脑内属性测试题和答案

脑内属性测试题和答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.大脑中负责语言理解的区域是(）A.布洛卡区B.威尔尼克区C.海马体D.杏仁核答案：B2.以下哪种激素与情绪调节密切相关()A.胰岛素B.甲状腺素C.多巴胺D.肾上腺素答案：C3.短期记忆的容量一般为()A.5-9个组块B.3-7个组块C.7-11个组块D.9-13个组块答案：A4.做梦通常发生在()A.慢波睡眠B.快速眼动睡眠C.浅睡眠D.深睡眠答案：B5.大脑中处理视觉信息的主要区域是()A.额叶B.顶叶C.枕叶D.颞叶答案：C6.调节生物钟的关键结构是()A.松果体B.下丘脑C.垂体D.脑干答案：B7.学习新知识时,与记忆巩固有关的脑区是()A.纹状体B.小脑C.海马体D.丘脑答案：C8.以下哪种现象属于注意的分配()A.边听讲边做笔记B.先听讲后做笔记C.只听讲不做笔记D.只做笔记不听讲答案：A9.大脑中与运动控制有关的区域是()A.中央前回B.中央后回C.颞上回D.顶下小叶答案：A10.情绪产生的重要脑结构是()A.基底神经节B.杏仁核C.屏状核D.苍白球答案：B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.以下属于大脑功能分区的有(）A.额叶B.顶叶C.枕叶D.颞叶答案:ABCD2.影响睡眠质量的因素包括(）A.压力B.饮食C.环境D.作息规律答案:ABCD3.以下哪些神经递质与认知功能有关(）A.乙酰胆碱B.谷氨酸C.5-羟色胺D.去甲肾上腺素答案:ABCD4.脑内参与记忆形成的结构有(）A.海马体B.杏仁核C.前额叶皮质D.小脑答案:ABCD5.注意的品质包括(）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移答案:ABCD6.情绪的基本类型有(）A.快乐B.愤怒C.恐惧D.悲伤答案:ABCD7.以下属于大脑可塑性表现的有(）A.学习新技能B.脑损伤后的恢复C.适应新环境D.改变思维方式答案:ABCD8.参与运动调节的脑结构有(）A.小脑B.基底神经节C.大脑皮质运动区D.前庭系统答案:ABCD9.影响学习效率的脑内因素有(）A.注意力B.记忆力C.情绪状态D.神经递质水平答案:ABCD10.以下哪些活动能促进大脑健康(）A.有氧运动B.学习新语言C.社交活动D.冥想答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.大脑左右半球功能完全对称。()答案:错误2.人在睡眠时大脑处于完全休息状态。()答案:错误3.所有记忆都会永久存储在大脑中。()答案:错误4.情绪只受外部刺激影响,与大脑内部机制无关。()答案:错误5.注意是一种独立的心理过程。()答案:错误6.小脑主要负责维持身体平衡和协调运动。()答案:正确7.大脑的功能在成年后就不会再改变。()答案:错误8.多巴胺水平越高,人的学习效率一定越高。()答案:错误9.视觉信息在大脑枕叶进行初步处理。()答案:正确10.睡眠不足不会影响大脑的认知功能。()答案:错误四、简答题(每题5分,共4题)1.简述海马体在记忆中的作用。答案:海马体对记忆的形成、巩固和提取至关重要。它参与将短期记忆转化为长期记忆,受损会导致新记忆形成困难及对近期事件遗忘,对空间记忆等也有重要作用。2.简述影响注意力的因素。答案:包括个体的生理状态,如疲劳、疾病等;心理因素,像兴趣、动机;环境因素,如噪音、干扰;还有任务难度与自身的注意力训练水平等都会影响注意力。3.简述大脑可塑性的意义。答案:大脑可塑性使大脑能适应环境变化。比如学习新知识技能时,大脑结构和功能可改变;脑损伤后,通过训练可利用其可塑性恢复部分功能,对个体发展和康复很关键。4.简述情绪对认知的影响。答案:积极情绪可拓宽认知视野、提高创造力和学习效率。消极情绪可能限制注意力范围,阻碍思维,影响问题解决与决策,不同情绪对认知有不同程度的影响。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何通过生活方式改善大脑功能。答案:保持规律作息,保证充足睡眠利于大脑恢复;均衡饮食,提供营养;适度运动促进血液循环;积极社交刺激大脑;持续学习新事物激发大脑可塑性,这些都能改善大脑功能。2.探讨睡眠与学习记忆的关系。答案:睡眠对学习记忆意义重大。睡眠中大脑对白天学习的信息进行整理巩固,转化为长期记忆。缺乏睡眠会影响记忆的编码、存储和提取,良好睡眠能提升学习效果。3.谈谈脑内神经递质失衡可能引发的问题。答案:神经递质失衡可能引发多种问题。如多巴胺失衡可能导致帕金森病、多动症等;5-羟色胺失衡与抑郁症等精神疾病有关,会影