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文档简介
沪科版9年级下册期末试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()A. B. C. D.2、如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,则∠APB的度数是().A.90° B.100° C.120° D.150°3、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是()A. B. C. D.4、的边经过圆心,与圆相切于点,若,则的大小等于()A. B. C. D.5、下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是()A. B. C. D.6、下列关于随机事件的概率描述正确的是()A.抛掷一枚质地均匀的硬币出现“正面朝上”的概率为0.5,所以抛掷1000次就一定有500次“正面朝上”B.某种彩票的中奖率为5%,说明买100张彩票有5张会中奖C.随机事件发生的概率大于或等于0,小于或等于1D.在相同条件下可以通过大量重复实验,用一个随机事件的频率去估计概率7、下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果:投篮次数50100150200250400500800投中次数286387122148242301480投中频率0.5600.6300.5800.6100.5920.6050.6020.600根据频率的稳定性,估计这名球员投篮一次投中的概率约是()A.0.560 B.0.580 C.0.600 D.0.6208、如图,在中,,,将绕点A顺时针旋转60°得到,此时点B的对应点D恰好落在BC边上,则CD的长为()A.1 B.2 C.3 D.4第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如图,已知⊙O的半径为2,弦AB的长度为2,点C是⊙O上一动点若△ABC为等腰三角形,则BC2为_______.2、两直角边分别为6、8,那么的内接圆的半径为____________.3、已知60°的圆心角所对的弧长是3.14厘米,则它所在圆的周长是______厘米.4、从﹣2,1两个数中随机选取一个数记为m,再从﹣1,0,2三个数中随机选取一个数记为n,则m、n的取值使得一元二次方程x2﹣mx+n=0有两个不相等的实数根的概率是_____.5、一个不透明的袋子中放有3个红球和5个白球,这些球除颜色外均相同,随机从袋子中摸出一球,摸到红球的概率为_____.6、点P为边长为2的正方形ABCD内一点,是等边三角形,点M为BC中点,N是线段BP上一动点,将线段MN绕点M顺时针旋转60°得到线段MQ,连接AQ、PQ,则的最小值为______.7、已知⊙A的半径为5,圆心A(4,3),坐标原点O与⊙A的位置关系是______.三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)1、在平面直角坐标系xOy中,对于点P,O,Q给出如下定义:若OQ<PO<PQ且PO≤2,我们称点P是线段OQ的“潜力点”已知点O(0,0),Q(1,0)(1)在P1(0,-1),P2(,),P3(-1,1)中是线段OQ的“潜力点”是_____________;(2)若点P在直线y=x上,且为线段OQ的“潜力点”,求点P横坐标的取值范围;(3)直线y=2x+b与x轴交于点M,与y轴交于点N,当线段MN上存在线段OQ的“潜力点”时,直接写出b的取值范围2、已知线段AB,用平移、旋转、轴对称画出一个以AB为一边,一个内角是30°的菱形.(不写画法,保留作图痕迹).3、如图,在△ABC是⊙O的内接三角形,∠B=45°,连接OC,过点A作AD∥OC,交BC的延长线于D.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为2,∠OCB=75°,求△ABC边AB的长.4、随着课后服务的全面展开,某校组织了丰富多彩的社团活动.炯炯和露露分别打算从以下四个社团:A.快乐足球,B.数学历史,C.文学欣赏,D.棋艺鉴赏中,选择一个社团参加.(1)炯炯选择数学历史的概率为______.(2)用画树状图或列表的方法求炯炯和露露选择同一个社团的概率.5、综合与实践“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的.人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具——三分角器.图1是它的示意图,其中与半圆的直径在同一直线上,且的长度与半圆的半径相等;与垂直于点,足够长.使用方法如图2所示,若要把三等分,只需适当放置三分角器,使经过的顶点,点落在边上,半圆与另一边恰好相切,切点为,则,就把三等分了.为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明.独立思考:(1)如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整.已知:如图2,点,,,在同一直线上,,垂足为点,________,切半圆于.求证:________________.探究解决:(2)请完成证明过程.应用实践:(3)若半圆的直径为,,求的长度.6、一个不透明的口袋中有四个分别标号为1,2,3,4的完全相同的小球,从中随机摸取两个小球.(1)请列举出所有可能结果;(2)求取出的两个小球标号和等于5的概率.7、在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为、、(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).(1)将向下平移4个单位长度得到的,则点的坐标是____________;(2)以点B为位似中心,在网格上画出,使与位似,且位似比为2:1,求点的坐标;(3)若是外接圆,求的半径.-参考答案-一、单选题1、C【分析】找到从正面看所得到的图形为三角形即可.【详解】解:A、主视图为正方形,不符合题意;B、主视图为圆,不符合题意;C、主视图为三角形,符合题意;D、主视图为长方形,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.2、D【分析】将绕点逆时针旋转得,根据旋转的性质得,,,则为等边三角形,得到,,在中,,,,根据勾股定理的逆定理可得到为直角三角形,且,即可得到的度数.【详解】解:为等边三角形,,可将绕点逆时针旋转得,如图,连接,,,,为等边三角形,,,在中,,,,,为直角三角形,且,.故选:D.【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形,解题的关键是掌握旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.3、B【分析】根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,即可求解.【详解】解:平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是故选B【点睛】本题考查了关于原点对称的点的特征,掌握关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数是解题的关键.4、A【分析】连接,根据圆周角定理求出,根据切线的性质得到,根据直角三角形的性质计算,得到答案.【详解】解:连接,,,与圆相切于点,,,故选:A.【点睛】本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.5、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.6、D【分析】根据随机事件、必然事件以及不可能事件的定义即可作出判断.【详解】解:概率反映的是随机性的规律,但每次试验出现的结果具有不确定,故选项A、B错误;随机事件发生的概率大于0,小于1,概率等于1的是必然事件,概率等于0的是不可能事件,故选项C错误;在相同条件下可以通过大量重复实验,用一个随机事件的频率去估计概率,故选项D正确;故选:D.【点睛】本题考查了随机事件、必然事件以及不可能事件的定义,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.7、C【分析】根据频率估计概率的方法并结合表格数据即可解答.【详解】解:∵由频率分布表可知,随着投篮次数越来越大时,频率逐渐稳定到常数0.600附近,∴这名球员在罚球线上投篮一次,投中的概率为0.600.故选:C.【点睛】本题主要考查了利用频率估计概率,概率的得出是在大量实验的基础上得出的,不能单纯的依靠几次决定.8、B【分析】由题意以及旋转的性质可得为等边三角形,则BD=2,故CD=BC-BD=2.【详解】由题意以及旋转的性质知AD=AB,∠BAD=60°∴∠ADB=∠ABD∵∠ADB+∠ABD+∠BAD=180°∴∠ADB=∠ABD=60°故为等边三角形,即AB=AD=BD=2则CD=BC-BD=4-2=2故选:B.【点睛】本题考查了等边三角形的判定及性质,等边三角形的三边都相等,三个内角都相等,并且每一个内角都等于,等边三角形判定的方法有:三边相等的三角形是等边三角形(定义);三个内角都相等的三角形是等边三角形;有一个内角是60度的等腰三角形是等边三角形;两个内角为60度的三角形是等边三角形.二、填空题1、4或12或【分析】分三种情况讨论:当AB=BC时、当AB=AC时、当AC=BC时,根据垂径定理和勾股定理即可求解.【详解】解:如图1,当AB=BC时,BC=2,故BC2=4;如图2,当AB=AC=2时,过A作AD⊥BC于D,连接OC,∴BD=CD,设OD=x,则在Rt△ACD中,AC2=CD2+AD2,在Rt△OCD中,OC2=CD2+OD2,∴CD2=AC2-AD2=OC2-OD2即22-(2-x)2=22-x2解得x=1∴CD=∴BC=2∴BC2=12;如图3,当AC=BC时,则C在AB的垂直平分线上,∴CD经过圆心O,AD=BD==1,∵OA=2,∴OD=,∴CD=CO+OD=2+,CD=C'O-OD=2-,∴BC2=CD2+BD2=(2+)2+12=,BC2=CD2+BD2=(2-)2+12=,综上,BC2为4或12或故答案为:4或12或.【点睛】本题考查了垂径定理,等腰三角形的性质,勾股定理的应用,熟练掌握性质定理是解题的关键.2、5【分析】直角三角形外接圆的直径是斜边的长.【详解】解:由勾股定理得:AB==10,∵∠ACB=90°,∴AB是⊙O的直径,∴这个三角形的外接圆直径是10,∴这个三角形的外接圆半径长为5,故答案为:5.【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心,知道直角三角形外接圆的直径是斜边的长是关键;外心是三边垂直平分线的交点,外心到三个顶点的距离相等.3、18.84【分析】先根据弧长公式求得πr,然后再运用圆的周长公式解答即可.【详解】解:设圆弧所在圆的半径为厘米,则,解得,则它所在圆的周长为(厘米),故答案为:.【点睛】本题主要考查了弧长公式、圆的周长公式等知识点,牢记弧长公式是解答本题的关键.4、【分析】先画树状图列出所有等可能结果,从中找到使方程有两个不相等的实数根,即m>n的结果数,再根据概率公式求解可得.【详解】解:画树状图如下:由树状图知,共有12种等可能结果,其中能使方程x2-mx+n=0有两个不相等的实数根,即m2-4n>0,m2>4n的结果有4种结果,∴关于x的一元二次方程x2-mx+n=0有两个不相等的实数根的概率是,故答案为:.【点睛】本题是概率与一元二次方程的根的判别式相结合的题目.正确理解列举法求概率的条件以及一元二次方程有根的条件是关键.5、【分析】让红球的个数除以球的总数即为摸到红球的概率.【详解】解:∵红球的个数为3个,球的总数为3+5=8(个),∴摸到红球的概率为,故答案为:.【点睛】本题考查了概率公式的应用,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.6、【分析】如图,取的中点,连接,,,证明,进而证明在上运动,且垂直平分,根据,求得最值,根据正方形的性质和勾股定理求得的长即可求得的最小值.【详解】解:如图,取的中点,连接,,,将线段MN绕点M顺时针旋转60°得到线段MQ,,是等边三角形,,是的中点,是的中点是等边三角形,即在和中,又是的中点点在上是的中点,是等边三角,又垂直平分即的最小值为四边形是正方形,且的最小值为故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质等边三角形的性质,旋转的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,垂直平分线的性质与判定,根据以上知识转化线段是解题的关键.7、在⊙A上【分析】先根据两点间的距离公式计算出OA,然后根据点与圆的位置关系的判定方法判断点O与⊙A的位置关系.【详解】解:∵点A的坐标为(4,3),∴OA==5,∵半径为5,∴OA=r,∴点O在⊙A上.故答案为:在⊙A上.【点睛】本题考查了点与圆的位置关系:点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,当点P在圆外⇔d>r;当点P在圆上⇔d=r;当点P在圆内⇔d<r.三、解答题1、(1);(2);(3)或【分析】(1)分别计算出OQ、PO和PQ的长度,比较即可得出答案;(2)先判断点P在以O为圆心,1为半径的圆外且点P在线段OQ垂直平分线的左侧,结合PO≤2,点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内,可得点P在如图所示的线段AB上(不包含点B),过作轴,过作轴,垂足分别为再根据图形的性质求解从而可得答案;(3)由(2)得:点P在以O为圆心,1为半径的圆外且点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内,而PO<PQ,点P在线段OQ垂直平分线的左侧,再分两种情况讨论:当时,当时,分别画出两种情况下的临界直线再根据临界直线经过的特殊点求解的值,再确定范围即可.【详解】解:(1)O(0,0),Q(1,0),P1(0,-1),P2(,),P3(-1,1)不满足OQ<PO<PQ且PO≤2,所以不是线段OQ的“潜力点”,同理:所以不满足OQ<PO<PQ且PO≤2,所以不是线段OQ的“潜力点”,同理:所以满足:OQ<PO<PQ且PO≤2,所以是线段OQ的“潜力点”,故答案为:P3(2)∵点P为线段OQ的“潜力点”,∴OQ<PO<PQ且PO≤2,∵OQ<PO,∴点P在以O为圆心,1为半径的圆外∵PO<PQ,∴点P在线段OQ垂直平分线的左侧,而的垂直平分线为:∵PO≤2,∴点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内又∵点P在直线y=x上,∴点P在如图所示的线段AB上(不包含点B)过作轴,过作轴,垂足分别为由题意可知△BOC和△AOD是等腰三角形,∴∴-≤xp<-(3)由(2)得:点P在以O为圆心,1为半径的圆外且点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内,而PO<PQ,点P在线段OQ垂直平分线的左侧当时,过时,即函数解析式为:此时则当与半径为2的圆相切于时,则由而当时,如图,同理可得:点P在以O为圆心,1为半径的圆外且点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内,而PO<PQ,点P在线段OQ垂直平分线的左侧,同理:当过则直线为在直线上,此时当过时,则所以此时:综上:的范围为:1<b≤或<b<-1【点睛】本题考查的是新定义情境下的知识运用,圆的基本性质,圆的切线的性质,一次函数的综合应用,锐角三角函数的应用,勾股定理的应用,数形结合是解本题的关键.2、见解析【分析】把线段AB绕点A逆时针旋转30°得到线段AD,作直线BD,以直线BD为对称轴,分别作AB、AD的轴对称图形,即可得到所求的菱形ABCD.【详解】解:如图所示:菱形ABCD即为所求.【点睛】本题主要考查了菱形的性质、旋转的性质、轴对称的性质等知识点,理解菱形的性质是解答本题的关键.3、(1)见解析;(2)【分析】(1)如图所示,连接OA,由圆周角定理可得∠COA=90°,再由平行线的性质得到∠OAD+∠COA=180°,则∠OAD=90°,由此即可证明;(2)连接OB,过点O作OE⊥AB,垂足为E,先由等腰三角形的性质与三角形内角和定理求出∠COB=30°,则∠AOB=120°,可以得到∠OAB=∠OBA=30°,由勾股定理可得,求出,则AB=.【详解】解:(1)如图所示,连接OA,∵∠CBA=45°,∴∠COA=90°,∵AD∥OC,∴∠OAD+∠COA=180°,∴∠OAD=90°,又∵点A在圆O上,∴AD是⊙O的切线;(2)连接OB,过点O作OE⊥AB,垂足为E,∵∠OCB=75°,OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=75°,∴∠COB=180°-∠OCB-∠OBC=30°,由(1)证可得∠AOC=90°,∴∠AOB=120°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=30°,又∵OE⊥AB,∴AE=BE,在Rt△AOE中,AO=2,∠OAE=30°,∴OE=AO=1,由勾股定理可得,,∴AB=.【点睛】本题主要考查了圆周角定理,切线的判定,等腰三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,三角形内角和定理,勾股定理,熟知相关知识是解题的关键.4、(1)(2)炯炯和露露选择同一个社团的概率为【分析】(1)直接由概率公式求解即可;(2)画树状图,共有16种等可能的结果,其中炯炯和露露选同一个社团的有4种结果,再由概率公式求解即可.(1)∵共有A.快乐足球,B.数学历史,C.文学欣赏,D.棋艺鉴赏四个社团,数学历史是其中一个社团,∴炯炯选择数学历史的概率为,故答案为:;(2)画树状图如下:共有16种等可能的结果,其中炯炯和露露选同一个社团的有4种结果,∴P(炯炯和露露选择同一个社团)=【点睛】此题考查了用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.5、(1),,将三等分;(2)见解析;(3)【分析】(1)根据题意即可得;(2)先证明与全等,然后根据全等的性质可得,再由圆的切线的性质可得,可得三个角相等,即可证明结论;(3)连,延长与相交于点,由(2)结论可得,再由切线的性质,,然后利用勾股定理及线段间的数量关系可得,最后利用相似三角形的判定和性质
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