中国传媒大学考研专业课试卷传播学考研试题和解析北京_第1页
中国传媒大学考研专业课试卷传播学考研试题和解析北京_第2页
中国传媒大学考研专业课试卷传播学考研试题和解析北京_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中国传媒大学考研专业课试卷传播学考研试题和解析北京中国传媒大学(北广)考研历年真题专业课xx年传播学考研试题和解析一、名词:(5’/题)1.刻板模式简析：又称为刻板印象,在《传播学史》中对李普曼的论述局部提到了这个概念,可以参考其中的相关内容。在新华出版社新出版的《关键概念传播与文化研究辞典》一书中有这个词条。2.法兰克福学派简析：在《总论》中有比拟概括的论述,在《传播学史》中论述更为充分。关于这一学派的论述,在任何一本关于批判理论的书中,都会找到。作为名词解释,主要交代其渊源、代表人物、主要思想和学术影响即可。3.把关人简析：比拟简单,无须赘述。4.符号简析：这是一个比拟根底的概念,也是传播学中的重要概念。应当交代符号的一般定义、功能、特点,以及在传播过程中的作用和地位。《总论》有关符号的论述比拟概括,对考试已经足够。假设需要深入理解,可以参考符号学的相关论著。5.创新扩散模式简析:应当交代该理论的渊源、代表人物、主要论点和影响。《起源》一书中有详细的论述。6.伊利县研究简析:包括时间、地点、人物、意图、结果和影响。二、简答:(20’/题)1.传播学诞生于美国受到了哪些因素的影响?简析：《总论》中的论述比拟乱,不是太清晰。可以参照新华出版社段京肃的《传播学根底理论》中的论述,另外应当注意《传播学史》中的论述,综合一下。2.简述归因理论的三个假设。简析：参见小约翰的《传播理论》。这道题出的比拟意外,以前从来没有出过这样的“偏题”。这提示大家,还是不能有幸运心理。3.简述预防接种理论。简析：比拟简单。应当交代提出者,主要论点,并结合实际,如50年代毛关于《参考消息》的讲话。三、论述:1.受众的选择性心理的三个层次及其关系。(25’)简析：参见《总论》。比拟简单。但应当注意联系实际,有论有据。2.运用关于电视暴力的三个假说谈谈你对电视暴力的看法。(35’)简析：参见《起源》。媒体

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论