基础强化吉林省临江市7年级上册期末测试卷专项攻克试题(解析版)_第1页
基础强化吉林省临江市7年级上册期末测试卷专项攻克试题(解析版)_第2页
基础强化吉林省临江市7年级上册期末测试卷专项攻克试题(解析版)_第3页
基础强化吉林省临江市7年级上册期末测试卷专项攻克试题(解析版)_第4页
基础强化吉林省临江市7年级上册期末测试卷专项攻克试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省临江市7年级上册期末测试卷专项攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题10分)一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、点A在数轴上,点A所对应的数用表示,且点A到原点的距离等于3,则a的值为(

)A.或1 B.或2 C. D.12、下列图形是正方体展开图的个数为(

)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3、当,时,则代数式的值是(

)A.6 B. C. D.184、比0小1的数是()A.0 B.﹣1 C.1 D.±15、下列方程中,解为的是(

)A. B. C. D.二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)1、我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予实际意义的例子中正确的是(

)A.若葡萄的价格是3元/千克,则表示买a千克葡萄的金额B.若a表示一个等边三角形的边长,则表示这个等边三角形的周长C.若a表示一个正方体的棱长,则表示这个正方体的体积D.若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个两位数2、依据“双减”政策要求,初中学生书面作业每天完成时间不超过90分钟.某中学为了解学生作业管理情况,抽查了七年级(一)班全体同学某天完成作业时长情况,绘制出如图所示的频数直方图:(数据分成3组:,,).则下列说法正确的是(

)A.该班有40名学生B.该班学生当天完成作业时长在分钟的人数最多C.该班学生当天完成作业时长在分钟的频数是5D.该班学生当天完成作业时长在分钟的人数占全班人数的3、用一副三角板可以画出一些指定的角,下列各角中,能用一副三角板画出的是(

)A.15° B.75° C.85° D.105°4、下列说法中正确的有()A.互为相反数的两个数绝对值相等; B.绝对值等于本身的数只有正数;C.不相等的两个数的绝对值可能相等; D.绝对值相等的两数一定相等.5、将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,下列编号为1、2、3、6的小正方形中能剪去的是(

)A.1 B.2 C.3 D.6第Ⅱ卷(非选择题90分)三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如图,已知线段,,D为线段AC的中点,那么线段AC长度与线段BC长度的比值为______.2、用正数或负数填空:(1)小商店平均每天可盈利250元,一个月(按30天计算)的利润是______元;(2)小商店每天亏损20元,一周的利润是______元;(3)小商店一周的利涧是1400元,平均每天的利润是_______元;(4)小商店一周共亏损840元,平均每天的利润是______元.3、用四舍五入法,把数4.816精确到百分位,得到的近似数是_________.4、关于x的一元一次方程(k-1)x-8=0的解是-2,则k=______.5、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧.若,且,则的值为_________四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、我们知道,的几何意义是:在数轴上数a对应的点到原点的距离,类似的,的几何意义就是:数轴上数对应点之间的距离;比如:2和5两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是3(1)数轴上1和两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是_______(2)数轴上表示x和的两点A、B之间的距离可以表示为AB=;如果AB=2,结合几何意义,那么x的值为;(3)代数式表示的几何意义是,该代数式的最小值是2、计算:已知|m|=1,|n|=4.(1)当mn<0时,求m+n的值;(2)求m﹣n的最大值.3、计算:+…+|﹣1|4、如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形.(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;(2)当a=3,b=2时,求矩形中空白部分的面积.5、阅读材料:求1+2+22+23+24+……+22019的值.解:设S=1+2+22+23+24+……+22019,将等式两边同时乘以2,得2S=2+22+23+24+…+22019+22020,将下式减去上式得2S-S=22020-1,请你仿照此法计算:(1)1+2+22+23+24+…+210;(2)1+3+32+33+34……+3n(其中n为正整数).6、计算:(1);(2).7、解下列方程:(1)

(2)-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据绝对值的几何意义列绝对值方程解答即可.【详解】解:由题意得:|2a+1|=3当2a+1>0时,有2a+1=3,解得a=1当2a+1<0时,有2a+1=-3,解得a=-2所以a的值为1或-2.故答案为A.【考点】本题考查了绝对值的几何意义,根据绝对值的几何意义列出绝对值方程并求解是解答本题的关键.2、C【解析】【分析】根据正方体的展开图的特征,11种不同情况进行判断即可.【详解】解:根据正方体的展开图的特征,只有第2个图不是正方体的展开图,故四个图中有3个图是正方体的展开图.故选:C.【考点】考查正方体的展开图的特征,“一线不过四,田凹应弃之”应用比较广泛简洁.3、D【解析】【分析】将x、y的值代入并计算即可.【详解】解:原式.故选:D【考点】本题主要考查了代数式求值的知识,解题关键是正确代入数值并完成计算.4、B【解析】【分析】根据题意列式计算即可得出结果.【详解】解:0﹣1=﹣1,即比0小1的数是﹣1.故选:B.【考点】本题主要考查了有理数的减法,理清题意,正确列出算式是解答本题的关键.5、C【解析】【详解】解:A.把x=5代入方程得:左边=2×5+3=13,右边=5,∴左边≠右边,故本选项错误;B.把x=5代入方程得:左边=2,右边=1,∴左边≠右边,故本选项错误;C.把x=5代入方程得:左边=7﹣(5﹣1)=3,右边=3,∴左边=右边,故本选项正确;D.把x=5代入方程得:左边=15﹣1=14,右边=,16,∴左边≠右边,故本选项错误.故选C.二、多选题1、AB【解析】【分析】根据总价=单价×数量可判断A的对错;根据等边三角形的周长公式可判断B的对错;根据正方体的体积公式可判断C的对错;根据多位数的表示法可判断D的对错.【详解】A选项,若葡萄的价格是3元/千克,则表示买a千克葡萄的金额,故此选项正确;B选项,若a表示一个等边三角形的边长,则表示这个等边三角形的周长,故此选项正确;C选项,若a表示一个正方体的棱长,则这个正方体的体积为,故该选项错误;D选项,若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个两位数,故此选项错误.故选:AB.【考点】此题主要考查了代数式在实际问题中所表示的意义,关键是正确理解题意.2、AB【解析】【分析】根据频数直方图逐一判断各个选项即可.【详解】解:因为10+25+5=40,故A选项正确,符合题意;因为该班学生当天完成作业时长在分钟的人数是25人,最多,故B选项正确,符合题意;该班学生当天完成作业时长在分钟的频数是10,故C选项错误,不符合题意;该班学生当天完成作业时长在分钟的人数为10+25=35,占全班人数的百分比为:,故D选项错误,不符合题意;故选:AB.【考点】本题考查数据的整理与分析,涉及频数分布表、众数、用样本估计总体等知识,解题的关键是掌握相关知识.3、ABD【解析】【分析】一副三角板中的度数有:90°、60°、45°、30°;用三角板画出角,无非是用角度加减法,根据选项一一分析,排除错误答案.【详解】解:A、15°的角,45°30°=15°;B、75°的角,45°+30°=75°;C、85°的角,不能直接利用三角板画出;D、105°的角,45°+60°=105°.故选:ABD.【考点】此题考查的知识点是角的计算,关键是用三角板直接画特殊角的步骤:先画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数.4、AC【解析】【分析】根据相反数与绝对值的意义可对A进行判断;根据0的绝对值等于0可对B进行判断;利用2与-2的绝对值相等,可对C、D进行判断.【详解】解:A、互为相反数的两个数的绝对值相等,所以A选项正确;B、绝对值等于本身的数有正数或0,所以B选项错误;C、不相等的两个数绝对值可能相等,如2与-2,所以C选项正确;D、绝对值相等的两个数不一定相等,如2与-2,所以D选项错误.故选:AC.【考点】本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=-a,掌握绝对值性质是解题关键.5、ABD【解析】【分析】根据正方体的展开图中每个面都有唯一的一个对面进行判断,可得答案.【详解】解:由图可得,3的唯一对面是5,而4的对面是2或6,7的对面是1或2,所以将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,编号为1、2、3、6的小正方形中能剪去的是1、2、6,故选:ABD.【考点】本题考查了展开图折叠成几何体,利用正方体的展开图中每个面都有唯一的一个对面是解题关键.三、填空题1、【解析】【分析】根据为线段的中点,可得,即可求解.【详解】D为AC的中点,,,∵,,,故答案为:.【考点】本题主要考查了与线段中点有关的计算,求比值,解题的关键在于能够根据题意求出.2、

7500

200

-120【解析】【分析】利用有理数的乘法解决实际问题,弄清题意,列出式子求解即可.【详解】(1)因为一个月有30天,每天赢利250元,则一个月的利润是:(元),故答案为:7500;(2)因为一周有7天,小商店每天亏损20元,即小商店每天的利润是-20元,则一周的利润是:(元),故答案为:-140;(3)因为一周有7天,小商店一周的利润是1400元,则平均每天的利润是:(元),故答案为:200;(4)因为一周有7天,小商店一周共亏损840元,即小商店一周的利润是-840元,则平均每天的利润是:(元),故答案为:-120.【考点】本题主要考查了用有理数的乘法解决实际问题,弄清题意是解决此类题目的关键.3、4.82【解析】【分析】根据题目中的要求以及四舍五入法可以解答本题.【详解】∵4.816≈4.82,∴4.816精确到百分位得到的近似数是4.82,故答案为:4.82.【考点】本题考查精确度,精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.4、-3【解析】【分析】将x=-2代入方程求解即可.【详解】解:x=-2代入方程(k-1)x-8=0可得:-2(k-1)-8=0,解得:k=-3,故答案为:-3.【考点】本题考查一元一次方程解的定义和方程的求解,熟练掌握方程的解法是解题的关键.5、-673【解析】【分析】根据题意可得a是负数,b是正数,据此求出b-a=2019,根据可得a=-2b,代入b-a=2019即可求得a、b的值,代入求解即可.【详解】根据题意可得:a是负数,b是正数,b-a>0∵∴b-a=2019∵∴a=-2b∴b+2b=2019b=673,a=-1346∴a+b=-673故答案为:-673【考点】本题考查的是求代数式的值,能根据点在数轴上的位置及绝对值的性质求出a、b的值是关键.四、解答题1、(1);4;(2);或-1;(3)数轴上表示数x的点到1和两点的距离的和;3【解析】【分析】(1)根据两点间的距离表示即可得到结构;(2)根据的几何意义就是:数轴上数对应点之间的距离判断即可;(3)根据两点间的距离表示几何意义即可,然后根据,,计算最小值即可;【详解】(1)数轴上1和两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是4;故答案是:;4;(2)数轴上表示x和的两点A、B之间的距离可以表示为,由AB=2,得,∴或,∴或;故答案是:;或-1;(3)由题意可知:代数式表示的几何意义是数轴上表示数x的点到1和两点的距离的和;当时,原式;当时,原式;当时,原式;∴最小值是3.故答案是:数轴上表示数x的点到1和两点的距离的和;3.【考点】本题主要考查了数轴上两点间的距离,绝对值的性质,准确分析计算是解题的关键.2、(1)±3;(2)m﹣n的最大值是5.【解析】【分析】由已知分别求出m=±1,n=±4;(1)由已知可得m=1,n=﹣4或m=﹣1,n=4,再求m+n即可;(2)分四种情况分别计算即可.【详解】∵|m|=1,|n|=4,∴m=±1,n=±4;(1)∵mn<0,∴m=1,n=﹣4或m=﹣1,n=4,∴m+n=±3;(2)分四种情况讨论:①m=1,n=4时,m﹣n=﹣3;②m=﹣1,n=﹣4时,m﹣n=3;③m=1,n=﹣4时,m﹣n=5;④m=﹣1,n=4时,m﹣n=﹣5;综上所述:m﹣n的最大值是5.【考点】本题考查了有理数的运算,绝对值的运算;掌握有理数和绝对值的运算法则,能够正确分类是解题的关键.3、【解析】【分析】去绝对值,故可化解求解.【详解】+…+|﹣1|==1-=.【考点】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知去绝对值的方法及有理数的简便求解方法.4、(1)S=ab﹣a﹣b+1;(2)矩形中空白部分的面积为2;【解析】【分析】(1)空白区域面积=矩形面积-两个阴影平行四边形面积+中间重叠平行四边形面积;(2)将a=3,b=2代入(1)中即可;【详解】(1)S=ab﹣a﹣b+1;(2)当a=3,b=2时,S=6﹣3﹣2+1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论