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文档简介
自考专业(学前教育)真题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)1、(单选题)对幼儿进行常规训练的基本方法是()。
A.讲解示范
B.行为训练
C.督促检查
D.个别教育
正确答案:B
2、(单选题)促进甲状腺素分泌的正确方法是:()
A.补钙
B.补铁
C.补锌
D.补碘
正确答案:D
3、(单选题)描述记录法可分为()
A.佚事记录法
B.表格记录法
C.日记描述法
D.连续记录法
正确答案:D
4、(单选题)下列关于错觉的说法不正确的是()。
A.错觉就是对客观事物不正确的感觉
B.错觉的产生是由于个人心理原因
C.错觉不存在个体差异
D.错觉是可以通过主观努力来纠正的
正确答案:C
5、(单选题)以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A.鹤琴
B.宗麟
C.雪门
D.行知
正确答案:D
6、(单选题)下列关于幼儿进餐活动的指导,不正确的是()
A.指导幼儿进餐前要洗手,卫生进餐
B.进餐要保持愉悦的心情
C.指导幼儿正确使用餐具,独立进餐
D.进餐时不准说话
正确答案:D
7、(单选题)儿童积极说话发展的阶段指()。
A.1~1岁半
B.1岁半~2、3岁
C.2、3~4、5岁
D.4、5~6、7岁
正确答案:B
8、(单选题)根据访谈是否以面对面的方式进行,可将访谈分为()
A.一般访谈和特殊访谈
B.一次性访谈和多次性访谈
C.直接访谈和间接访谈
D.结构性访谈和非结构性访谈
正确答案:C
9、(单选题)实现保教合一的前提是()。
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
正确答案:B
10、(单选题)2岁左右儿童还不能说出数词,但已经对不同数量的糖果产生不同的选择反应,说明数概念发生于()。
A.计数
B.辨数
C.笼统感知集合
D.辨别量
正确答案:C
11、(单选题)()是实施幼儿园教育目标的主要途径。
A.幼儿园一日活动
B.创设幼儿园环境
C.与家庭社区合作
正确答案:A
12、(单选题)儿童行走动作形成的关键年龄是()
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
正确答案:A
13、(单选题)下列属于新生儿条件发射的是()
A.抓握反射
B.惊跳反射
C.对喂奶姿势的吸吮反射
D.游泳反射
正确答案:C
14、(单选题)乳母饮食中除主食和多样化的副食外,还应多吃些粗食,使乳汁中有足量的()
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
正确答案:B
15、(单选题)园所信息管理的第一步是()。
A.分析信息
B.提取信息
C.获取信息
D.传递信息
正确答案:C
二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(多选题)幼儿主要的学习方式有()。
A.观察模仿
B.尝试探究
C.阅读理解
D.游戏
正确答案:ABCD
2、(多选题)科学地制定幼儿园课程目标,就必须()。
A.研究儿童
B.研究社会
C.研究人类知识
D.研究课程本身
正确答案:ABC
3、(多选题)幼儿园跑步活动教学要点包括()。
A.通过多种形式的活动,培养幼儿跑的兴趣。
B.掌握正确的跑步姿势,教会幼儿口鼻混合呼吸。
C.重点指导幼儿跑步时“步子大,落地轻”。
D.跑步活动中的安全教育。
正确答案:ABCD
4、(多选题)幼儿园教育活动设计的原则应包括()
A.科学性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整合性原则
E.艺术性原则
正确答案:ABCD
5、(多选题)下列目标属于小班体育活动目标的是()
A.能上体正直、自然地走和跑
B.能双手用力将球向前、上、后方抛
C.能两臂侧平举单足站立不少于5秒钟
正确答案:AB
第Ⅱ卷(非选择题80分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)促进幼儿全面发展的首要条件是()
正确答案:良好的身体素质
2、(填空题)在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()
正确答案:近期目标
3、(填空题)音乐才能主要包括音高才能、________和________。
正确答案:节奏才能、审美综合才能
4、(填空题)______是一种儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等,进行建筑、构造的游戏。
正确答案:结构游戏(称建构游戏)
5、(填空题)儿童所扮演的角色,大致可以分为以下三种类型__________、_________、想象的或虚幻性角色。
正确答案:机能性角色、互补性角色
四、判断题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(判断题)儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。
正确答案:
正确
2、(判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。
正确答案:
正确
3、(判断题)幼儿膳食中,蛋白质供给热能应占总热能的20%~30%。
正确答案:
错误
4、(判断题)对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。正确答案:正确5、(判断题)对同一个或同一群个体,在较长的时间内进行定期的观察、实验,探究心理发展的规律称横向研究。()
正确答案:
错误
五、解答题(10小题,每小题7分,共计70分)1、(问答题)简述依恋的特征。
正确答案:(1)依恋对象具有选择性、有亲近行为、能从依恋关系中获取慰藉和安全感;
(2)依恋关系的破裂会导致分离焦虑和痛苦;
(3)双方在情感和行为上有协调性。
2、(问答题)根据所给材料,设计活动方案(共20分)
请设计故事活动教案《开小船》
教案应包括:年龄班(2分)
设计思路:(3分)
活动目标(5)
活动准备(3分)
活动过程(7分)
附故事:《开小船》
动物们要去河对岸去玩,小青蛙开来一节一节的莲藕船,圆圆的荷叶做了风帆。小老鼠开来胖胖的茄子船,这只小船光光的,滑滑的,可好玩了。小鸡开来了什么船呢?奥!原来是弯弯的香蕉船,香蕉船摇摇晃晃真有趣。小鸭在前面领路,大家划呀划,划呀划,终于划到了河对岸。
大家在草地上唱歌跳舞真开心,小鸡叽!叽!叽!小鸭嘎!嘎!噶!田鼠吱!吱!吱!青蛙呱!呱!呱!啊呀,大家都觉着肚子饿了,该怎么办呢?聪明的老鼠说:“啊,有了,我们自己带着吃的了呀!”于是小青蛙推来大莲藕,小老鼠推来紫茄子,小鸡拖来黄香蕉,大家高高兴兴的吃了起来。
正确答案:(一)设计思路包括对教材的分析、运用的方式方法、想要达到的效果。
(二)活动目标是从幼儿角度表述的,在活动中能实现。
(三)材料准备实用并能引起幼儿的兴趣;
(四)年龄班:中班下学期、大班;
(五)活动过程:
1.导入方式能吸引幼儿;
2.幼儿有较多的语言表达和交流机会;
3.活动方式灵活,调动幼儿积极参与;
4.激发幼儿大胆想象,趣味性强;
3、(问答题)教育实验设计的一般步骤有哪些?
正确答案:包括:(1)明确研究的问题,提出研究假设;(2)分析和确定实验变量;(3)设计各种变量的处理方法;(4)选择实验模式;(5)形成实验计划。
4、(问答题)陈鹤琴学前教育思想主要包括哪些内容?
正确答案:论儿童的发展与教育;学前儿童的发展阶段与教育;幼儿的发展与教育;论儿童的家庭教育和幼稚园教育.
5、(问答题)结合教育教学实际,举例说明实施批评法应注意的问题。
正确答案:1、要根据不良行为的性质选用不同的批评方法
2、批评要有针对性事实和儿童的态度
3、批评必须做到公正合理,以促进儿童身心发展为原则
4、批评要考虑儿童的年龄特点和个别特点
5、批评要注重时效
6、(问答题)如何保持幼儿园课程评价的正确方向?
正确答案:答:要能贯彻方向性原则,就应该注意以下几个方面的问题:
第一,要坚持全面发展的教育观;
第二,要使课程评价的过程充分体现教育的规律;
第三,排除各种不良的社会干扰。
7、(问答题)如何才能做到科学地观察?
正确答案:一、有一定的研究目的或研究方向。二、预先有一定的理论准备和较系统的观察计划,并能按预定计划进行系统、连续、细致的观察。三、有较系统的观察或测量记录。四、观测结果可以被重复验证。五、观察者受过一定的专业训练。
8、(问答题)名词解释:理解
正确答案:是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。
9、(问答题)名词解释:效度
正确答案:是指研究结果
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