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文档简介
四川荣县中学7年级下册数学期末考试专项攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图,点在直线上,,若,则的大小为()A.30° B.40° C.50° D.60°2、下列各式中,计算结果为x10的是()A.x5+x5 B.x2•x5 C.x20÷x2 D.(x5)23、一枚质地均匀的正六面体骰子六个面分别刻有1到6的点数,掷这枚骰子,前5次朝上的点数恰好是1~5,则第6次朝上的点数是6的可能性()A.等于朝上点数为5的可能性B.大于朝上点数为5的可能性C.小于朝上点数为5的可能性D.无法确定4、不透明袋中装有3个红球和5个绿球,这些球除颜色外无其他差别.从袋中随机摸出1个球是红球的概率为()A. B. C. D.5、从地向地打长途,不超过3分钟,收费2.4元,以后每超过一分钟加收一元,若通话时间分钟,则付话费元与分钟函数关系式是().A. B. C. D.6、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()A. B.C. D.7、下列各式运算结果为的是()A. B. C. D.8、下列运算中,结果正确的是()A. B. C. D.9、如图,已知AB=AD,CB=CD,可得△ABC≌△ADC,则判断的依据是()A.SSS B.SAS C.ASA D.HL10、下列图案属于轴对称图形的是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、已知盒子里有6个黑色球和n个红色球,每个球除颜色外均相同,现蒙眼从中任取一个球,取出红色球的概率是,则n是______.2、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,直线l是它的对称轴,∠B=53°,则∠D的大小为______°.3、如图,直线AD为ABC的对称轴,BC=6,AD=4,则图中阴影部分的面积为__________.4、如图,点为直线上一点,.(1)__________________°,__________________°;(2)的余角是__________________,的补角是___________________.5、P(A)的取值范围:∵m≥0,n>0,∴0≤m≤n.∴0≤m/n≤1,即_______≤P(A)≤_______.当A为必然事件时,P(A)=__________;当A为不可能事件时,P(A)=_________.事件发生的可能性越大,它的概率越接近____;反之,事件发生的可能性越小,它的概率越接近______.6、箱子里有4个红球和个白球,这些球除颜色外均差别,小李从中摸到一个白球的概率是,则__________.7、如图,∠AOB内一点P,P1、P2分别是点P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=5cm,则△PMN的周长是_____.8、将含30°角的三角板如图摆放,ABCD,若=20°,则的度数是______.9、一个角的度数是42°36′,则它的余角的度数为_____°.(结果用度表示)10、如图,AE是△ABC的中线,BF是△ABE的中线,若△ABC的面积是20cm2,则S△ABF=_____cm2.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(感知)已知:如图①,点E在AB上,且CE平分,.求证:.将下列证明过程补充完整:证明:∵CE平分(已知),∴__________(角平分线的定义),∵(已知),∴___________(等量代换),∴(______________).(探究)已知:如图②,点E在AB上,且CE平分,.求证:.(应用)如图③,BE平分,点A是BD上一点,过点A作交BE于点E,,直接写出的度数.2、一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球,其中5个黄球,8个黑球,7个红球.现从袋中取出若干个黑球,搅匀后,使从袋中摸出一个球是黑球的频率是,求从袋中取出黑球的个数.3、林肇路某路口南北方向红绿灯的设置时间为:红灯57s,绿灯60s,黄灯3s,小明的爸爸由北往南开车随机地行驶到该路口.(1)他遇到红灯、绿灯、黄灯的概率各是多少?(2)我国新的交通法规定:汽车行驶到路口时,绿灯亮时才能通过,如果遇到黄灯亮或红灯亮时必须在路口外停车等候,问小明的爸爸开车随机到该路口,按照交通信号灯直行停车等候的概率是多少?4、(1)如图1,已知中,90°,,直线经过点直线,直线,垂足分别为点.求证:.证明:(2)如图2,将(1)中的条件改为:在中,三点都在直线上,并且有.请写出三条线段的数量关系,并说明理由.5、如图(甲),∠AOC和∠BOD都是直角.(1)如果∠DOC=29°,那么∠AOB的度数为度.(2)找出图(甲)中相等的角.如果∠DOC≠29°,他们还会相等吗?(3)若∠DOC越来越小,则∠AOB如何变化?(4)在图(乙)中利用能够画直角的工具再画一个与∠FOE相等的角.6、如图,已知AB=AC,BD=CE,证明△ABE≌△ACD.-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据补角的定义求得∠BOC的度数,再根据余角的定义求得∠BOD的度数.【详解】解:∵,∴∠BOC=180°-150°=30°,∵,即∠COD=90°,∴∠BOD=90°-30°=60°,故选:D【点睛】本题考查了补角和余角的计算,熟练掌握补角和余角的定义是解题的关键.2、D【分析】利用合并同类项的法则,同底数幂的乘法的法则,同底数幂的除法的法则,幂的乘方的法则对各项进行运算即可.【详解】解:A、x5+x5=2x5,故A不符合题意;B、x2•x5=x7,故B不符合题意;C、x20÷x2=x18,故C不符合题意;D、(x5)2=x10,故D符合题意;故选D.【点睛】本题主要考查了合并同类项,同底数幂乘法,同底数幂除法,幂的乘方,熟知相关计算法则是解题的关键.3、A【分析】根据正六面体骰子六个面出现的可能性相同判断即可;【详解】因为一枚均匀的骰子上有“1”至“6”,所以第6次出现的点数为1至6的机会相同.故选A.【点睛】本题主要考查了可能性大小,准确分析判断是解题的关键.4、A【分析】根据概率公式计算即可.【详解】解:袋中装有3个红球和5个绿球共8个球,从袋中随机摸出1个球是红球的概率为,故选:A.【点睛】此题考查了概率的计算公式,正确掌握计算公式是解题的关键.5、C【分析】根据从A地向B地打长途,不超过3分钟,收费2.4元,以后每超过一分钟加收一元列出关系式即可.【详解】解:设通话时间t分钟(t≥3),由题意得:y=2.4+(t-3)=t-0.6(t≥3),故选C.【点睛】本题主要考查了根据实际问题列出关系式,解题的关键在于能够准确找到相应的关系.6、B【分析】根据对顶角的定义作出判断即可.【详解】解:根据对顶角的定义可知:只有B选项的是对顶角,其它都不是.故选:B.【点睛】本题考查对顶角的定义,解题关键是明确两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.7、C【分析】根据同底数幂的乘除法及幂的乘方可直接进行排除选项.【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,故不符合题意;B、,计算结果不为,故不符合题意;C、,故符合题意;D、,计算结果不为,故不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查同底数幂的乘除法及幂的乘方,熟练掌握同底数幂的乘除法及幂的乘方是解题的关键.8、C【分析】根据同底数幂的除法,完全平方公式,积的乘方,多项式乘以多项式的计算法则计算求解即可.【详解】解:A、,计算错误,不符合题意;B、,计算错误,不符合题意;C、,计算正确,符合题意;D、,计算错误,不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了同底数幂的除法,完全平方公式,积的乘方,多项式乘以多项式,熟知相关计算法则是解题的关键.9、A【分析】由利用边边边公理证明即可.【详解】解:故选A【点睛】本题考查的是全等三角形的判定,掌握“利用边边边公理证明三角形全等”是解本题的关键.10、C【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析.【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,故此选项符合题意;D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.二、填空题1、6【分析】根据概率公式计算即可;【详解】由题可得,取出红色球的概率是,∴,∴,经检验,是方程的解;故答案是:6.【点睛】本题主要考查了概率公式的应用和分式方程求解,准确计算是解题的关键.2、127【分析】根据轴对称性质得出∠C=∠B=53°,根据平行线性质得出∠C+∠D=180°即可.【详解】解:直线l是四边形ABCD的对称轴,∠B=53°,∴∠C=∠B=53°,∵AD∥BC,∴∠C+∠D=180°,∴∠D=180°-53°=127°.故答案为:127.【点睛】本题考查轴对称性质,平行线性质,求一个角的的补角,掌握轴对称性质,平行线性质,求一个角的的补角.3、6【分析】根据轴对称的性质判断出阴影部分的面积的和等于三角形的面积的一半,AD⊥BC,然后根据三角形的面积列式计算即可得解.【详解】解:∵AD所在的直线是△ABC的对称轴,∴阴影部分的面积的和等于三角形的面积的一半,AD⊥BC,∴阴影部分的面积和=×(×6×4)=6.故答案为:6.【点睛】本题考查轴对称的性质,对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等.4、3555与【分析】(1)由,可得,,所以,,,所以,已知的度数,即可得出与的度数;(2)由(1)可得的余角是与,要求的补角,即要求的补角,的补角是.【详解】解:(1),,,,,,,,,,;(2)由(1)可得的余角是与,,的补角是,的补角是.故答案为:(1)35,55;(2)与,.【点睛】本题主要考查余角、补角以及垂直的定义,熟记补角、余角以及垂直的定义是解题关键.5、011010【详解】略6、6【分析】根据白球的概率结合概率公式列出关于的方程,求出的值即可.【详解】解:摸到一个白球的概率是,,解得.经检验,是原方程的根.故答案为:6.【点睛】本题考查概率的求法与运用,根据概率公式求解即可:如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种结果,那么事件的概率(A).7、5cm【分析】根据轴对称的性质得到PM=MP1,PN=NP2,然后等量代换可得△PMN的周长为P1P2.【详解】解:∵∠AOB内一点P,P1、P2分别是点P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于M,交OB于N,∴OA、OB分别是P与P1和P与P2的对称轴∴PM=MP1,PN=NP2;∴P1M+MN+NP2=PM+MN+PN=P1P2=5cm,∴△PMN的周长为5cm.故填5cm.【点睛】本题考查轴对称的性质,对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等.8、50°【分析】三角形的外角等于不相邻的两个内角和,同位角相等可得出,从而得到的值.【详解】解:如图故答案为:.【点睛】本题考察了三角形的外角,平行线的性质.解题的关键在于角度之间的转化和等量关系.9、47.4【分析】根据余角的定义即可得到结论.【详解】解:这个角的余角=90°-42°36′=47°24′=47.4°,故答案为:47.4.【点睛】本题考查了余角和补角,熟记余角的定义及度分秒的换算是解题的关键.10、5【分析】利用三角形的中线把三角形分成面积相等的两个三角形进行解答.【详解】解:∵AE是△ABC的中线,BF是△ABE的中线,∴S△ABF=S△ABC=×20=5cm2.故答案为:5.【点睛】本题考查了三角形的面积,能够利用三角形的中线把三角形分成面积相等的两个三角形的性质求解是解题的关键.三、解答题1、【感知】ECD;ECD;内错角相等,两直线平行;【探究】见解析;【应用】40°【分析】感知:读懂每一步证明过程及证明的依据,即可完成解答;探究:利用角平分线的性质得∠2=∠DCE,由平行线性质可得∠DCE=∠1,等量代换即可解决;应用:利用角平分线的性质得∠ABE=∠CBE,由平行线性质可得∠CBE=∠E,等量代换得∠E=∠ABE,由即可求得∠ABC的度数,从而可求得∠E的度数.【详解】感知∵CE平分(已知),∴ECD(角平分线的定义),∵(已知),∴ECD(等量代换),∴(内错角相等,两直线平行).故答案为:ECD;ECD;内错角相等,两直线平行探究∵CE平分,∴,∵,∴,∵.应用∵BE平分∠DBC,∴,∵AE∥BC,∴∠CBE=∠E,∠BAE+∠ABC=180゜,∴∠E=∠ABE,∵,∴∠ABC=80゜∴∴【点睛】本题考查平行线的判定与性质,角平分线的性质,掌握平行线的性质与判定是关键.2、2个.【分析】首先设从袋中取出个黑球,根据题意得方程,继而求得答案.【详解】解:设从袋中取出个黑球,根据题意得:,解得:,经检验,是原分式方程的解,答:从袋中取出黑球的个数为2个.【点睛】此题考查了概率公式的应用,熟练掌握概率所求情况数与总情况数之比是解题的关键.3、(1)他遇到红灯、绿灯、黄灯的概率各是、、;(2).【分析】(1)根据红灯、绿灯、黄灯的时间求出总时间,再利用概率公式即可得;(2)将遇到红灯和黄灯的概率相加即可得.【详解】解:(1)红灯、绿灯、黄灯的总时间为,则他遇到红灯的概率是,遇到绿灯的概率是,遇到黄灯的概率是,答:他遇到红灯、绿灯、黄灯的概率各是、、;(2),答:按照交通信号灯直行停车等候的概率是.【点睛】本题考查了简单事件的概率,熟练掌握概率公式是解题关键.4、(1)证明见解析;(2),证明见解析【分析】(1)利用已知得出∠CAE=∠ABD,进而利用AAS得出则△ABD≌△CAE,即可得出DE=BD+CE;(2)根据∠BDA=∠AEC=∠BAC,得出∠CAE=∠ABD,在△ADB和△CEA中,根据AAS证出△ADB≌△CEA,从而得出AE=BD,AD=CE,即可证出DE=BD+CE;【详解】(1)DE=BD+CE.理由如下:如图1,∵BD⊥,CE⊥,∴∠BDA=∠AEC=90°又∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD在△ABD和△CAE中,,∴△ABD≌△CAE(AAS)∴BD=AE,AD=CE,∵DE=AD+AE,∴DE=CE+BD;(2),理由如下:如图2,∵∠BDA=∠AEC=∠BAC,∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE,∴∠CAE=∠ABD,在△ADB和△CEA中,,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,∴BD+CE=AE+AD=DE;【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质综合中的“一线三等角”模型:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的对应边相等.也考查了等边三角形的判定
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