读音全都不同。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下面这段主持词中，表达完全得体的两项是（）

在这个月朗风清、金桂飘香的仲秋之夜，我们诗社有幸邀请到了①“忝列”中国十大朗诵名家的李慕林教授。下面，就让我们以热烈的掌声，对李教授的②“拨冗莅临”，表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!接下来，李教授将围绕“古典诗词吟诵方法”这一主题，发表自己的③“真知灼见”，请大家把握好这个千载难逢的学习机会，④“姑妄听之”，做好笔记。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:这道题考查主持词中的用语得体。“拨冗莅临”指对方于繁忙中抽出时间到来，使用恰当。“真知灼见”形容正确而深刻的认识和高明的见解，符合语境。“忝列”是自谦之词，不能用于他人。“姑妄听之”指随便听听，多含贬义，不合语境。2、[多选题]说明文的三要素是指（）A．内容的严密性B．说明的生动性C．语言的准确性D．论据的充分性答案:ABC解析:这道题考查说明文的关键要素。说明文要求内容严密、语言准确，生动性可增强表达效果。内容严密性确保逻辑完整，语言准确性保证信息可靠，生动性让读者更易理解。而论据充分性是议论文的特点，不属于说明文三要素。3、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】，却对整个地球的气候有着深远的影响。

第四段中【】的【两个过程】指的是（）A．气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。B．飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。C．气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。D．气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。答案:AC解析:这道题考查对文中特定概念的理解。文中提到的两个过程，一是气泡将空气带入海水中，为海洋生物提供二氧化碳气体；二是气泡在海面爆裂向空中输送水汽。A选项符合第一个过程，C选项符合第二个过程。B选项只涉及小气泡形成，D选项表述不准确，所以选AC。4、[多选题]下列句中加【】的成语使用有误的有（)A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长到来,他才怯怯地说:“学校