难点详解自考专业(学前教育)试卷及完整答案

自考专业(学前教育)试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）书写数字是结合（）教学进行

A.数的组成

B.加减法

C.基数

D.相邻数

正确答案：C

2、（单选题）调查研究作为一种研究过程,其基本研究步骤是()。

A.具体经验总结———一般经验总结———科学经验总结

B.界定研究问题———选择研究场地———进入现场并维持关系———资料搜集与检核———资料分析与整理———撰写并提出研究报告

C.确定调查研究的课题———判断研究类型———提出调查研究方案———安排并实施调查方案———统计调查结果———撰写调查研究报告

D.专题情报的收集———专题情报的分析与研究———形成情报研究的成果

正确答案：C

3、（单选题）园所各种物质设施和条件及其管理过程中所隐含的文化理念及其特征即（）

A.形象文化

B.精神文化

C.行为文化

D.物质文化

正确答案：D

4、（单选题）下列说法正确的是（）

A.教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会

B.教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会

C.教育行政法规的制定机关是国务院

D.政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委

正确答案：C

5、（单选题）在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示

B.情绪追忆

C.巩固深化

D.情境表演

正确答案：A

6、（单选题）学前教育启蒙性的完整含义是()。

A.传授知识的浅显性

B.品德教育的启蒙性

C.学前教育目标、内容和方法的启蒙性

D.个性发展的启蒙性

正确答案：C

7、（单选题）以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社会内的年轻一代的教育是()。

A.社会教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

正确答案：C

8、（单选题）()是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

A.遮挡式

B.并列式

C.多层并列式

正确答案：A

9、（单选题）首次创立问卷调查法的心理学家为（）

A.达尔文

B.高尔顿

C.艾宾浩斯

D.冯特

正确答案：B

10、（单选题）实现保教合一的前提是()。

A.良好的工作伙伴与师生关系

B.教师的保育意识

C.保育员的工作态度

D.幼儿的自理能力

正确答案：A

11、（单选题）音乐教育和谐的第一基础是()。

A.过程和谐

B.目标和谐

C.评价和谐

D.内容和谐

正确答案：B

12、（单选题）儿童学科学的内在动机和原动力是()。

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动身体

正确答案：B

13、（单选题）儿童文学的根本意义在于（）

A.培养儿童的阅读能力

B.传播文学作品

C.促进儿童智力发展

D.培养身心健全的人

正确答案：D

14、（单选题）学前儿童是指（）儿童。

A.0-6；7周岁

B.0-6岁

C.0-3岁

D.0-5岁

正确答案：B

15、（单选题）（）“最近发展区”理论是前联的心理学家提出来的。

A.维果斯基

B.斯宾赛

C.杜威

D.皮亚杰

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）幼儿园运动会的主要内容包括()等三种类型的活动。

A.体育表演

B.远足活动

C.体育竞赛

D.体育娱乐

正确答案：ACD

2、（多选题）自制玩具主要是指（）

A.儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具

B.教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷

C.从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具

D.利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

正确答案：B

3、（多选题）幼儿体育活动中常用的练习法有（）

A.重复练习法

B.条件练习法

C.完整练习法

D.分解练习法

E.循环练习法

正确答案：ABCDE

4、（多选题）《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“教育目标和要求”包括（）。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学和艺术

正确答案：ABCD

5、（多选题）从决策的主体来划分,可以将决策分为()。

A.过程决策

B.组织决策

C.价值决策

D.个人决策

E.阶段决策

正确答案：BD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以()为主。

正确答案：无意识记

2、（填空题）幼儿园教育活动设计的原则主要有_____________、科学发展性原则、趣味直观性原则、启发探索性原则、全面渗透性原则、______________、艺术创造性原则等。

正确答案：思想教育性、主体活动性

3、（填空题）陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、__________、写实期。

正确答案：定型期

4、（填空题）体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是_____。

正确答案：达尔克罗兹

5、（填空题）幼儿园教师要具备丰富的专业知识和_________。

正确答案：相关学科的知识

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。

正确答案：

正确

2、（判断题）学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。

正确答案：

正确

3、（判断题）线条是中小班儿童画中最基本的成分。

正确答案：

正确

4、（判断题）《民办教育促进法》的颁布实施标志着中国民办教育的发展开始进入法制化轨道。

正确答案：

正确

5、（判断题）学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。（）

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）简述儿歌的功能。

正确答案：(1)满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活的乐趣。

(2)陶治幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展。

(3)开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思维和想象力，引导幼儿从“自然人”向“社会人”的转化。

(4)训练幼儿的语言。

2、（问答题）简述游戏活动中因人施教的基本要求。

正确答案：游戏是幼儿的主要活动，教师若想因人而异地指导幼儿的游戏，就要体现“五自”精神。

(1)指导幼儿自己分配游戏角色

(2)指导幼儿自己组织游戏

(3)指导幼儿自己准备或自制游戏用的玩具或材料。

(4)指导幼儿自己评价游戏

3、（问答题）名词解释：个案研究报告

正确答案：个案研究报告是研究者用以总结和呈现研究内容、研究方法、研究过程以及研究结论的综合性研究文献。

4、（问答题）内容效度正确答案：是指测验题目对所要测的内容的置盖程度。即测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性和代表性，.5、（问答题）名词解释：生活教学活动

正确答案：生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。是通过生活、健康、社会等教学活动户外活动和劳动等途径，采用游戏、实验、讨论、参观、访问等方法，对幼儿进行生活教育的形式。

6、（问答题）试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。

正确答案：答：(1)爱心。爱心是教育幼儿的前提。

(2)观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。

(3)沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。

(4)组织教育活动的能力;(5)科研能力;(6)写作能力;(7)自学能力;(8)以外事故的急救和处理能力(每一个要点适当展开说明)

7、（问答题）为什么说实行依法治教是客观形势发展的必然要求？

正确答案：首先，从总体上看，实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求，是依法治国方略在教育领域的体现。其次，实行依法治教是教育的地位和自身发展的客观要求。随着现代社会的发展。教育在社会生活中的地位越来越重要，它是综合国力的重要标志，关系到一个国家、民族的前途和命运，已成为社会主义现代化建设中优先发展的战略重点。第三，实行依法治教，是教育适应社会主义市场经济的必然要求。

8、（问答题）简述良好的幼儿园环境的设计的标准。

正确答案：(答案解析)符合以下七个标准的环境为良好的幼儿园环境：

(1)安全和健康;

(2)满足学前儿童身心发展的需要;

(3)重视发展学前儿童的潜力;

(4)充实学前儿童的生活经验;

(5)培养学前儿童的沟通和交往的能力;

(6)有利于教师的管理;

(7)有利于教育目标的实现。

9、（问答题）简述皮亚杰游戏理论的主要观点。

正确答案：认知发展的心理学派的代表人是皮亚杰是在研究象征性功能的形成和发展的问题时，注意到儿童的游戏。他试图通过研究儿童的游戏和模仿，找到沟通感知运动与运算思维活动之间的桥梁。因此，他的游戏理论，与他的认知发展理论有着密切的联系，可以说就是他的认知发展理论的组成部分。他的主要论点是，认为游戏是一种在已有经验范围里的活动，是对原有知识技能的练习和巩固，是智力（认知）活动的一个方面或表现形式，儿童游戏的动力基础在于智慧的发展形式，即用认知发展理论的术语来说，游戏是同化超过了顺应。另外，游戏的发展水平与儿童智力（认知）的发展水平相适应；在智力发展的不同阶段，游戏的类型不同。儿童之所以游戏，特别是象征性游戏，是因为儿童难以适应周围现实世界，为达到必要的智力（认知）上的平衡和情感上的满足，而不是本能。

10、（问答题）请用“知觉分化”理论解释幼儿的蝌蚪人形象

正确答案：“人”是儿童美术作品中最为常见的题材之一。儿童早期画的“人”使人联想到蝌蚪，光光的脑袋上长着长长的尾巴，于是，人们将这一类的图像统称之为蝌蚪人。

阿恩海姆从他的“知觉分化”理论出发，解释儿童画蝌蚪人的理由有其合理之处。根据阿恩海姆的理论，早期儿童由于知觉尚未分化，其绘画样式十分简略。随着儿童的成长，其知觉能力不断分化，绘画样式也越趋复杂。在早期阶段，儿童用圆