2019年学校高级教师工作总结(二篇)

第一篇：教学相长，砥砺前行一年来还我是做得比较认真的，只有认真安排好自己的本职工作，才能够做得更加的好，作为一名语文教师，我还是一切以教学质量为主，当然相对其他方面，我还是非常扎实的，对自己的工作应该要负责才是，这一点是一定的，作为一名教师我还是应该要做出合适的判断。我能够清楚地感受到这一点，这段时间我觉得还是做得比较认真的，在这个过程中，我也有过不一样的经历，我能够意识到自己的不足之处，通过日常的工作，我也是有一种非常深刻的感觉，在这个过程中我不断地提高自身的工作能力，虽然一年的工作已经结束了，可是在这方面我是应该要保持客观的态度的，这对我个人能力也是一种考验。在新的一年里，这也会成为我进一步的动力，不管做什么事情都应该要自己工作负责，一年来我也积极认真地完成教学任务，在一些细节上面还是处理得不错的，取得了一定的成绩，在以后的工作当中，我也一定会认真去维持下去的，在这年度考核之际，把日常的工作落实到位，做好教学规划，来年的工作更上一层楼。教学工作在整个学年的教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，以身作则，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学思想，重视学生个性的发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这个学年里，我在思想上严格要求自己，教育。作为团员要时刻克制自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。在过去的一个学年里，我也积极参加各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。一、思想认识在这一学年的教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，以身作则，树立“以学生为主体”、“培养学生主动”的教学思想，重视学生个性的发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这个学年里，我在思想上严格要求自己，教育。作为团员要时刻克制自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。在过去的一个学年里，我也积极参加各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。二、教学工作在教学方面，整个学年的教学任务非常繁重。我尽量多听讲座，借鉴别人的长处，领悟教学艺术，每节课，我都做好了充分的准备，我的信念是——绝不打无准备的仗。备课过程中要认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。这一学年，我主要担任语文、思想道德、科技、社会方面的班主任。培养优秀学生，帮助差生，是今年教学工作的亮点，因为一个班里总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是特别照顾。第一，上课多提问，多巡视，多指导。然后，表扬他们在课堂上的进步，课后和他们交谈，交朋友，让他们明白老师并没有看不起他们，树立他们的信心，激发他们学习语文的兴趣。班里的优生自愿给后进生当家教。令我高兴的是，优生表现出了极大的热情。我问他们为什么这么喜欢当家教。他们说，“老师很自信，他们会学得很好，我们也一样自信。”我相信在我的指导下，他会取得很大的进步。所以我让他们组成“一对一”小组，给他们开了一个会，讨论“老师”必须履行的职责，主要是检查“学生”的作业，帮助“学生”课本知识和技能。根据后进生的情况为他们设定目标，让他们两个都朝着那个目标前进。老师认真，而学生身边总有老师指点，很好学。经过一段时间，学生有进步，有的进步很快。三、班主任工作第一篇在过去的一年里，作为一名高级教师，我深感时间的飞逝，回顾这段时间的教学工作，我体会到了许多，也收获了许多。在这一年里，我始终以积极的态度面对教学工作，不断积累经验，提升自我。在教学工作中，我始终以教学质量为核心，注重学生的全面发展，重视个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我积极参加各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。在教学方面，这一学年的教学任务繁重，我尽量多听讲座，借鉴别人的长处，领悟教学艺术。每节课我都做好了充分的准备，我的信念是——绝不打无准备的仗。备课过程中认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。这一学期，我主要担任语文、思想道德、科技、社会方面的班主任。培养优秀学生，帮助后进生，是今年教学工作的亮点，因为一个班里总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是特别照顾。上课多提问，多巡视，多指导。然后，表扬他们在课堂上的进步，课后和他们交谈，交朋友，让他们明白老师并没有看不起他们，树立他们的信心，激发他们学习语文的兴趣。班里的优生自愿给后进生当家教。令我高兴的是，优生表现出了极大的热情。我问他们为什么这么喜欢当家教。他们说，“老师很自信，他们会学得很好，我们也一样自信。”我相信在我的指导下，他们会取得很大的进步。所以我让他们组成“一对一”小组，给他们开了个会，提出“老师”必须履行的职责，主要是检查“学生”的作业，帮助学生掌握课本的基础知识和技能。根据后进生自己的情况为他们设定目标，让他们都朝着那个目标前进。老师真的很认真，学生身边总有老师指点，很好学。经过一段时间，学生有进步，有的进步很快。第二篇转眼间，一个学期快结束了。这个学年，我和往常一样，认真教书，踏实做事。我很高兴地告诉你我今年的工作。一、思想认识。在这一学年的教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，以身作则，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学思想，重视学生个性的发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这个学年里，我在思想上严格要求自己，热爱教育。作为团员要时刻克制自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在同事和学生心中树立榜样。在过去的一个学年里，我也积极参加各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。在教学方面，整个学年的教学任务非常繁重。我尽量多听讲座，借鉴别人的长处，领悟教学艺术。每节课我都做好了充分的准备，我的信念是——绝不打不充分的准备。备课过程中认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。这一学期，我主要担任语文、思想道德、科技、社会方面的班主任。培养优秀学生，帮助后进生，是今年教学工作的亮点，因为一个班里总有尖尔生和后进生。对于后习生，我总是特别照顾。上课多提问，多巡视，多指导。然后，表扬他们在课堂上的进步，课后和他们交谈，交朋友，让他们明白老师并没有看不起他们，树立他们的信心，激发他们学习语文的兴趣。班里的优生自愿给后进生当家教。令我高兴的是，优生表现出了极大的热情。我问他们为什么这么喜欢当家教。他们说，“老师很自信，他们会学得很好，我们也一样自信。”我相信在我的指导下，他们会取得很大的程度上的进步。所以让他们组成“一对一”小组，给他们开了个会，提出“老师”必须履行的职责，主要是检查“学生”的作业，帮助学生掌握课本的基础知识和技能。根据后进生自己的情况为他们设定目标，让他们都朝着那个目标前进。老师真的很认真，学生身边总有老师指点，很好学。经过一段时间，学生有进步，有的进步很快。一、思想认识一、思想认识二、教学工作在教学工作中，我主要负责语文教学工作，整个学年的教学任务非常繁重。我尽量多听讲座，借鉴别人的长处，领悟教学艺术，每节课，我都做好了充分的准备，我的信念是——绝不打无准备的仗。备课过程中认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。这一学年，我主要担任语文、思想道德、科技、社会方面的班主任工作。培养优秀学生，帮助后进生，是今年教学工作的亮点，因为一个班级总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是特别关注。第一，上课多提问，多巡视，多指导。然后，表扬他们在课堂上的进步，课后与他们交流，交朋友，让他们明白老师并没有看不起他们，树立他们的信心，激发他们学习语文的兴趣。班里的优秀学生自愿给后进生当小老师。让我高兴的是，优秀学生表现出了极大的热情。我问他们为什么这么喜欢当小老师。他们说：“老师很自信，他们会学得很好，我们也一样。”我相信在我的指导下，他们会取得很大的进步我还注重与家长的沟通与合作。我定期组织家长会，与家长分享学生的学习情况，听取家长的意见和建议。通过这种方式，我不仅能够更好地了解学生的家庭环境，还能够得到家长的支持和配合，共同促进学生的全面发展。在教学研究方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。我还参加了多次教师培训，不断提升自己的专业素养。通过这些活动，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，还结识了许多志同道合的朋友，为我的教学工作提供了很大的帮助。回顾过去的一年，我深感自己在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。例如，在课堂管理方面，我有时过于严格，导致部分学生感到压力较大；在教学研究方面，我还需要更加深入地学习和研究，不断提升自己的教学水平。在未来的工作中，我将继续努力，不断改进自己的教学方法，提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。在评价体系方面，我注重多元化评价，不仅关注学生的学习成绩，还关注他们的学习过程和成长经历。我采用了多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，全面评价学生的学习情况。同时，我还注重学生的自我评价和同伴评