难点解析-华东师大版7年级下册期末测试卷附答案详解【满分必刷】_第1页
难点解析-华东师大版7年级下册期末测试卷附答案详解【满分必刷】_第2页
难点解析-华东师大版7年级下册期末测试卷附答案详解【满分必刷】_第3页
难点解析-华东师大版7年级下册期末测试卷附答案详解【满分必刷】_第4页
难点解析-华东师大版7年级下册期末测试卷附答案详解【满分必刷】_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华东师大版7年级下册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、下列等式变形中,不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则2、一张正方形纸片经过两次对折,并在如图所示的位置上剪去一个小正方形,打开后的图形是()A. B. C. D.3、下列方程中,解为的方程是()A. B. C. D.4、如图,点,为线段上两点,,且,设,则关于的方程的解是()A. B. C. D.5、下列说法正确的是()A.若,则 B.若,则C.是七次三项式 D.当时,6、若,则下列式子一定成立的是()A. B. C. D.7、下列宣传图案中,既中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B. C. D.8、若,则不等式组的解集是()A. B. C. D.无解第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如图,在中,,,,蚂蚁甲从点A出发,以1.5cm/s的速度沿着三角形的边按的方向行走,甲出发1s后蚂蚁乙从点A出发,以2cm/s的速度沿着三角形的边按的方向行走,那么甲出发________s后,甲乙第一次相距2cm.2、有甲乙两个两位数,若把甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍,若把乙数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188,求这两个两位数.解:设甲数为x,乙数为y.依题意,得解此方程组,得___________所以,甲数是24,乙数是123、若过某多边形一个顶点的所有对角线将这个多边形分成3个三角形,则这个多边形是________边形.4、直接写出下列不等式的解集:x+3>6的解集是______;2x<8的解集是______;x-2>0的解集是______.5、某校六年级两个班共有78人,若从一班调3人到二班,那么两班人数正好相等.一班原有人数是__人.6、某校组织师生去参观一大型工程建筑,如果租用60座的甲种客车若干辆,刚好坐满;如果租用80座的乙种客车可少租1辆,且余40个空座位,设该校师生人,则可以列方程__.7、“x的与4的差是负数”用不等式表示:_____.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、如图,在△ABC中,∠ABC的角平分线交AC千点E,过点E作DF∥BC,交AB于点D,且EC平分∠BEF.(1)若∠ADE=50°,求∠BEC的度数;(2)若∠ADE=α,则∠AED=(含α的代数式表示).2、如图,一个长方形养鸭场的长边靠墙,墙长25米,其他三边用竹篱笆围成,现有长为64米的竹篱笆,王海同学打算用它围成一个鸭场,其中长比宽多4米;刘江同学也打算用它围成一个鸭场,其中长比宽多10米.你认为谁的设计符合实际?通过计算说明理由.3、如图,在平面直角坐标系中,在第二象限,且,,.(1)作出关于轴对称的,并写出,的坐标;(2)在轴上求作一点,使得最小,并求出最小值及点坐标.4、完成下面推理填空:如图,已知:于D,于G,.求证:AD平分.解:∵于D,(已知),∴(____①_____),∴(同位角相等,两直线平行),∴_____②___(两直线平行,同位角相等)∠1=∠2(____③_____),又∵(已知),∴∠2=∠3(_____④______),∴AD平分(角平分线的定义).5、解关于x的方程=0,我们也可以这样来解:()x=0,因为≠0.所以方程的解:x=0.请按这种方法解下列方程:(1)=0;(2)=10.6、已知:∠AOB是直角,过点O作射线OC,设∠AOC=α(0°<α<180°,且α≠90°),将射线OC逆时针旋转45°得到射线OD.(1)如图1,若0°<α<45°,则∠AOC+∠BOD=°;(2)如图2,若45°<α<90°.①请你直接写出∠AOC与∠BOD之间的数量关系;②作∠AOD的角平分线OE,试判断∠COE与∠BOD之间的数量关系,并证明;(3)若OF平分∠BOC,请你直接写出∠DOF的度数(用含有α的代数式表示).7、为鼓励居民节约用水,昆明市主城区居民生活用水推行每月阶梯水费收费制度,具体执行方案如下(注:自2021年1月4日起执行):类别每户每月用水量(立方米)阶梯价格(元/立方米)第一阶梯小于或等于12.5的部分4.2第二阶梯大于12.5且小于或等于17.5的部分5.8第三阶梯大于17.5的部分10.6(1)一户居民二月份用水8立方米,则需缴水费______元;(2)某用户三月份缴水费67元,则该用户三月份所用水量为多少立方米?(3)某户居民五、六月份共用水29立方米,缴纳水费129元,已知该用户六月份用水量大于五月份,且五、六月份的用水量均小于17.5立方米.求该户居民五、六月份分别用水多少立方米?-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据等式的性质即可求出答案.【详解】解:A.a=b的两边都加5,可得a+5=b+5,原变形正确,故此选项不符合题意;B.a=b的两边都除以3,可得,原变形正确,故此选项不符合题意;C.的两边都乘6,可得,原变形正确,故此选项不符合题意;D.由|a|=|b|,可得a=b或a=−b,原变形错误,故此选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查等式的性质,解题的关键是熟练运用等式的性质.等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.2、A【解析】【分析】由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解题.【详解】由第一次对折后中间有一个矩形,排除B、C;由第二次折叠矩形正在折痕上,排除D;故选:A.【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力,关键是由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解答.3、D【解析】【分析】求出选项各方程的解即可.【详解】A、,解得:,不符合题意.B、,解得:,不符合题意.C、,解得:,不符合题意.D、,解得:,符合题意.故选:D.【点睛】此题考查的知识点是一元一次方程的解,关键是分别求出各方程的解.4、D【解析】【分析】先根据线段的和差运算求出的值,再代入,解一元一次方程即可得.【详解】解:,,,,解得,则关于的方程为,解得,故选:D.【点睛】本题考查了线段的和差、一元一次方程的应用,熟练掌握方程的解法是解题关键.5、A【解析】【分析】由等式的基本性质可判断A,由可判断B,由多项式的项与次数的含义可判断C,由乘方运算的含义可判断D,从而可得答案.【详解】解:若,则,故A符合题意;若,则,故B不符合题意;是八次三项式,故C不符合题意;当时,,故D不符合题意;故选A【点睛】本题考查的是等式的基本性质,化简绝对值,多项式的项与次数,乘方运算的理解,掌握以上基础知识是解本题的关键.6、B【解析】【分析】根据不等式的性质依次分析判断.【详解】解:∵,∴a+1>b+1,故选项A不符合题意;∵,∴,故选项B符合题意;∵,∴-2a<-2b,故选项C不符合题意;∵,∴,故选项D不符合题意;故选:B.【点睛】此题考查了不等式的性质:不等式两边同时加上或减去同一个整式,不等号方向不变;不等式两边同时乘或除以同一个不为0的整正数,不等号方向不变;不等式两边同时乘或除以同一个不为0的负数,不等号方向改变.7、C【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.8、D【解析】【分析】根据求不等式组的解集方法:“大大小小找不到”判断即可”【详解】若,则不等式组的解集是无解.故选:D.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.二、填空题1、4【解析】【分析】根据题意,找出题目的等量关系,列出方程,解方程即可得到答案.【详解】解:根据题意,∵,,,∴周长为:(cm),∵甲乙第一次相距2cm,则甲乙没有相遇,设甲行走的时间为t,则乙行走的时间为,∴,解得:;∴甲出发4秒后,甲乙第一次相距2cm.故答案为:4.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是熟练掌握题意,正确的列出方程.2、【解析】略3、五【解析】【分析】根据过多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成(n-2)个三角形,计算可求解.【详解】解:设这是个n边形,由题意得n-2=3,∴n=5,故答案为:五.【点睛】本题主要考查多边形的对角线,掌握多边形对角线的性质是解题的关键.4、x>3x<4x>2【解析】略5、42【解析】【分析】设一班原有人数是人,则二班原有人数是人,根据从一班调3人到二班,那么两班人数正好相等,列方程求解.【详解】解答:解:设一班原有人数是人,则二班原有人数是人,依题意有:,解得.故一班原有人数是42人.故答案为:42.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解.6、【解析】【分析】根据租用80座的客车比租用60座的客车少1辆且余40个空座位,即可得出关于的一元一次方程,此题得解.【详解】解:依题意得:.故答案为:.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.7、x-4<0【解析】【分析】根据负数小于零列不等式解答即可.【详解】解:由题意得x-4<0,故答案为:x-4<0.【点睛】本题考查了列不等式表示数量关系,与列代数式问题相类似,首先要注意其中的运算及运算顺序,再就是要注意分清大于、小于、不大于、不小于的区别.三、解答题1、(1)77.5°;(2)90°﹣α;【解析】【分析】(1)根据平行线的性质得到∠ABC=∠ADE=50°,根据角平分线的定义∠EBC=25°,根据角平分线的定义和平行线的性质可得∠BEC=∠C,根据三角形的内角和定理即可得到结论;(2)根据角平分线的定义和平行线的性质以及三角形的内角和定理即可得到结论.【详解】解:(1)∵DF∥BC,∴∠ADE=∠ABC=50°,∠CEF=∠C,∵BE平分∠ABC,∴∠DEB=∠EBC=25°,∵EC平分∠BEF,∴∠CEF=∠BEC=∠C,∵∠BEC+∠C+∠EBC=180°,∴∠BEC=77.5°;(2)∵DF∥BC,∴∠ADE=∠ABC=α,∵BE平分∠ABC,∴∠DEB=∠EBC=α,∵EC平分∠BEF,∴∠AED=∠CEF=(180°﹣α)=90°﹣α.故答案为:90°﹣α.【点睛】本题考查平行的性质与判定,角平分线的性质,以及三角形的内角和定理,熟练应用平行的性质与判定结合角平分线的性质是解决本题的关键.2、王海,理由见解析【解析】【分析】根据王海同学的设计,设宽为x米,则长为米,可得王海同学的设计的长为(米)<25(米);根据刘江同学的设计设宽为y米,长为米,可得刘江同学的的长为(米)>25米,即可求解.【详解】解:王海同学的设计符合题意,理由如下:根据王海同学的设计,设宽为x米,则长为米,根据题意得:,解得:.因此王海同学的设计的长为(米)<25(米),∴王海同学的设计符合实际的.根据刘江同学的设计设宽为y米,长为米,根据题意得,解得:.因此刘江同学的的长为(米)>25米,∴刘江同学的设计不符合实际.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.3、(1)见解析,,(2)见解析,,【解析】【分析】(1)由题意依据作轴对称图形的方法作出关于轴对称的,进而即可得出,的坐标;(2)根据题意作关于轴的对称点,连接两点与轴的交点即为点,进而设直线的解析式为并结合勾股定理进行求解.(1)解:如图所示,即为所求.,(2)解:如图点即为所求.点关于轴对称点.设直线的解析式为.将,代入得,,∴直线当时,.,,最小.【点睛】本题考查画轴对称图形以及勾股定理,熟练掌握并利用轴对称的性质解决线段和的最小值是解题的关键.4、垂直的定义;∠E=∠3;两直线平行,内错角相等;等量代换【解析】【分析】根据平行线的判定与性质进行解答即可.【详解】解:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC(已知),∴∠ADC=∠EGC=90°(垂直的定义),∴EG∥AD(同位角相等,两直线平行),∴∠E=∠3(两直线平行,同位角相等)∠1=∠2(两直线平行,内错角相等),又∵∠E=∠1(已知),∴∠2=∠3(等量代换),∴AD平分∠BAC(角平分线的定义).故答案为:垂直的定义;∠E=∠3;两直线平行,内错角相等;等量代换.【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质,用到的知识点为:同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等,同位角相等.5、(1)x=1(2)x=27【解析】【分析】(1)利用乘法的分配律得到(x﹣1)=0,然后根据等式的性质解方程;(2)先变形为=0,然后与(1)一样解方程.(1)解:∵(x﹣1)=0,∴x﹣1=0,∴x=1;(2)解:∵=10,∴-10=0,∴=0,即=0,∴(x﹣27)=0,∴x﹣27=0,∴x=27.【点睛】此题考查了一元一次方程的特殊解法,解题的关键是正确理解例题中所给的形式,仿照例题解答问题.6、(1)45(2)①;②图见解析,,证明见解析(3)当时,;当时,或【解析】【分析】(1)先根据直角的定义可得,再根据旋转的定义可得,然后根据角的和差即可得;(2)①先根据旋转的定义可得,再根据角的和差可得,由此即可得;②先利用量角器作的角平分线,再根据角平分线的定义可得,然后根据角的和差可得,由此即可得出结论;(3)分①射线在直线的上方,②射线在直线的下方两种情况,再分别在和范围内,根据角平分线的定义、角的和差进行运算即可得.(1)解:是直角,,由旋转可知,,,故答案为:45;(2)解:①由旋转可知,,,,,即,故答案为:;②作的角平分线如图所示:,证明如下:,,,又,;(3)解:由题意,分以下两种情况:①当射线在直线的上方时,(Ⅰ)如图,当时,,且平分,,;(Ⅱ)如图,当时,,且平分,,;②当射线在直线的下方时,(Ⅰ)如图,当时,,且平分,,;(Ⅱ)如图,当时,,且平分,,;综上,当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论