难点详解自考专业(学前教育)试题及答案【新】

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）进步主义教育家杜威的教育著作是（）

A.《民主主义与教育》

B.《教育漫话》

C.《人的教育》

D.《爱弥尔》

正确答案：A

2、（单选题）数学教学离不开师幼间的互动交流，互动交流最常用、最主要的方法是()。

A.游戏

B.观察

C.模仿

D.问答

正确答案：D

3、（单选题）学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是()。

A.文字部分和图表部分

B.图形部分和数据部分

C.数据部分和图表部分

D.文字部分和数据部分

正确答案：A

4、（单选题）智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.表演游戏

D.个人游戏

正确答案：A

5、（单选题）鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的()。

A.叙事散文

B.知识散文

C.抒情散文

D.幻想散文

正确答案：D

6、（单选题）教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

正确答案：B

7、（单选题）玲玲的爸爸对她非常疼爱，基本没有要求和限制，玲玲想玩什么就玩什么。玲玲爸爸的教养方式属于（）

A.权威型

B.忽视型

C.专制型

D.容许型

正确答案：D

8、（单选题）儿童能理解大小和长度的相对性的年龄一般是（）

A.3——4岁

B.4——4岁半

C.5——6岁

D.7岁

正确答案：C

9、（单选题）教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）

A.示范

B.演示

C.参与

D.提示

正确答案：A

10、（单选题）通过了解家庭教育某一领域的研究课题、研究方法和研究结果,把握研究领域的基本情况动态和发展趋势,为家庭教育、家庭教育指导和组织管理提供依据的研究方法是()。A.调查研究B.经验总结C.情报研究D.行动研究正确答案：C11、（单选题）儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为（）

A.挫败感

B.进步感

C.勤奋感

D.自卑感

正确答案：C

12、（单选题）音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责任，而且也要为儿童的终身发展担负责任。这一思想体现了学前儿童音乐教育的（）

A.实践原则

B.可持续发展原则

C.和谐原则

D.低耗高效原则

正确答案：B

13、（单选题）科学故事的创作首先要求()。

A.故事性

B.知识型

C.科学型

D.趣味性

正确答案：A

14、（单选题）不属于草原流动幼儿园特色的是（）

A.流动性

B.集中性

C.开放性

D.封闭性

正确答案：D

15、（单选题）幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识被称作（）

A.专业理念

B.专业素养

C.教师专业化

D.专业思想

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）幼儿园组织机构设置的标准：()

A.行政组织体系要涵盖保教、保健、总务

B.照顾党、群、工、团等非行政组织的参与

C.人员任用要精心选拔

D.幼儿园组织机构设置的唯一标准是有利于园所职能的发挥

正确答案：ABCD

2、（多选题）幼儿早操活动的指导要点包括()。A.精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求B.研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果C.根据季节和气候及时调整早操的运动量D.发挥教师在韵律操创编中的创造性正确答案：ABCD3、（多选题）幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（）。

A.动作的预备

B.主要用力

C.选择和设计动作活动

D.结束

正确答案：ABD

4、（多选题）幼儿平衡活动指导要点包括()。

A.平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行.

B.平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。

C.注意平衡器材及活动设计的新颖性。

D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练。

正确答案：ABCD

5、（多选题）在进行调查访问时，下面那几种叙述是正确的（）

A.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

B.在访问时，座位的安排无关紧要

C.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

D.提问时，应尽量回避那些敏感性问题

正确答案：CD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和

_______三个方面。

正确答案：声音造型

2、（填空题）母乳中含有丰富的___________，是促使新生儿脑细胞发育的重要物质。

正确答案：牛磺酸

3、（填空题）幼儿接触最早的教育是（）

正确答案：幼儿家庭教育

4、（填空题）广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中一切教育活动的总和。狭义的幼儿园教育活动是指________在一定的时间内专门组织的教育活动。

正确答案：幼儿教师

5、（填空题）______是成人根据一定的智育任务而设计的有规则游戏。它也是一种教学形式，将教学因素和游戏形式紧密结合起来，使儿童在活泼、愉快的情绪中，轻松、自然、有兴趣地进行学习。

正确答案：智力游戏

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）操作性条件反射理论强调指出，“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”。

正确答案：

错误

2、（判断题）职业道德是从事各种职业活动的人们所应遵循的行为准则。正确答案：错误3、（判断题）学前儿童的手工活动属于艺术技能学习，不属于艺术创造范畴。正确答案：错误4、（判断题）幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。

正确答案：

正确

5、（判断题）随机教育法就是利用偶发事件进行及时的、灵活的教育。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）名词解释：单元主题活动正确答案：单元主题活动是在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织的教育教学活动。2、（问答题）选择学前儿童数学教育内容的依据是什么?

正确答案：答：第一，符合学前儿童数学教育的目标;

第二，遵循数学知识本身的科学性、系统性;

第三，考虑儿童的认知发展特点和规律;

第四，结合儿童的生活经验与背景。

3、（问答题）详细阅读下面的早期阅读活动设计的方案，根据早期阅读活动目标的要求、活动设计与组织的原则等原理，对此案例进行分析与评价。

正确答案：活动目标：

(1)引导儿童掌握汉字：口、鼻、耳、眼、眉、手、脚;

(2)帮助儿童感知汉字的结构，正确书写汉字。活动准备：

(1)五官和汉字卡片一套;

(2)卡通人物挂图一张。

活动过程：

(1)请儿童观察五官和汉字卡片，引发兴趣;

(2)教师带领儿童认读汉字;

(3)引导儿童初步感知汉字的结构。告诉他们“耳、手、口”是独立结构;“眼”是左右结构;“脚”是左中右结构;“鼻”是上中下结构。

(4)归纳阅读内容：

①采用卡通人物挂图帮助儿童巩固已学过的汉字;

②组织儿童开展“指五官’’的游戏活动，使儿童在愉快的游戏气氛中进行阅读活动。

答：

活动目标：活动目标中儿童不可能通过一次活动“掌握”词语的运用;正确书写汉字不是早期阅读的目标，幼儿期主要是提高儿童对书面语言的兴趣，让儿童乐意观察各种符号，对文字有好奇感和探索欲望;活动目标仅关注儿童语言发展，不太全面。

活动准备：材料准备较合理。

活动过程：教师能在一定程度上引发儿童的学习兴趣;活动过程有些小学化，认读汉字、了解汉字结构、复习巩固汉字等不符合早期阅读提倡的教育理念，即培养儿童对书面语言的兴趣，帮助儿童初步认识书面语言和口头语言的对应关系，掌握初步的早期阅读技能等。

4、（问答题）如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

正确答案：幼小衔接工作是一项长期的、整体的工作，其表现在：

(1)长期性而非突击性。幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分，要为儿童的终身发展打好基础。因此，不应当把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。应当看到，让幼儿顺利地进入小学只是幼儿园教育的近期目标，它是实现幼儿园教育长远目标的一个组成部分。也就是说，要以儿童的长远发展为目标，对儿童进行全面的素质教育。对幼儿园来讲，在时间上要把幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段，而不仅仅是大班后期;在容上要涉及幼儿发展的各个方面，而不仅仅是知识准备;在人员上要包括幼儿园全体人员、家长及有关成人，而不仅仅是大班老师。对小学来讲，也不能仅仅把衔接工作看成是幼儿园的事情，而应当遵循素质教育的精神，改革不适合儿童发展的教育形式、方法等。

(2)整体性而非单项性。幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分，应当从幼儿体、智、德、美各方面全面进行，不应仅偏重某一方面。在幼小衔接中，偏重“智”的倾向比较严重。有的教师一谈到衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够。研究表明：健康的身体、积极的学习态度、厚的学习兴趣及求知欲、充足的自信心与自我控制能力、稳定的情绪以及人际交往能力、独立性等，对幼儿顺利适应小学生活是至关重要的。儿童入学后适应不良的主要原因是对新环境所需的身体、心理素质、独立自理能力等准备不足。幼儿入学适应困难不仅仅是在“智”的方面，更多的是由于身体、态度、习惯、意志、人际关系、交往能力、独立自理能力等方面的准备不足而造成的。要搞好幼小衔接工作，必须促进幼儿的体、智、德、美的全面发展，在全面发展教育过程中培养他们入学所必须的各种基本素质。在衔接中仅偏重某一方面是错误的，而在某一方面中又偏重某些因素则更片面了。

5、（问答题）亲子交往的重要性是什么?

正确答案：①婴儿失去与母亲的交往，也就失去了被爱与爱的权利②母亲是婴儿与客观世界的“中间人”③缺少与成人的交往，婴儿的环境就变成了没有“应答性的”死环境④母子之间的交往，是婴儿心理发展的首要条件。

6、（问答题）制定托幼机构清洁卫生制度的原则有哪些？

正确答案：工作人员健康检查制度

1、托幼机构工作人员上岗前必须进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。

2、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事员工作，要及时隔离、治疗。

7、（问答题）阅读内容的理解

正确答案：阅读内容的理解主要指对主角形象的感知，对主角行动和主角状态的理解，对图画书内容前后关系和意义的理解。

8、（问答题）教育研