2022年新译林版寒假分层作业高一英语必修二unit 4重点词汇与高考题型训练(解析版)

2022年新译林版高一英语寒假分层作业第07练必修ZUnit4一、 根据汉语意思填写单词Muchoftheworkintoday'sworldis (完成)inteams.Everyyearabout40,000people （努力,试图)toclimbKilimanjaro,thehighestmountaininAfrica.3・Shesufferedalotof (失败)attheprevioustrackmeets(田径赛).Itsoundscrazytotalkaboutguilt-freefur—unlessyouunderstandthatthenutria(海狸鼠）are (毁灭）vastwetlandseveryyear.Thehotel (以...为特色)worksbyBrooklynartists.The116roomsareofgoodvalue.Forexample,thenumber7would (I习现）ononesideofthescreenandtheotherendwouldhave9and8.Thencamemytweensandteens,and (亥U薄的)girlsandcoolkids.Thefluepidemichasputahuge (压力,重负)onthehealthservice.Oneofhisfirstfindingswasthatarticlesinthescience (部分）weremuchmorelikelytomakethelistthannon-sciencearticles.Asachild,Adelinecouldn'tunderstandwhythemedalwasso (有重要意义的).二、 用单词的适当形式完成句子Hungryforhalfaday,thechildrenfellonthefoodandateit (greed).Ourtaskwastohelpthe (victim)oftheearthquake,andwedidthetaskvoluntarily.Atpresent,lotsoffood,water,tentsandmedicine (transport）fromalloverChinaandotherpartsoftheworldtotheearthquake-strickenarea.Whilethevideoclip(片段)mightlooklikepartofanewadcampaign,Bridgessaidtheonlygoalwastoshow

(generous)andsympathy.Itquickensthe (transport)offood.Itisnotmyintentiontopointoutthecentralthemeofeachoftheplaysinthis (collect）,forthatwould,indeed,ruinthepleasureofreading.Blueberriesare (particular)highinantioxidants(抗氧化物质).Neighborsdevotedtheirsparetimeto (help)othersrebuild.Whateveritis,theresultisafineandvivid (describe）ofthepurestofCentralAsiantraditions.【详解】考查副词。句意:蓝莓的抗氧化物质特别高。分析可知,此处应用副词修饰形容词high。故填particularlyo・helping【详解】考查非谓语动词。句意:邻居们把业余时间都用来帮助别人重建。短语devote...to…"投入,专用于"中to

为介词,其后应接help的动名词形式作宾语。故填helpingo・description【详解】考查名词。句意:无论它是什么,结果是对中亚最纯净的传统的完美而生动的描述。分析可知此处应用名

词作表语,结合a可知用其单数形式。故填description□awakening【详解】考查动名词。句意:唤醒感官的第一步是在我们将要看到和感觉到的事情发生之前停止预测。根据"tostop

predictingwhatwearegoingtoseeandfeelbeforeitoccurs,,可知,此处是指唤醒感官,所以应用动词awaken

表示"唤醒"。在介词in后应用动名词作宾语。故填awakeningodisagree【详解】考查动词反义词。句意:即使他们有强烈的分歧,他们也能交流。根据even可知,此处是指即使他们有强

烈的分歧,他们也能交流。此处应用动词agree的反义词disagree作从句的谓语。根敏'Theycancommunicate,,

可知,此处应用一般现在时。故填disagreeorecommended【详解】考查固定句型。句意:有人建议在这个地区修建一条新铁路。Itisrecommendedthat...>9固定句型,意为"有

人建议 ",it为形式主语,that引导主语从句。故填recommendedoin【详解】考查短语。句意:我一般对小说感兴趣,尤其是侦探小说。根据句意可知,此处为固定短语inparticular"尤

其,特别"。故填in。to【详解】考查介词。句意:大多数人不同意这个计划,有些人支持,而我是反对者之一。agreeto为固定动词短语,

意为"同意(某个计划或观点)"。注意区分其与agreewith(同意某人)。故填to。todisturb【详解】考查不定式。句意: 你能把音乐关小声点吗? 哦,对不起,我不是故意要打扰你。Ididn'tmeantodosth.为固定句型,意为“我不是故意要...”。其中mean后跟不定式表示“想要做某事”。故填todisturbomeanings【详解】考查名词。句意:当送花作为礼物时,我们不能随意选择花,因为不同的花可能有不同的含义。根据句意

及所给句子可知,此处使用名词meaning,作从句的宾语,由different可知,应用名词复数形式。故填

meaningso27・where【详解】考查定语从句。句意:到目前为止,中国已经到达了一个我们在许多领域都处于领先地位的阶段。分析句

子可知,空处引导定语从句,在从句中充当地点状语,指代主句的stage(抽象地点名词),表地点。故填

whereoagreement【详解】考查名词。句意:在短暂的休息之后,他们继续讨论,希望达成协议。分析句子成分可知,所设空处位于

及物动词"reach"之后作宾语,再根据其前的不定冠词an可知,应用可数名词单数形式,根据所给提示词,

故填agreementoweredestroyed【详解】考查一般过去时的被动语态和主谓一致。句意:物资己分发给那些房屋在地震中被摧毁的人。该句是复合

句,含whose引导的定语从句;从句主语houses是复数形式,和谓语动词destroy之间是被动关系,再根

据intheearthquake可知从句在描述过去发生的事情,所以定语从句的谓语动词用一般过去时的被动语态,

且谓语动词用复数形式。故答案为weredestroyed□confusedconfusedconfusing【详解】考查形容词。句意:从他困惑的表情中我们可以看出,他对这个令人困惑的问题感到困惑。当被修饰的名

词是look,expression,appearance,cry,voice,smile等表示某人情感状况的名词时,要用v-ed形式形容词修

饰。get+过去分词,表示进入某种状态。名词problem指物,前用-ing形式的形容词修饰。根据句意,故

填①confused;②confused;③confusing。achievements【详解】考查名词复数。句意:近儿个月来,中国在遏制新冠肺炎疫情传播方面取得了巨大成就。在动词made后

应用名词作宾语,名词achievement意为"成就",为可数名词,空格前没有冠词,所以应用复数形式。故

填achievementsototake【详解】

考查非谓语动词。句意:只要你努力朝着你的目标进行定期的练习,你就会朝着正确的方向前进。attempt。

dosth."努力做某事",是固定短语,根据句意,故填totakeodetermination【详解】考查名词。句意:因为他的失败,杰里米明白了在达成目标过程中努力工作和决心的价值。根据"hardwork"

可知,此处应用名词作介词of的宾语。名词determination意为"决心",抽象概念,不可数。故填determination。to【详解】考查介词。句意:结果表明这本书吸引了全世界350多年。根据句意可知,此处为固定短语appealtosb."吸

引某人"。故填to。35・totry【详解】考查不定式作宾语。句意:约翰逊己经下定决心要放弃,但再一想,他决定再试一次。动词determine"下

决心"后面用动词不定式作宾语。故填totryohaslittledifficultyindefeatingtheenemy【详解】考查一般现在时、动词短语、动名词和名词。根据"Thearmyiswell-trainedandwell-armed,,nJ知,此处应用

一般现在时。表示"做某事有困难"应用动词短语havedifficultyindoing,此处用动名词作宾语。表示"几乎

没有"应用形容词little修饰名词difficultyo表示"打败"应用动词defeat,表示"敌人"应用名词enemyo主

语army为第三人称单数。再结合其它汉语意思,故填haslittledifficultyindefeatingtheenemy□whether1hadreturnedthebookstothelibrary1admittedIhadn't【详解】考查宾语从句和时态。根据提示可知,第一个空涉及whether"是否〃引导的宾语从句,从句主语为I,谓语

动词为return"归还",该动作发生在主句动作asked之前,应用过去完成时,"把某物还给……"表达为

return...to...,结合语境,宾语book应用复数形式,"图书馆"表达为library,作介词to的宾语,此处为特

指,应加定冠词。表达"承认"用admit,为第二空主句谓语动词,结合语境可知该动作发生在过去,用一

般过去时,其后为宾语从句,从句主语为L谓语动词为return,且发生在"承认"之前,应用过去完成时,

因上文已出现return,此处为避免重复,将其省略。故填①whetherIhadreturnedthebookstothelibrary②I

admittedIhadn't。hasreachedastagewherewehaveleadingpositions【详解】考查现在完成时、一般现在时、动词、名词、形容词和定语从句。根据"Sofar"可知,主句应用现在完成时。

表示"达到"应用动词reach作谓语。表示邛介段"应用名词stage作宾语。根据提示可知,此处应用定语从句

表示"在很多领域我们都处于领先地位的"修饰名词stageo表示"我们"应用we作从句主语,表示"领先的"

可用形容词leading,表示"地位"应用名词position,因为是在很多领域,所以position应用复数形式。所以表示“处于领先地位”可用haveleadingpositionso定语从句中不缺少主语、宾语或表语,且先行词为stage,

所以应用关系副词where作地点状语。从句中表述客观事实,所以应用一般现在时。再结合其它汉语意思,

故填hasreachedastagewherewehaveleadingpositionsooughttohavearrivedearlierhasbeenon【详解】考查情态动词+havedone、动词、副词比较级、现在完成时。表示"本该做某事"应用oughttohavedone,

表示"至U达"应用动词arrive,表示"早点"应用副词比较级earliero表示"已经"应用现在完成时,根据"for10

minutes,^可知,表示"已经上演"应用havebeenon,表示延续性。主语句m为第三人称单数。故填①oughtto

havearrivedearlier②hasbeenonomadeanattempttopersuadehertochangehermindfailedcompletely【详解】考查短语和时态。根据提示,表达"试图做某事"用makeanattempttodosth.,该词为谓语动词,结合语境

判断为一般过去时;表达"说服某人做某事"为persuadesb.todosth.;表示"改变主意"为changeone'smind;

表达"失败"用fail,该词为but并列句的谓语动词,也用一般过去时;表达"完全地"用completely,作状语。

①madeanattempttopersuadehertochangehermind②failedcompletelyoHardlycouldhecontainhisexcitement【详解】考查部分倒装、副词、一般过去时、情态动词、动词和名词。根据"Hejumpedupanddowninexcitement/^他

激动得跳上跳下。)可知,此处应用一般过去时。根据提示可知,此处应用副词hardly表示"几乎不",放在

句首,句子用部分倒装。表示"能够"应用情态动词couldo表示"他"应用he作主语。表示"控制"应用动词

contain作谓语。表示"他的"应用形容词性物主代词his。表示"兴奋"应用不可数名词excitement作宾语。

部分倒装语序为"助动词/情态动词/be动词+主语+谓语"。故填HardlycouldhecontainhisexcitementoWehadjustcompletedthetask【详解】考查过去完成时、副词、动词和名词。根据句意可知,完成任务发生在机器坏了之前,且根据"whenthe

machinebrokedown"可知,主句应用过去完成时。表示"刚刚"应用副词just。表示"完成"应用动词complete

作谓语。表示"任务"应用名词tasko此处为特指,所以应用定冠词the。再结合其它汉语意思,故填Wehad

justcompletedthetaskokeepyourparentsinformedofwhatishappeningtoyou【详解】考查祈使句、固定搭配、名词、宾语从句和现在进行时。根据"Pleasetakegoodcareofyourself9nJ知,此处

应用祈使句句型。根据提示可知,表示"保持某人知道某事"应用固定搭配keepsbinformedofsth,此处用

过去分词informed作宾语补足语,表示和宾语的被动关系。表示"你的"应用形容词性物主代词your,表

示"父母"应用名词parents,表示"你发生了什么"应用宾语从句表示,宾语从句中连接词作主语,且是指

事情,所以应用连接代词what引导。表示"发生在某人身上"应用动词短语happentosbo此处是指让父母实时了解你的近况,所以应用现在进行时。再结合其它汉语意思,故填keepyourparentsinformedofwhatis

happeningtoyou。aremorelikelyto【详解】考查固定短语和动词时态。表示"更加有可能"应用bemorelikelyto,此处陈述客观事实,使用一般现在时,

主语为happypeople,be动词用are。故填aremorelikelyto。45・Itissuggestedthatthemeeting(should)beputoff【详解】考查短语、名词性从句和虚拟语气。putoff推迟。Itissuggestedthat…人们建议 ,句中it为形式主语,真正的主语为that从句。从句用should+动词原形的虚拟语气,should可以省略。从句中主语themeeting

与putoff之间为被动关系,所以用被动语态。根据句意,故填Itissuggestedthatthemeeting(should)beput

OffomakesaneffortappealstoInsummarydrawonArangeofAsaresultreflectontakeson・agreatnumberof・instorefor【分析】46.考查固定短语和时态。句意:如果他努力,他就能通过考试。根据句意,此处应是短语makeaneffort,意

思为"付出努力";在if引导的条件状语从句中,if从句用一般现在时表示将来的动作;if从句主语是he,

谓语动词用单数第三人称形式。故填makesanefforto47.考查固定短语和时态。句意:这是一个对老少皆有吸引力的节目。根据句意,此处应是短语appealto,意

思为"对有吸引力";"thatyoungandoldalike"是定语从句,先行词ashow是单数意义,定语从句

谓语动词appeal用单数第三人称形式。故填appealsto。48.考查固定短语。句意:总之,我们在这次会议上实现了我们的目标。根据句意,此处应是短语insummary,

意思为"总之,概括起来"。故填Insummaryo49.

考查固定短语。句意:在制定计划时,我们必须听取工人们的意见。根据句意,此处应是短语drawon,

意思为"利用,凭借";在情态动词must后应是动词原形。故填drawono50.考查固定短语。句意:已经采取了一系列措施预防新冠肺炎。根据句意,此处应是短语arangeof,意思为

"一系列的"。故填Arangeofo51.考查固定短语。句意:结果,坏事变成了好事。根据句意,此处应是短语asaresult,意思为"结果,因此";

故填Asaresulto52.考查固定短语和时态。句意:每当我听贝多芬的交响乐时,我总是反思人生。根据句意,此处应是短语reflect

on,意思为"反思,思考";根据时间状语always,句子是叙述经常发生的事情,应是一般现在时。故填reflect

on。53.考查固定短语和时态。句意:随着国庆节的临近,整个城市都弥漫着节日的气氛。根据句意,此处应是短

语takeon,意思为"呈现出";根据时间状语withtheNationalDaydrawingnear,句子是叙述现在的情况,

应是一般现在时;主语thewholecity是单数意义,谓语动词用单数第三人称形式。故填takesono54.考查固定短语。句意:我们城市有很多值得参观的旅游景点。根据句意,此处应是短语agreatnumberof,

意思为"许多",后接可数名词复数形式。故填agreatnumberofo55.考查固定短语。句意:我不知道在未来在我身上会发生什么,但我会勇敢地面对生活的风暴。根据句意,

此处应是短语instorefor,意思为"即将发生在 身上"。故填instoreforoTOC\o"1-5"\h\zDABC【分析】本文是一篇说明文。文章讲的是朗读诗的重要性和好处。细节理解题。根据第一段内容可知,为了更好的理解一首诗,每个人都应该练习大声朗读它。故答案

为D项。细节理解题。B.C.D三个选项在文章中第三段都提到了。只有A项Extendyourlife?6延长你的生命"

文中未提到,故选A。细节理解题。根据文章中第三段第二句“IthinkoneofourgoalsasteachersofEnglishistohavestudents

lovepoetry.^我认为作为英语教师,我们的目标之一就是让学生热爱诗歌。”可知,英语教学的目的之一

是让学生欣赏诗歌。故答案为B。词义猜测题。根据第三段第一句Thavecometothink,infact,thattimespentreadingapoemaloudismuch

moreimportantthan"analyzing5it,ifthereisrfttimeforboth.”"我认为,事实上,读书的时间大声地朗读诗歌,

比“分析”更重要,如果没有时间把这两个都做的话。”及划线词后面的intheclassroom“在教室里”。可知划线

词的意思是“留出一定的时间”,故答案为C。TOC\o"1-5"\h\zGEFAD【分析】这是一篇说明文。记好笔记对一个学生的重要性,短文介绍了一些做笔记的办法。60.木艮据下一句"Second,yournotesareexcellentmaterialstorefertowhenyouarestudyingforatest."(第二,当

你准备考试时,你的笔记是很好的参考材料。)可知,此处内容与讲述第一点办法有关,与下一句为并列

关系。选项G"首先,把东西写下来这个简单的行为让你更容易理解和记住它。"First对应Sceondh和Third,

符合题意。故选G。61.木艮据上一句"Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadingatextbookordoing

researchforareport.(你需要在课堂讨论、阅读课本或为报告做研究时做笔记。)可知,此处内容要说要

开发自己记笔记的方法,选项E"你还需要发展自己的记笔记的方法。"also是对上一句的进一步说明。符

合题意。故选E。62.根据上一句"Wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess."(无论何

时或以何种方式记笔记,请记住记笔记是一个有选择的过程。)可知,此处内容与要有选择性做笔记有关,

选项F"这意味着你必须首先决定哪些内容是重要的,应该写在你的笔记里。"selectiveprocess对应mustfirst

decideo符合题意。故选F。63.根据上一句"Writeyournotesinyourownwords?9(用自己的话做笔记。)可知,此处内容与做笔记的办法有

关,选项A"用单词,不要用完整的句子。"符合题意。故选A。64.丰艮据上一句"Whenyoudo,besurethatyouunderstandyoursymbolsandthatyouusethemallthetime."(当你

这样做的时候,确保你理解你的符号,并且你一直在使用它们。)可知,此处内容与没理解和记住你使用

的符号会造成的不良后果有关,选项D"否则,你可能无法在过后阅读你的笔记。"符合题意。故选D。B

8.79.【分析】

这是一篇说明文。本文主要介绍了上学与教育的区别。65.考查副词词义辨析。句意:然而,据说现在孩子们上学打断了他们的教育。A.Then然后;B.However然而;C.Thus因此;D.Therefore所以。本文开头指人们普遍认为学校是受教育的地方,但是现在诸多人不以为然。此处表示转折,故选B。考查名词词义辨析。句意:学校教育和教育之间的区别是很重要的。A.difference区别；B.importance

重要性；C.use使用；D.problem难题。此处指上学与教育二者之间有较大的区别(difference)o故选Ao67.考查形容词词义辨析。句意:与上学相比,教育是无止境的。A.unexpected未料到的;B.endless无止

境的;C.countless无数的;D.simple简单的。根据第3空后的Educationknowsnoedges.可知,教育相对

上学来说是无止尽的(endless)o故选B。考查副词词义辨析。句意:它可以发生在任何地方,无论是在学校还是在工作中,无论是在厨房还是在拖拉机上。A.anywhere任何地方;B.anywhereelse其他任何地方;C.somewhere某个地方;D.

somewhereelse别的地方。根据第4空后的whetherintheschooloronthejob,whetherinakitchenorona

tractor.可知,教育可以在任何地方(anywhere)发生。故选A。考查形容词词义辨析。句意:它既包括在学校里进行的标准学习,也包括整个课外学习。A.part-time

兼职的；B.public公众的；C.standard标准的；D.strict严格的。根据第5空后的learningthattakesplacein

schoolsandthewholeuniverseoflearningoutofclass.此处指"标准”学习。故选C。考查连词辨析。句意：虽然上学的经历是可以提前知道的,但教育往往会带来惊喜。A.If如果；B.Because因为;C.So所以;D.Though尽管。“事先对所传授的知识”与“教育常常产生惊奇”之间是转折关系。故选Do

考查名词词义辨析。句意:与外国人的一次偶然交谈可能使一个人发现他对另一个国家所知甚少。A.

neighbour邻居;B.friend朋友;C.foreigner外国人;D.teacher老师。根据第8空后的heknowsofanother

country.可知,此处指同外国人交谈。故选C。考查形容词词义辨析。句意:与外国人的一次偶然交谈可能使一个人发现他对另一个国家所知甚少。wonderful极好的;B.well健康的;C.greatly非常;D.little小的,很少的。根据第8空后的heknowsof

anothercountry.可知,此处指对另一个国家知之甚少。故选D。考查名词词义辨析。句意:人们从婴儿开始接受教育。A.babies婴儿;B.grown-ups 成年人;C.women女士;D.men男士。根据常识可知,从婴儿(babies)时代,人们就开始获得教育。故选A。考查形容词词义辨析。句意:因此,教育是一个非常广泛和无限的词。A.long长的;B.broad宽的,

辽阔的;C.narrow狭窄的;D.short短的。"宽广的(broad)"与"无限的"之间是并列关系。故选B。考查介词辨析。句意:这是一生的经历,早在开始上学之前就开始了,这应该是一个人的整个生活的

必要组成部分。A.that从句引导词;B.when当……时候;C.after在……之后;D.before在……之前。根据前文

Peopleobtaineducationfrom9on.此处指“上学之前”。故选D。考查形容词词义辨析。句意：另一方面,上学是一种基本的经验,它的风格从一种方式到另一种方式

变化不大。A.basic基本的；B.strict严格的；C.final最后的；D.irregular不规则的。上学是最基本的(basic)教育经历。故选A。考查副词词义辨析。句意:另一方面,上学是一种基本的经验,它的风格从一种方式到另一种方式变

化不大。A.unusually特别地;B.differently不同地;C.little完全不;D.frequently频繁地。上学受教育的

模式几乎变化不大。故选C。考查形容词词义辨析。句意:在全国各地,孩子们在同一时间到校,坐在固定的座位上,使用类似的

课本,做作业,参加考试,等等。A.large巨大的;B.new新的;C.fixed确定的;D.small小的。根据atthe

sametime,usesimilartextbooks可知,孩子们同时上学,坐固定的(fixed)位子,用同样的教科书。故选C。考查动词短语词义辨析。句意：在全国各地,孩子们在同一时间到校,坐在固定的座位上,使用类似

的课本,做作业,参加考试,等等。A.takeexams考试；B.holdexams举行考试；C.markpapers给试卷评

分；D.readpapers读报纸。学校教育的评价手段是指参加考试。故选A。【点睛】在做完形填空时一定要注意and/but/so/besides/however/furthennore/moreover/inaddition/what'smore/though

等词汇、固定结构的运用。它们连接了上下文,起着承上起下的作用。像but(但是)、however(然而),

表示转折,这说明前后的内容相反或相对。把握住这一点,做起题来就会得心应手。本题第1小题,句意:

然而,据说现在孩子们上学打断了他们的教育。A.Then然后;B.However然而;C.Thus因此;D.Therefore

所以。本文开头指人们普遍认为学校是受教育的地方,但是现在诸多人不以为然。此处表示转折,故选B。whichlivedwithlost

Luckily85・togosurprisedfreedomnovelsit【分析】这是一篇记叙文。作者通过这篇文章介绍了自己最爱的小说TheAdventuresofTomSawyer的故事概要。考查定语从句。分析句子结构可知,此处是非限制性定语从句关系词,先行词novel在从句中充当主

语,应用关系代词which,故填whicho考查时态。此处是句子谓语动词,由前文的was判断为一般过去时,故填livedo考查介词。句意:他和两个朋友逃到密西西比河中部的一个岛屿上呆了儿天。结合句意可知,此处应

用介词with"和",故填witho考查非谓语动词。此处考查短语getlost“迷路",其中lost是lose的过去分词,作为get的表语,故填

losto考查副词。此处应用luck的副词作状语,修饰后面的句子,故填Luckilyo考查短语。此处考查短语decidetodosth/4决定做某事",故填togo。考查形容词。此处应填形容词作表语,又修饰主语everyone,故用v-ed形式,besurprisedtodosth/c做

某事很惊讶",故填surprisedo考查名词。此处应用free的名词作为介词about的宾语,故填freedomo考查名词的数。根据oneof+(形容词最高级)+名词复数"……中的一个"判断此处用novel的复数形

式,故填novelso考查代词。句意：我认为你会喜欢它的。结合上下文可知,此处用it指代TheAdventuresofTomSawyer,

故填ito【点睛】第1小题考查定语从句关系词。确定定语从句关系词一般分为三步:找出先行词;分析先行词在从句中充

当什么成分;考虑特殊情况。以本题为例:找出先行词:novel分析先行词在从句中充当什么成分：先行词novel在从句1iswrittenbyMarkTwain.中充当主语,

故用指物的关系代词考虑特殊情况:非限制性定语从句中不能使用关系代词that故填which

Thefirststepin (awake)sensesistostoppredictingwhatwearegoingtoseeandfeelbeforeitoccurs.Theycancommunicateevenwhentheystrongly (agree)witheachother.Itis (recommend)thatanewrailwaybebuiltinthisregion.Iaminterestedinnovelsingeneral,detectivenovels particular.Mostpeopledon'tagree theplan.SomesupportitwhilePmoneofthoseopposedtoit.25・一Couldyoupleaseturndownyourmusic?一Oh,pardonme.Ididn'tmean (disturb)you.Whilesendingflowersasgifts,wecan'tchooseflowersarbitrarily(任意地),becausedifferentflowersmaycarrydifferent (mean).Sofar,Chinahasreachedastage wehaveleadingpositionsinmanyfields.Afterashortbreak,theycarriedontheirdiscussion,hopingtoreachan (agree).Supplieshavebeenhandedouttothosewhosehouses (destroy)intheearthquake.Wecanseefromhis lookthathegets aboutthis problem,(confuse)Inthelastfewmonths,Chinahasmadegreat (achieve)instoppingthespreadofCOVID-19.Aslongasyouattempt (take)regularpracticetowardsyourgoal,you'reheadingintherightdirection.33・Becauseofhisfailure,Jeremyunderstoodthevalueofhardworkand (determine)inachievinggoals.Thebookturnsouttobeonethathasappealed theworldformorethan350years.Johnsonhadmadeuphismindtogiveitup,butonsecondthoughthedetermined (try)athirdtime.三、完成句子这支军队训练有素,装备精良,击败敌人几乎没有困难。(defeat)Thearmyiswell-trainedandwell-armed,and .他昨天问我是否已经把书归还图书馆了。我承认我没有。(whether)Heaskedmeyesterday . 到目前,中国己经达到在很多领域我们都处于领先地位的一个阶段。(stage+定语从句)SofarChina inmanyfields.你本该早点到,电影都已经上演10分钟了。(oughtto)You andthefilm for10minutes.我试图说服她改变主意,但全然不起作用。(attempt)I ,but .41.他几乎无法控制他的兴奋。他兴奋地上跳下窜。(部分倒装) .Hejumpedupanddowninexcitement.我们刚完成任务,机器就坏了。(when从句) whenthemachinebrokedown.请照顾好自己并保持你的父母知晓你发生了什么。(keepsb.+宾补结构)Pleasetakegoodcareofyourselfand .快乐的人更有可能去捐钱,去帮助别人,并且变得友好。(belikelyto)Happypeople donatemoney,tohelpothers,andtobefriendly.人们建议会议推迟到下周。(suggest) tillnextweek.四、选用适当的单词或短语补全句子选词填空arangeof,instorefor,insummary,drawon,reflecton,appealto,makeaneffort,takeon,agreatnumberof,asaresultHecanpasstheexamifhe .It'sashowthat youngandoldalike. ,wehaveachievedourgoalatthismeeting.Tnmakingplanswemust workers9suggestions. measureshavebeentakentopreventCOVID-19. ,thebadthinghasbeenturnedintoagoodone.Ialways lifewhenlisteningtoBeethoven'ssymphony.Thewholecity afestivalairwiththeNationalDaydrawingnear.Thereare touristattractionsworthvisitinginourcity.Idon'tknowwhatthefutureholds me,butI'llfacethestormsoflifebravely.五、阅读理解Nopoemshouldeverbediscussedor"analyzed",untilithasbeenreadaloudbysomeone,teacheror

student.Betterstill,perhaps,isthepracticeofreadingittwice,onceatthebeginningofthediscussionandonce

attheend,sothesoundofthepoemisthelastthingonehearsofit.Alldiscussionsofpoetryare,infact,preparationsforreadingitaloud,andthereadingofthepoemis,

finally,themosttelling"interpretation"ofit,suggestingtone,rhythm,andmeaningallatonce.Hearingapoet

readtheworkinhisorherownvoice,onrecordsoronfilm,isobviouslyaspecialreward.Buteventhoseaidsto

teachingcannotreplacethestudentandteacherreadingitor,bestofall,recitingit.Ihavecometothink,infact,thattimespentreadingapoemaloudismuchmoreimportantthan"analyzing"

it,ifthereisn'ttimeforboth.IthinkoneofourgoalsasteachersofEnglishistohavestudentslovepoetry.Poetry

is“acriticismoflife,9,and“aheightening（提升）oflife99.Itis“anapproachtothetruthoffueling",andit"can

saveyourlifb".Italsodeservesaplaceintheteachingoflanguageandliteraturemorecentralthanitpresently

occupies.IamnotsayingthateveryEnglishteachermustteachpoetry.Thosewhodon*tlikeitshouldnotbeforcedto

putthatdislikeonanyoneelse.Butthosewhodoteachpoetrymustkeepinmindafewthingsaboutitsessential

nature,aboutitssoundaswellasitssense,andtheymustmake_roomintheclassroomforhearingpoetryaswell

asthinkingaboutit.Tohaveabetterunderstandingofapoem,oneshould .discussitwithothersanalyzeitbyoneselfcopyitdowninanotebookpractisereadingitaloudWhichofthefollowingisNOTmentionedasafunctionofpoetry?A. Extendyourlife. B. Saveyourlife.C. Criticizelife. D. Heightenlife.Accordingtothewriter,oneofthepurposesofteachingEnglishistogetstudents .A. tounderstandlife B. toenjoypoetryC, tobecometeachers D. tobecomepoetsThephrase"makeroom"inthelastparagraphcouldbebestreplacedby" "・A.buildabooth

B,provideequipmentleaveacertainamountoftimesetasideenoughspace六、 七选五Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabetterstudentinseveralways.60..

Second,yournotesareexcellentmaterialstorefertowhenyouarestudyingforatest.Third,note-takingoffers

varietytoyourstudytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadingatextbookordoingresearchfor

areport.61・.Wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.62..The

followingmethodsmayworkbestforyou.Readthetextquicklytofindthemainfactsandideasinit.•Carefullyreadthetextandwatchfbrwordsthatcanshowmainpointsandsupportingfacts.Writeyournotesinyourownwords.•63..Noteanyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.Asyoutakenotes,youmaywanttouseyourownshorthand(速i己).Whenyoudo,besurethatyou

understandyoursymbolsandthatyouusethemallthetime.64.Usewords,notcompletesentences.Therearethreepracticalnote-takingmethods.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.Otherwise,youmaynotbeabletoreadyournoteslater.youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.Thatmeansyoumustfirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyournotes.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesiteasierforyoutounderstandandrememberit.七、 完形填空Itiscommonlybelievedthatschooliswherepeoplegotogeteducation.65 ,ithasbeensaidthattodaychildreninterrupttheireducationtogotoschool.The66betweenschoolingandeducation

suggestedbythisisimportant.Educationis67 ,comparedwithschooling.Educationknowsnoedges.Itcantakeplace4 68 ,whetherintheschooloronthejob,whetherinakitchenoronatractor.Itincludesboththe69

learningthattakesplaceinschoolsandthewholeuniverseoflearningoutofclass.70theexperienceof

schoolingcanbeknowninadvance,educationquiteoftenproducessurprises.Achancetalkwitha71

mayleadtoapersontodiscoverhow72heknowsofanothercountry.Peopleobtaineducationfrom 73 on.Education,then,isavery74andunlimitedterm.Itislifelongexperiencethatstartslong 75 thestartofschool,andonethatshouldbeanecessarypartofone'sentirelife.Schooling,ontheotherhand,isa76experience,whosestylechanges77fromonewayto

thenext.Throughoutacountry,childrenarriveatschoolatthesametime,take78seats,usesimilar

textbooks,dohomework,and79 ,andsoon.Schoolinghasusuallybeenlimitedbytheedgesofthesubjectsbeingtaught.65.A.ThenB.HoweverC.ThusD,Therefore66.A.differenceB.importanceC.useD.problem67.A.unexpectedB.endlessC.countlessD.simple68.A.anywhereB.anywhereelseC.somewhereD.somewhereelse69.A.part-timeB.publicC.standardD.strict70.A.IfB.BecauseC.SoD,Though71.A.neighbourB.friendC.foreignerD.teacher72.A.wonderfulB.wellC.greatlyD.little73.A.babiesB.grown-upsC.womenD.men74.A.longB.broadC・narrowD.short75.A.thatB.whenC・afterD,before76.A.basicB.strictC.finalD.irregular77.A.unusuallyB.differentlyC.littleD,frequently78.A.largeB.newC.fixedD.small79.A.takeexamsB.holdexamsC・markpapersD,readpapers八、用单词的适当形式完成短文阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Today,Iwilltalkaboutmyfavoritenovel,TheAdventuresofTomSawyer,80.iswrittenbyMarkTwain.Tomwastheheroofthestory.He81.(live)withhisauntinasmalltownnamedSt.Petersburg.Heranaway82.,

histwofriendstoanislandinthemiddleofMississippiRiverforseveraldays.Theywenttolookforgoldbut

got83.(l