兵马俑游记初二作文(13篇)

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE兵马俑游记初二作文(13篇)兵马俑游记初二作文第（1）篇走进历史的深处——兵马俑游记初秋的阳光透过稀疏的云层，洒在西安这座古都的每一个角落。兵马俑，作为秦始皇的地下军队，中国古代文明的瑰宝，也世界闻名的考古发觉。我有幸踏上这片神秘的土地，去探寻那段尘封千年的历史。踏入博物馆，仿佛穿越时空。成千上万的兵马俑整齐排列，每一个陶俑都栩栩如生，仿佛即将从历史的长河中走出。其中，有一尊兵马俑特别引人注目，它的眼睛似乎在凝视着远方，仿佛在诉说着当年的辉煌与荣光。据专家介绍，这些兵马俑的年代可以追溯到公元前221年，秦始皇统一六国后不久。它们的存在，不仅展现古代中国的军事力量，更反映当时高超的陶瓷工艺和精细的雕塑技艺。据统计，兵马俑坑内约有八千个陶俑，每个陶俑的制作都经过严格的筛选和打磨，其精细程度令人叹为观止。参观过程中，我被兵马俑的多样性和个性化所震撼。有的陶俑身着铠甲，手持兵器，威风凛凛；有的陶俑则面容慈祥，神态安详。这些陶俑仿佛真实士兵的缩影，他们守护着秦始皇的陵墓，也守护着中华民族的悠久历史。站在兵马俑前，我不禁沉思：这些陶俑如何被制作出来的？他们背后的故事又怎样的？我想，这些问题的答案，正我们探寻历史的重要途径。正这些历史的见证，我们得以窥见古代中国的繁荣与辉煌。此次兵马俑之行，让我深刻感受到历史的厚重和文化的魅力。我衷心希望，这些珍贵的文化遗产能够得到更好的保护和传承，让更多的人知晓和珍惜我们的历史。同时我也期待着，未来能够有更多的机会，去探访更多的历史遗迹，感受中华民族的伟大历程。兵马俑游记初二作文第（2）篇在炎炎夏日，我和家人来到西安，这个历史悠久的城市让我充满期待。而最令我兴奋的，便参观传说中的兵马俑。一进入博物馆，我被眼前的景象惊呆。一排排整齐的兵马俑排列有序，仿佛正在等待出征。导游告诉我们，这些兵马俑秦始皇的陪葬品，距今已有两千多年历史。每一尊兵马俑都栩栩如生，仿佛要从泥土中站起来一样。我仔细观察这些兵马俑，发觉它们的表情各异，有的严肃，有的微笑，有的沉思。有的兵马俑手持兵器，神态威武；有的则牵着马，显得温柔可亲。这些兵马俑仿佛一个个活生生的人物，让我不禁对古代的工匠们产生敬意。在参观过程中，我还知晓到一些有趣的事实。原来，这些兵马俑的排列并非随意，而按照军队的编制和战阵来布置的。这让我对古代的军事制度有更深入的知晓。在参观完兵马俑后，我感慨万分。这些兵马俑不仅展示我国古代工匠的精湛技艺，更见证我国悠久的历史。我想，正这些历史的沉淀，才我们的国家如此繁荣昌盛。此次西安之行，让我受益匪浅。我希望更多的人能够来到这里，亲自感受兵马俑的魅力，知晓我国的历史文化。同时我也呼吁大家珍惜历史，传承文化，为我们的国家贡献自己的力量。兵马俑游记初二作文第（3）篇清晨的阳光透过窗户，洒在古老的土地上，我踏上这片神秘的土地——秦始皇兵马俑。这我初二生活里最难忘的一次旅行。踏入博物馆，仿佛穿越时空。眼前的兵马俑，一个个栩栩如生，仿佛随时会从泥土中走出，重现当年的雄风。我看到陶俑的整齐排列，他们的表情各异，有的严肃，有的微笑，有的沉思。这些陶俑，秦始皇的军队，守护皇陵的勇士。我仔细观察着每一个陶俑，他们的服饰、武器、表情都各不相同。有的陶俑手中紧握着弓箭，有的手持长矛，有的则盾牌。这些陶俑，仿佛在诉说着当年的战争故事。我走进一个展厅，看到一个特别的陶俑——将军俑。他的身材魁梧，头戴战盔，手持长矛，眼神坚定。讲解员告诉我们，这个将军俑兵马俑中的佼佼者，他的形象代表秦军的强大。我看着将军俑，心中涌起一股敬意。在参观的过程中，我还知晓到许多关于秦朝的历史。秦始皇统一六国，建立中国历史上第一个统一的封建王朝。他修建万里长城，开凿灵渠，统一度量衡。这些伟大的成就，都离不开秦军的英勇奋斗。走出博物馆，我站在兵马俑坑前，心中充满感慨。这些陶俑，历史的见证，文化的瑰宝。它们我们看到古代中国的强大，也我们感受到中华民族的伟大。这次兵马俑之旅，让我对历史有更深的认识，对中华民族有更深的知晓。我相信，在未来的日子里，我会带着这份感悟，继续摸索历史的奥秘，传承中华民族的优秀文化。兵马俑游记初二作文第（4）篇穿越时空的对话走进博物馆，我仿佛穿越时空，来到兵马俑的世界。那整齐排列的兵马俑，仿佛在诉说着两千多年前的历史故事。“将军，将军，快看，那边有好多兵马俑！”我激动地喊道。“哦，吗？走，去看看。”我的导游，一位年长的先生，微笑着回答。我们来到兵马俑前，我被眼前的景象惊呆。这些兵马俑形态各异，栩栩如生。有的威风凛凛，手持武器；有的神态端庄，手持弓箭；还有的骑在战马上，英姿飒爽。他们仿佛在等待着一场战斗的爆发。“将军，你看，这个兵马俑的铠甲上还有花纹呢！”我好奇地指着其中一个兵马俑说。“的，这些兵马俑的制作工艺非常精湛。每一个兵马俑都独一无二的，体现古代工匠的高超技艺。”导游先生解释道。“将军，你听说过秦始皇吗？”我好奇地问。“当然，秦始皇中国历史上的一位伟大君主。他统一六国，建立秦朝，开创中国的封建制度。这些兵马俑就他为保卫自己的国家而建造的。”导游先生回答道。我听后，心中充满敬佩。这些兵马俑不仅一尊尊艺术品，更历史的见证者。它们我们看到古代中国的繁荣与辉煌。“将军，你有没有想过，如果当时秦始皇没有建造这些兵马俑，我们现在还能看到这么多的历史遗迹吗？”我继续问道。“当然，这些兵马俑秦始皇为永世长存而建造的。它们不仅为保护自己的国家，更为传承中国的历史文化。”导游先生回答道。我心中感慨万分。这些兵马俑见证历史的变迁，也我们更加知晓古代中国的历史和文化。在这个瞬息万变的时代，我们应该珍惜这些历史遗迹，让它们永远流传下去。“将军，你觉得这些兵马俑给你带来什么启示？”导游先生问我。“我觉得，这些兵马俑让我明白历史的厚重和文化的传承。我们应该珍惜现在，努力创造美好的未来。”我回答道。导游先生微笑着点点头，他看着我，仿佛看到一个充满希望的未来。穿越时空的对话，让我对历史有更深的理解。我相信，只要我们珍惜历史，传承文化，我们的未来一定会更加美好。兵马俑游记初二作文第（5）篇在历史的深处，有一座沉睡千年的地下王国，它静静地躺在陕西西安的黄土之下，仿佛守护着千年的秘密。那一个关于荣耀、关于信仰、关于永恒的故事，而我的游记，便要从这里开始。踏入兵马俑博物馆的那一刻，仿佛踏入另一个世界。博物馆内，一排排整齐的兵马俑静静地站立着，他们的眼神坚定，他们的手中握着兵器，仿佛随时准备奔赴战场。我仿佛能听到他们的心跳，感受到他们的呼吸，这一种穿越时空的震撼。我走近一尊兵马俑，他的面容清晰可见，虽然历经千年，但依然能感受到他的威严。我试图从他的眼神中读出他的故事，那些关于战争、关于荣耀的故事。我想象着他曾经的辉煌，想象着他曾经的荣耀，想象着他曾经的辉煌。在博物馆的角落，有一尊特殊的兵马俑，他的手中握着一把弓，他的眼神中充满期待。我走近他，仿佛能听到他的心声：“我渴望再次驰骋战场，我渴望再次为国家效力。”这让我想起那些为国家、为人民英勇奋斗的英雄们，他们如同这些兵马俑一样，永远值得我们尊敬和怀念。参观完兵马俑，我走出博物馆，站在阳光下，心中充满感慨。这些兵马俑，不仅历史的见证，更中华民族的骄傲。他们我们看到古代人民的智慧和勇气，也我们看到中华民族的坚韧和毅力。这次兵马俑之旅，让我深刻感受到历史的厚重和中华民族的伟大。我将永远铭记这段经历，铭记这些沉睡千年的兵马俑，铭记他们所代表的中华民族的精神。兵马俑游记初二作文第（6）篇古往今来，无数探险家为探寻历史的奥秘，踏遍千山万水。我曾有幸游览我国著名的兵马俑，仿佛穿越时空，亲身感受到古秦国的雄伟气势。兵马俑坑位于陕西省西安市，秦始皇陵的陪葬坑之一。据史料记载，秦始皇统一六国后，为保护自己的陵墓，特地修建规模宏大的兵马俑坑。坑内陈列着数千件陶俑，形态各异，栩栩如生。走进兵马俑坑，首先映入眼帘的一排排整齐的士兵俑。他们身披铠甲，手持武器，威风凛凛。其中一尊士兵俑的头部被砸碎，但仍能看出其英姿飒爽。据考古学家研究，这位士兵俑曾秦军的一员，曾在战场上英勇杀敌。这种不畏艰险、英勇善战的精神，正我们中华民族的传统美德。继续前行，我们来到战车马俑区。这些战车马俑造型精美，比例协调，仿佛随时都能驰骋疆场。其中一尊战车马俑上的马匹，其线条流畅，神态逼真，让人叹为观止。这不禁让我想起古代著名的军事家孙武，他所著的《孙子兵法》被誉为兵家圣典，其战术思想至今仍被广泛应用。参观完兵马俑，我深感历史的厚重。这些陶俑见证秦朝的兴衰，也展示我国古代人民的智慧和勇气。作为青少年，我们更应该学习这些先辈的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。英勇的士兵、精湛的工艺、悠久的历史，兵马俑我们领略中华民族的伟大。我们要继承和发扬这种精神，为实现自己的梦想而努力拼搏！兵马俑游记初二作文第（7）篇那天，我和爸爸妈妈还有同学们一起去参观西安的兵马俑。一走进博物馆，就被那些巨大的陶俑震撼到。它们形态各异，有的威风凛凛，有的憨态可掬，仿佛随时会从地上站起来一样。我们跟着导游，一个一个地参观。最让我印象深刻的那些士兵俑，他们身穿铠甲，手持兵器，排列整齐，仿佛在等待着一场战斗。导游告诉我们，这些兵马俑秦始皇为保护自己，在死后继续统治天下而建造的。听完后，我仿佛能感受到那些士兵们忠诚勇敢的精神。我们还参观马俑坑，那些马俑形态逼真，连鬃毛和尾巴都做得栩栩如生。我想象着，如果这些马俑真的能活过来，它们一定会战场上最英勇的战马。参观完兵马俑，我感到非常震撼。这些陶俑见证历史的变迁，也让我明白古代人民的智慧和勇气。这次旅行让我收获颇丰，希望以后还能有机会再次来到这里。兵马俑游记初二作文第（8）篇那天，我和家人一起去参观西安的兵马俑。一走进博物馆，我就被眼前的景象惊呆。一排排整齐的兵马俑，仿佛在诉说着千年的故事。导游阿姨告诉我们，这些兵马俑秦始皇的陪葬品，距今已经有两千多年的历史。我仔细地观察这些兵马俑，发觉他们的表情各不相同，有的严肃，有的微笑，还有的似乎在沉思。其中，我最喜欢的一尊身穿战袍的兵马俑。他的眼睛炯炯有神，仿佛在注视着前方，准备随时冲锋陷阵。我甚至能感觉到他身上的肌肉在微微颤抖，那一种力量的象征。参观的过程中，我还知晓到许多关于秦朝的历史。比如，秦始皇统一六国，修建万里长城，还开创集权制度。这些知识让我对秦朝有更深的知晓。离开博物馆的时候，我心中充满感慨。这些兵马俑见证历史的变迁，也让我明白中华民族的伟大。我希望将来能有机会再次来到这里，继续探寻历史的奥秘。兵马俑游记初二作文第（9）篇初二那年，我跟着父母去西安，亲眼见识神秘的兵马俑。那天阳光明媚，我们乘坐旅游大巴，沿着蜿蜒的公路，向着兵马俑博物馆进发。一下车，就被眼前的壮观景象震撼。兵马俑坑内，一排排整齐的陶俑排列有序，有的手持兵器，有的身着战袍，神态各异。导游阿姨告诉我们，这些陶俑秦始皇的陪葬品，已有两千多年的历史。走进坑内，我仿佛穿越到古代战场。导游阿姨指着一个个陶俑，讲解他们的身份和职责。我发觉，这些陶俑的脸部表情和发型都有所不同，原来他们代表着不同的军种和等级。最令我印象深刻的一号坑，这里摆放着成千上万的陶俑，他们排列整齐，气势磅礴。我想象着，在两千年前的战场上，他们英勇杀敌，保卫家园的场景。参观完兵马俑，我们来到博物馆。馆内陈列着许多与兵马俑相关的文物，如铜剑、陶罐等。这些文物让我对秦朝的历史有更深入的知晓。此次西安之行，让我受益匪浅。兵马俑不仅展现我国古代劳动人民的智慧和创造力，也让我对历史有更深刻的认识。这次旅行，将成为我人生中难忘的回忆。兵马俑游记初二作文第（10）篇那天，我和妈妈一起去西安的兵马俑博物馆。一走进去，就被那些栩栩如生的兵马俑给吸引。每个兵马俑都有不同的表情和姿势，好像在诉说着他们的故事。其中，我最喜欢的那个“将军俑”。他穿着铠甲，威风凛凛，手握长矛，眼神坚定。我想象着他当年率领士兵冲锋陷阵的英勇样子。旁边还有一个“跪射俑”，他跪在地上，姿势优雅，好像在练习射箭。他的眼神专注，让人不禁感叹古人的技艺高超。博物馆里还有很多其他的兵马俑，有骑马的、站立的、跪拜的，形态各异，让人目不暇接。我看得入迷，完全忘时间。走出博物馆，我还在回味着那些兵马俑的形象。我想，他们虽然已经沉睡几千年，但他们的精神和故事却永远流传下来。这真一次难忘的旅程啊！兵马俑游记初二作文第（11）篇兵马俑游记那天，我和爸爸妈妈去西安，参观一个特别神奇的地方——兵马俑。一下车，我就被眼前的景象惊呆：一座座陶俑排列整齐，仿佛活的一样。走进博物馆，我看到一个巨大的坑，里面密密麻麻的都兵马俑。有站着的，有坐着的，还有躺着的，每个陶俑的表情都不一样，好像在诉说着他们的故事。最让我印象深刻的，其中一个陶俑的手上还戴着戒指，看起来像真的。我想，这一定一位将军，他的生活一定很丰富吧。参观完兵马俑，我感到非常震撼。我想，这些陶俑陪伴着秦始皇走这么多年，一定见证很多历史。想到这里，我不禁想起课本上学的秦始皇统一六国的故事，原来，历史真的离我们这么近。这次旅行，让我明白历史的厚重，也让我更加珍惜现在的生活。以后，我一定要好好学习，成为一个有知识、有文化的人。兵马俑游记初二作文第（12）篇记得那天阳光明媚，我和几个好朋友一起去西安，参观传说中的兵马俑。一走进博物馆，就被那一个个栩栩如生的陶俑吸引住。导游姐姐告诉我们，这些兵马俑秦始皇陵的守护者，它们陪伴着秦始皇走过漫长的岁月。看着那些威风凛凛的将军俑，我不禁想象起他们当年的英勇无畏。而那些士兵俑，虽然形态各异，但都透着一股坚韧和忠诚。走进一号坑，我们看到成千上万的兵马俑排列整齐。其中最让我印象深刻的一匹高头大马，它