难点解析自考专业(学前教育)真题含答案【能力提升】

自考专业(学前教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）从纵向上看，幼儿园教育目标的构成要素不包括（）

A.幼儿园教育领域目标

B.幼儿年龄阶段目标

C.幼儿园教育活动目标

D.身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标

正确答案：D

2、（单选题）对课程实施结果的评价称为()。

A.量的评价

B.效果评价

C.形成性评价

D.质化评价

正确答案：B

3、（单选题）智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（）

A.情商

B.年龄指标

C.智力指标

D.适应行为指标

正确答案：A

4、（单选题）学前儿童的家长指()。

A.0~6岁儿童的父亲、母亲

B.与学前儿童生活在一起的祖辈老人

C.0~6岁儿童的非亲监护人

D..0~6岁儿童的父亲、母亲、与学前儿童生活在一起的祖辈老人、0~6岁儿童的非亲监护人

正确答案：D

5、（单选题）“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想()。

A.别茨考伊

B.乌申斯基

C.马卡连柯

D.克鲁普斯卡娅

正确答案：B

6、（单选题）1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）

A.陶行知

B.张宗麟

C.张雪门

D.陈鹤琴

正确答案：D

7、（单选题）皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）

A.顺应超过了同化

B.顺应

C.同化超过了顺应

D.同化

正确答案：C

8、（单选题）借鉴了前人的创造的许多行之有效的教学工具如“首调视唱法体系”等形成自己的音乐教育体系的音乐教育家是()。

A.达尔克罗兹

B.柯达依

C.铃木

D.奥尔夫

正确答案：B

9、（单选题）()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A.心理发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.思维发展

正确答案：C

10、（单选题）在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是()

A.1918年《费里法案》

B.1922年《儿童福利法》

C.1922年《青少年法》

D.1957年《国防教育法案》

正确答案：B

11、（单选题）以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行，或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行，这种介入方式是()。

A.平行介入

B.垂直介入

C.交叉介入

D.间接介入

正确答案：B

12、（单选题）文献综述的主体为（）

A.总结部分

B.前言部分

C.参考文献部分

D.主题部分

正确答案：D

13、（单选题）在职教师教育阶段是教师专业发展的（）

A.知识储备阶段

B.专业入门阶段

C.成长时期

D.定型阶段

正确答案：C

14、（单选题）神经系统所需的热能，完全要由碳水化合物的代谢产物()来提供。

A.糖蛋白

B.糖脂

C.葡萄糖

D.核糖

正确答案：C

15、（单选题）在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）下列属于结构造型玩具的是（）

A.拼图

B.积木

C.橡皮泥

D.沙

正确答案：BCD

2、（多选题）教师申诉制度由（）环节组成，并依次序进行。

A.申诉提出

B.申诉审核

C.受理

D.处理

正确答案：ACD

3、（多选题）属于幼儿园五大领域教育活动模式是（）

A.健康

B.社会活动

C.科学活动

D.艺术活动

E.语言活动

F.社会活动

正确答案：ABCDE

4、（多选题）教育法规的表现形式主要有()。

A.宪法

B.地方性教育法规

C.教育法律

D.教育行政法规

E.教育规章

正确答案：ABCDE

5、（多选题）幼儿园教学的组织形式主要有（）

A.游戏教学

B.集体教学（上课）

C.分组教学

D.个别教学

正确答案：BCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）强调学前教育职责，反映学前教育期待效应的概念是（）

正确答案：学前教育职能

2、（填空题）“给予幼儿一张硬纸，幼儿能在教师的指导下，用它制作一个立方体”。这一目标取向属于______目标。

正确答案：行为

3、（填空题）幼儿的各种心理过程带有________性和不随意性，________能力和随意性刚刚开始发展。正确答案：具体形象、抽象概括4、（填空题）记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。

正确答案：文献综述

5、（填空题）在演奏打击乐曲的过程中，注意倾听自己、同伴和集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求，指的是乐器演奏活动的_____________.

正确答案：合作协调

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）某些智力低下儿，口腔不能充分合闭，常垂涎口外，称为“生理性流涎”。正确答案：错误2、（判断题）关于美术的起源，表现说认为源于人类表现和交流情感的需要，代表人物有托尔斯泰等。

正确答案：

正确

3、（判断题）对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。

正确答案：

正确

4、（判断题）在学前儿童美术教育中，适当地使用灌输法还是非常必要的。正确答案：错误5、（判断题）事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料，而时间取样则不能。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）研究课题的来源有哪些?

正确答案：一、教育实践提出的问题是选题的最基本来源。教育现象时错综复杂的、多样化的。在幼教实践中，值得和需要研究的问题是极其丰富的。例如，有关贯彻教育方针方面的问题，教育教学的任务、内容和方法的问题，学前教育的课程问题，幼儿教育师资的培养问题，幼儿教育与前后阶段教育衔接的问题及行政管理的问题等等。

二、教育基础理论的研究是选题的一个重要方面，范围十分广泛。如教育中体智德美的关系，智力因素与非智力因素的关系，早期教育与前面发展的关系，知识传授与能力发展的关系，艺术教育在整个幼教体系中的地位，幼儿游戏与教育，各国幼儿教育思想的研究，以及各国幼儿教育的历史与现状及其发展趋势等等。

三、幼儿教育学与其他有关学科的关系即有关教育的外部规律问题的研究。幼儿教育不是孤立的社会现象。幼儿教育既有内部规律，又与社会诸多方面的因素有着紧密的关系、联系。

2、（问答题）名词解释：活动性原则

正确答案：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。

3、（问答题）幼儿数学教育的基本原则：

正确答案：发展儿童思维结构的原则，让儿童动手操作的原则，知识的系统性和逻辑性原则，联系儿童生活的原则，重视个别差异的原则。

4、（问答题）名词解释：发展

正确答案：发展是由一种新结构的获得或从一种旧结构向一种新结构的转化组成的过程。

5、（问答题）学前儿童语言教育评价有哪些内容?

正确答案：(1)学前儿童语言发展的评价

①学前儿童语言发展水平的评价。

②对幼儿语言学习行为评价。

(2)学前儿童语言教育活动的评价

①正规的语言教育活动。

②渗透在日常活动(包括生活活动)的非正规语言教育活动。

6、（问答题）预防传染病的综合性措施有哪些?

正确答案：1、早发现早治疗早隔离病人2、切断传染途径3、保护易感者(按计划为儿童进行预防接种并妥善保管好预防接种证。)

7、（问答题）名词解释：幼小衔接

正确答案：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教案特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。

8、（问答题）名词解释：演绎

正确答案：是从已知