教育扶贫工作计划

教育扶贫工作计划教育扶贫工作计划「篇一」为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，我们教师要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法，因为做好学困生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永远的。如果转化得法，"后来者居上"这句话一定能在他们身上实现，从而使他们成为合格的劳动者。本学期，我担任二年级两个班的数学教学工作，在我所教的年级中，有乔睿、张华彬、王子涵、周鑫、韩晋花、刘梓豪、王欣悦、宿雅婷、郝玉洁等人在学习上存在较大的困难，针对孩子的具体情况，我制度了以下的帮扶措施。一、学困生形成原因情况分析教师是学生的引路人，教师是学生的好朋友，帮助学生找出学习困难的原因，采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施，以便着手进行帮扶。与优生比，我们老师要更加尊重学困生的人格，理解他们的苦衷，体谅他们的难处，要用爱去温暖、关怀他们。多激励、少指责批评，更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立情绪。积极情绪和情感可以助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。二、降低门槛，激发兴趣。针对学困生学习困难，接受知识慢，对学习很容易失望。作为教师，我注意做到降低门槛，放宽对他们的要求，让学困生能比较容易地完成学习任务，轻松地掌握符合他们现实状况的基础知识。这样，就容易把学困生引入学习的殿堂，激发学习数学的兴趣。所以每次布置作业时，我会让学困生做常规作业（如预习新课，做口算等），让学困生能轻松地完成作业，培养学习兴趣。批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简单地打"。教育扶贫工作计划「篇二」20xx年，县教育局将以扶贫薄弱学校为主攻方向，以建档立卡贫困家庭学龄人口为主要对象，以建档立卡贫困家庭为延伸，充分发挥教育扶贫的人才、智力、科技、信息优势，努力办好每一所学校，遍及每一名教师，教好每一名学生，温暖每一户家庭，提升人力资本素质，提高贫困家庭脱贫能力，全面推进教育精准扶贫工作。为使教育精准扶贫各项工作落到实处，特制定浠水县教育局20xx年精准扶贫精准脱贫工作行动计划。一、教育精准扶贫基本情况总体情况：浠水县现有人口101.73万人，15个乡镇场(街道，办事处)649个村，其中精准扶贫任务村97个。现有幼儿园141所(公办49所)，在园幼儿22978人;小学96所(公办91所，公办寄宿制80所);教学点56个，在校学生1895人;初中30所(公办28所，公办寄宿制27所)，在校学生22392人，寄宿生15868人;普通高中6所(公办5所)，在校生13889人，中等职业学校1所，在校学生3756人。贫困村所在地基本情况：15个乡镇场97个贫困村所在地有公办幼儿园5所，在园幼儿979人;小学24所，学生6894人，教学点6个，学生352人;初中3所，学生2729人。二、教育精准扶贫具体行动计划(一)对家庭经济困难学生资助全覆盖。20xx年，我县建档立卡贫困家庭学龄人口共有9013人，其中学前教育1347人;小学4402人，其中寄宿生学生人数1076人;初中1877人，其中寄宿生学生人数1741人;高中960人;中职161人，大学266人。学前教育阶段，按每生每年1000元的标准给予生活费补助。义务教育阶段，学费、课本费全免，按小学每生每年1000元、初中每生每年1250元的标准补助寄宿生生活费。普通高中教育阶段，学费全免，按每生每年2500元的标准发放国家助学金;中等职业教育阶段，学费全免，按每生每年20xx元的标准发放国家助学金，补助建档立卡户贫困学生每生每年3000元。提供全日制普通本专科学生每人每年1000元——8000元、全日制研究生每人每年1000元——120xx元生源地助学贷款。资助高校新生入学路费及入校后短期生活费，省内院校录取的新生每人资助500元，省外院校录取的新生每人资助1000元。在优先享受现行资助政策的基础上，继续开展争取捐赠助学活动，积极引导社会团体和爱心人士设立特困学生救助基金，采取优惠政策叠加的方式，加大对特困学生的救助力度，予以最大限度的资助。(二)全面改善贫困村所在地学校办学条件。1、精准扶贫学校建设规划及20xx年实施计划。我县在20xx年、20xx年“全面改薄”项目的实施及20xx年义务教育均衡发展验收工作推进的基础上，结合全市教育扶贫提出的“改善办学条件全覆盖”要求，本次精准扶贫项目规划投入1615万元，重点改善13所学校办学条件，实现办学条件基本标准化。20xx年计划投入585万元，完成8所贫困村所在地学校11个项目建设，具体是：巴河镇和平小学运动场30万元;竹瓦镇可店小学运动场30万元、新建厕所15万元;竹瓦镇走马小学新建教学楼150万元、运动场30万元;汪岗镇栗寺小学运动场30万元;关口镇快岭小学运动场30万元;白莲镇莲塘小学运动场30万元;洗马镇谢坳小学新建教学楼150万元、运动场30万元;丁司当镇里店小学运动场30万元。2、改善精准扶贫学校办学条件，提升学校素质教育实施水平。一是加强贫困村所在地学校教学基础设施建设。根据贫困村所在地学校现有师资情况和教学用房情况，为谢坳小学、栗寺小学增建小学科实验室;为谢坳小学、走马小学增建音乐教室、美术教室;为白莲小学、洗马中学、兰溪中学、三店中学增建电子备课室;为洗马中学、三店中学增建计算机教室。计划安排资金59.6万元。二是有效开展实验教学，切实提高学生动手能力。安排资金37.9万元，为贫困村所在的25所小学或教学点添置教学急需的小学数学、小学科学实验器材。安排资金53.6万元，为贫困村所在的32所学校增添校园监控设备。三是增加贫困村所在地学校图书数量，扩大学生课外阅读量。安排资金65.8万元，为贫困村所在的32所学校校均添置纸质图书5万册，并推动学校组织开展课外阅读活动。四是增强学生体质，促进学生健康发育。对贫困村所在的学校，结合学校运动场实际，为莲塘小学、和平小学、汤铺小学、谢坳小学、快岭小学、里店小学、走马小学、可店小学增添体育器材，计划安排资金20xx。3、扩大贫困村所在地农村学前教育资源。大力推进第二期学前教育三年行动计划，集中建设资金，建设贫困村幼儿园3所。4、提高优质学校向贫困地区招生比例。进一步增加贫困地区孩子接受优质教育的机会，为贫困地区培养更多人才。扩大优质高中招生计划分配到各初中的体量，并加大向农村初中倾斜力度，提高招收贫困地区优秀的农村初中毕业生和贫困家庭学生的比例。5、完善特殊群体教育资源。在特殊教育学校建立特殊教育资源教室，配齐基本的教育教学和康复设备，为残疾学生提供个性化教育和康复训练。加强特殊教育经费保障，义务教育特教学校生均预算内公用经费标准从20xx年起提高到6000元。贫困村所在乡镇至少建成1个留守儿童关爱中心，开设亲情电话，招募志愿者，进行“思想引导、生活指导、学业辅导、心理疏导”。三、加强贫困村所在地学校教师队伍建设1、及时补充贫困村所在地学校教师。根据贫困村所在地学校教职工编制和“总量平衡、退一补一”原则，优化贫困村所在地学校教师学历及年龄结构，20xx年补充贫困村所在地学校新机制教师41人。2、全覆盖轮训贫困村所在地学校教师(校长)。“国培”、“省培”、“市培”项目重点向贫困村所在地学校倾斜，实现贫困村所在地学校教师(校长)培训全覆盖，计划20xx年培训220xx。3、加大对贫困村所在地学校支教力度。加大城乡教师交流力度，选派70名城镇优质学校骨干教师交流到贫困村所在地学校支教，交流比例达10.8%。4、提高贫困村所在地学校教师待遇。教师中高级职称评聘重点向贫困村所在地倾斜，提高中高级职称申报比例。提高贫困村所在地教师评模评先比例，对贫困村所在地小学教师给予每人每月400元生活补助，教学点教师每人每月600元生活补助，确保贫困村所在地学校教师待遇。教育扶贫工作计划「篇三」为了贯彻落实中央、省、市、县有关方针政策，保障精准扶贫、精准脱贫工作稳步推进，依据县上“六个精准”(对象精准、目标精准、内容精准、方式精准、考评精准、保障措施精准)原则，要求各股室紧盯大数据管理平台考核项目，按照定点、定向原则，衔接、指导基层学区学校,做好建档立卡贫困村薄弱学校、贫困家庭学生的政策落实和数据信息统计、归档、上报和运转工作，以便随时迎接上级主管部门检查考核。一、大数据管理平台有关教育工作考核项目1.项目办：215个贫困村(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)幼儿园建设、生活设施及教玩具配备、教学氛围营造等;小学或教学点，学生数、教室数、课桌凳数量。2.电教中心：215个贫困村(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)宽带网络、班班通建设。3.人事股：215个贫困村(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)幼儿园保教人员、义务教育阶段教师配备。4.资助中心：全县建档立卡贫困学生(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)生源地助学贷款。5.营养办：全县建档立卡贫困学生(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)中小学、学前教育营养餐。6.会考办：全县(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)义务教育巩固率。7.教育股：建档立卡贫困学生(其中20xx年预脱贫的55个贫困村学生要单列)学前教育免除保教费，义务教育免学费、书本费;高中教育免学费、书本费;全县(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)学前三年入园率。8.财务股：全县建档立卡贫困学生(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)义务教育寄宿生生活补助。9.职教办：全县建档立卡贫困学生(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)中职学生免除学费、助学金;中职毕业生就业情况。10招生办：针对全县建档立卡贫困学生(其中20xx年预脱贫的55个贫困村要单列)的招生优惠。