小学数学6年级BS北师版下册：第二单元比例6比例的应用课件

比例的应用（建议一课时完成）第二单元比例BS

六年级下册课后作业探索新知解比例的方法1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测探究点解比例的方法14个玩具汽车可以换多少本小人书？4个14个10本4个4个2个10本10本5本14÷4＝3.53.5×10＝35（本）4个14个10本4个4个2个10本10本5本35本？本本假设14个玩具汽车可以换x本小人书，尝试用比例的方法解决问题。14个玩具汽车可以换多少本小人书？4:10＝14:x14:4＝x:10一辆小汽车换几本小人书玩具汽车（小人书）间的倍数解：4x＝140x＝35解：4x＝140x＝35答：14个玩具汽车可以换35本书。假设14个玩具汽车可以换x本小人书，尝试用比例的方法解决问题。14个玩具汽车可以换多少本小人书？解：0.3x＝24×0.4x＝9.6÷0.3

0.3x＝9.6x＝32解：7x＝4×3.5x＝14÷7

7x＝14x＝2检验：24:0.3＝8032:0.4＝80检验：解下面的比例，与同伴交流。24∶0.3＝x∶0.4

小试牛刀（源于《典中点》）1．填空。(1)5个鸡蛋可以换4元，妈妈有100个鸡蛋，可以换(

)元。(2)12个桃可以换4个苹果，小猴有30个苹果，可以换(

)个桃。80902．写出比例，并求出未知数。3支钢笔可以换20个练习本，小玲用120个练习本换了x支钢笔。3∶20＝x∶120

x＝183．谁做得对，在括号里画“√”。√4．解比例。x∶45＝24∶36

15∶x＝0.2∶44

解：36x＝1080

x＝30解：0.2x＝660

x＝3300解：3.6x＝144

x＝40解：

解：0.25x＝2

x＝8解：75x＝30

x＝0.45．解决问题。(1)科技种植园所种的太空黄瓜和航豇1号面积的比是5∶3，航豇1号的种植面积是45m2，太空黄瓜的种植面积是多少平方米？解：设太空黄瓜的种植面积是xm2。5∶3＝x∶45

x＝75答：太空黄瓜的种植面积是75m2。(2)某品牌手机生产厂设计制作了一个手机模型，模型长与手机实际长度的比是12∶1。手机的实际长度是15cm，模型的长是多少米？解：设模型的长是xcm。12∶1＝x∶15

x＝180

180cm＝1.8m答：模型的长是1.8m。(3)甜甜在教学楼前测得一根标杆的高度与影子长度的比是4∶3。已知教学楼的实际高度是14m，教学楼的影子长多少米？解：设教学楼的影子长xm。4∶3＝14∶x

x＝10.5答：教学楼的影子长10.5m。归纳总结：解比例的方法：(1)根据比例的基本性质把比例式转化成乘法等式，即方程；(2)解方程求出未知项的值。小试牛刀（教材P20练一练）作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的作业本

上已经有了15个小星星。（1）15个小星星可以换多少面小红旗？说说你的想法。（2）假设15个小星星可以换x面小红旗，你能列比例并解决问题吗？6:2＝15:x解：6x＝30x＝515个小星星可以换5面小红旗。想法略。写出比例，并求出未知数。

1∶4＝x∶84解：4x＝84

x＝21

4∶10＝x∶250解：10x＝1000

x＝100解方程。4∶9＝x∶3.6

解：9x＝4×3.6

x＝1.6

解：27x＝9×18

x＝6解：

淘气和笑笑收集的邮票张数的比是3:5。淘气收集了36张

邮票，笑笑收集的邮票有多少张？解：设笑笑收集的邮票有x张。

3∶5＝36∶x

3x＝180

x＝60答：笑笑收集的邮票有60张。广州塔高600m，是目前世界第一高的

电视塔。星星公司设计制作了这座电视

塔的模型，模型的高度与实际高度的比

是1:300。模型的高度是多少米？解：设模型的高度是xm。 1∶300＝x∶600 300x＝600

x＝2答：模型的高度是2m。易错辨析（选题源于《典中点》）6．下面解比例的方法对吗？若不对，请改正。

12∶x＝2∶1.8

解：1.8x＝12×2

(

)改正：12∶x＝2∶1.8

解：2x＝12×1.8

x＝10.8×易错点：解比例时应利用内项积等于外项积。

Thankyou!色彩斑斓的文化生活文化生活的喜与忧喜忧影响文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来许多可喜的变化文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象措施加强管理，正确引导（政府）发展大众文化文化需求的特点：多层次、多样化、多方面含义面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。温故知新第一框：建设社会主义文化强国第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路

以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。三、发展中国特色社会主义文化的内涵①、指导思想：马克思主义②、基本特征：“三个面向”，民族的科学的大众的文化。③、本质和核心：社会主义文化。三面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性三、发展中国特色社会主义文化的内涵四、推动社会主义文化繁荣兴盛

（1）发展中国特色社会主义文化，就要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。（2）坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。（3）就要推动中国优秀传统文化创造性转化，创造性发展，不断铸就中华文化新辉煌。1.知道中化文化复兴的必然选择。2.理解中国特色社会主义文化的内涵。3.识记和理解建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路的原因及二者的关系。4.把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。课堂总结1、中华文化经历了古代的辉煌，伴随着近代民族危机，文化也走向衰微，探索道路上充满荆棘也充满希望。历史用响亮的声音告诉我们：A中华文化源远流长，文化振兴必须“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。B西方文化先进，“中国唯一的出路是自己认错，全心全意学习西方”。C坚持马克思主义的指导思想，发展中国特色社会主义文化D中华文化优于其他民族文化，应该继承传统，推陈出新。C2．党的十九大报告指出，发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现