考点解析自考专业(学前教育)试题含答案AB卷

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.形成性评价

D.个体内差异评价

正确答案：C

2、（单选题）下列属于描述性研究方法的是()。

A.问卷调查法

B.访谈法

C.实验研究法

D.简单列举法

正确答案：D

3、（单选题）心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的()。

A.发展快速期

B.发展高峰期

C.发展敏感期

D.发展潜力期

正确答案：C

4、（单选题）教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。

A.关键期

B.转折期

C.危机期

D.最近发展区

正确答案：D

5、（单选题）托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()。

A.家长开放日

B.家长接待日

C.咨询接待日

D.家长会

正确答案：B

6、（单选题）（）是指课程容的组织过程中根据学科本身的系统性及其在的联系组织课程容，以这种方法来组织课程容，在课程设计中又称作论理组织法。

A.活动顺序

B.逻辑顺序

C.心理顺序

D.自然顺序

正确答案：B

7、（单选题）华生认为，适用于人所熟悉的材料，例如浏览一段熟悉的诗歌，这种思维应用属于（）

A.习惯的思维

B.无声的思维

C.计划性思维

D.动作性思维

正确答案：A

8、（单选题）两岁儿童能集中注意(

)分钟。

A.5—8

B.10—20

C.10—12

D.半小时

正确答案：C

9、（单选题）研究变量的四种类型分别是（）

A.称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量

B.称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量

C.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量

D.称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量

正确答案：A

10、（单选题）学前教育研究方法的综合化和系统化时期在___。

A.A20世纪初

B.20世纪60年代

C.20世纪50年代以后

D.20世纪30年代

正确答案：C

11、（单选题）幼儿画小朋友睡觉，把被子里的身体也清晰地画出来，这说明幼儿绘画具有()的特点。

A.夸张式

B.展开式

C.透明式

正确答案：C

12、（单选题）对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。

A.尝试错误、顿悟式、说服与诱导

B.信息加工、社会交往、个人发展与行为训练

C.群体模仿、小教师制、讲授与启发式

D.认知训练、行为训练、讲授法与发现法

正确答案：B

13、（单选题）幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。

A.教师对幼儿表达的积极情感和期望

B.教师对幼儿的尊重

C.教师使用的幽默语言

D.教师及时回应幼儿的情感需求

正确答案：A

14、（单选题）几何形体是对客观物体形状的（）

A.分析与比较

B.抽象与概括

C.归纳与集合

D.描述与反

正确答案：B

15、（单选题）对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的？（）

A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的

B.泥工的技能比较难，因此应该手把手的教孩子

C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律

D.当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）游戏的外部条件因素包括（）A.儿童有自由选择的权利与可能B.活动的方式方法由儿童自行决定C.活动的难度（任务）与儿童的能力相匹配D.儿童不寻求或不担忧游戏以外的奖惩正确答案：ABCD2、（多选题）托儿所、幼儿园卫生保健工作包括：（）。

A.制定各种安全措施，保障儿童人身安全，防止事故的发生。

B.选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料。

C.做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作，为儿童创造安全、整洁、优美的环境。

D.对儿童进行健康教育、学习自我保健的技能培养健康的生活习惯。

正确答案：ABCD

3、（多选题）幼儿园课程容的特点有（）。

A.趣味性

B.基础性和生活性

C.系统性

D.活动性或可操作性

正确答案：ABCD

4、（多选题）设置幼儿园组织机构的原则包括（）A.设岗要实，用人要精B.分工协作，形成整体C.权责对等，相对稳定D.统一指挥，从容调度E.分权明确，独立运转正确答案：ABCD5、（多选题）学前教育评价的功能主要有()。A.鉴定功能B.导向功能C.激励功能D.反馈功能E.研究与促进功能正确答案：ABCDE第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括________、________、________三个方面。

正确答案：语音词汇语法

2、（填空题）第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______保育思想。

正确答案：自由主义

3、（填空题）营养学中常用的热能单位千卡与千焦耳的换算公式是：1千卡=_________千焦耳。

正确答案：4.184

4、（填空题）韵律活动教学中一般性的教学方法主要有________、________、以及____________、___________。

正确答案：律动、组合、舞蹈、音乐游戏

5、（填空题）凯洛格把儿童早期的样式配置分为______种。

正确答案：17

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。

正确答案：

正确

2、（判断题）游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。

正确答案：

错误

3、（判断题）流行性乙型脑炎流行于冬春季。

正确答案：

错误

4、（判断题）课程目标体系就是教学活动目标的总和。

正确答案：

错误

5、（判断题）幼儿园一日活动得安排要遵循动静交替得原则。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近？

正确答案：这与幼儿两种信号系统的特点及其协同活动的发展有关。随着年龄的增长，在幼儿的头脑中，形象和词都不是单独起作用的，都不是某一个信号系统的孤立活动，而是两个信号系统的共同活动，在形象记忆中，固然是事物生动的形象起主要作用，但词所表达的事物的形象也是重要的记忆材料。

2、（问答题）试述幼儿美术教育的功能与目的

正确答案：(一)幼儿美术教育的社会性功能与目的

幼儿美术教育的社会性功能与目的，除了激发幼儿的爱国主义精神、培养幼儿的精神文明行为外，还在于通过美术教育能对整个社会文化环境产生一种间接的、潜移默化的影响，形成良好的社会性文化氛围，以影响和改变人类的生存环境。

美术是文化的重要组成部分。美术作品不仅是个人的创造物，而且对本民族文化传统的传播和发展，对外来文化的兼容和吸收都影响深远。通过美术教育，培养儿童以审美的态度对待人类赖以生存的物质环境，以审美的立场去创造环境，使环境更为艺术化。学前儿童美术教育理当为此提供必要的准备。

(二)幼儿美术教育的个体性功能与目的

幼儿美术教育的个体性功能和目的又是与幼儿教育的个体性功能和目的辩证统一的。学前儿童美术教育的目的是幼儿教育目的的一个组成部分，旨在促进幼儿的全面发展，为顺利进入义务教育阶段作好准备;学前儿童美术教育的目的又有其独特之处，它是与美术的特征紧密相联。这一特点反映了学前儿童美术教育的目的与其他科目或领域的教育目的的差异性。

幼儿美术教育的个体性目的包括创造、欣赏和评价视觉艺术三个方面：

(1)创造视觉艺术

作为一种视觉语言，美术表现是幼儿的基本需求。他们有创作这种艺术作品的冲动，对美术活动有更多的自觉性、依恋性。通过创造视觉艺术，应让幼儿：(1)提高使用和掌握美术材料的技能，理解运用美术材料的过程;(2)学习运用创造性的方式使用美术材料;(3)有强烈的动机参与美术创造活动;(4)发展选择和运用材料进行有目的工作的能力以及通过视觉艺术组织和表达情感和思想的能力。创造视觉艺术的目的既强调儿童的自我表现和自由创造，实现顺应儿童的天性;又强调了儿童运用和掌握所必须的技能技巧，旨在促进幼儿在最大程度上得到发展的有序轨道。

(2)欣赏视觉艺术

教育能使人的审美水平达到新的境界，包括提高对视觉艺术的感性认识、扩大视觉艺术的视野、陶冶情操、净化心灵、完善人格。通过欣赏视觉艺术，应让幼儿：(1)认同和尊重自己的和他人的视觉艺术工作;(2)理解和接受视觉艺术创作的不同目的和表现手法;(3)通过活动，熟悉视觉艺术的基本内容，例如线、形状、颜色、质地、平衡等等;(4)培养在生活中追求能唤起良好视觉意象的事物的动机。欣赏视觉艺术的目的同样具有尊重幼儿爱美天性和培养幼儿审美能力两个侧面。

(3)评价视觉艺术

幼儿不仅需要学习创造和欣赏视觉艺术，而且需要学习评价视觉艺术，会尊重自己和他人的美术创作。通过评价视觉艺术，应让幼儿：(1)探索和初步理解人们创造美术作品的立场和角度;(2)命名和讨论视觉艺术的基本内容;(3)感悟美学原理，发展初步的审美意识。评价视觉艺术的目的主要强调通过教学让幼儿获得评价视觉艺术的能力，使幼儿评价视觉艺术的标准日趋接近美学的基本原理和原则，但这一目的的达到必须建立在尊重和理解幼儿美术发展规律的基础之上。

3、（问答题）名词解释：家长参与

正确答案：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。

4、（问答题）简述符合幼儿趣味的歌曲特点。

正确答案：1、歌词本身生动、具有儿童语言的口味幼儿容易朗诵。2、歌词所描述的主题突出、故事性强、幼儿容易动作表演。3、旋律音调与词调吻合，幼儿容易歌唱。

5、（问答题）学前教育调查研究的一般过程是什么?

正确答案：过程包括：(1)确定调查的目的与内容;(2)选择调查手段，编制或选用调查工具;(3)选取调查对象;(4)制订调查计划;(5)收集和整理调查资料，撰写调查报告。

6、（问答题）幼儿园总务管理的内容包括哪些方面

正确答案：一、办园条伴的创设与改善

办园条件包括软件条件和硬件条件，总务管理中的办学条件主要是指硬件条件，即园舍、场地、设备设施等。

二、幼儿园对财务的管理

1、积极筹措资金。

2、合理分配资金。

3、健全财务制度。

4、加强财务监督。

三、物品管理

1、对环境的管理。

2、对房屋的管理。

3、财玩教具的管理。

4、对图书资料的管理。

5、对其他物品的管理。

四、事务管理

幼儿园对事务的管理包括两大部分，即对一般事务的管理和对膳食的管理。

7、（问答题）名词解释：低控制原则

正确答案：低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时，要创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达。

8、（问答题）社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些

正确答案：社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在：

(1)丰富儿童的知识，开阔儿童的视野

社会资源的引入，可以使学前儿童科学教育的活动不再局限于幼儿园之中，而真正面向“大自然”、“大社会”。儿童可以接触到幼儿园所没有的环境，得到幼儿园所得不到的信息，不仅能增长见识，而且能激发兴趣。

(2)引导儿童接触社会

将社会资源引入学前儿童科学教育之中，对儿童来说，也是提供他们一个接触社会的机会.、儿童通过调查、访问，不仅了解了周围的环境，同时也学会了如何和幼儿园以外的人们交往。

(3)改善幼儿园的办学条件

一般来说，我国目前大多数幼儿园的经济条件并不好，还需要社会的大力支持和关心、