【2025年秋季课程沪科版初二物理】来自地球的力教案

第页适用学科初中物理适用年级初二适用区域沪科版区域课时时长（分钟）2ks知识点重力的大小重力的方向重心重力的由来教学目标1.知道重力产生的原因。2.知道重力的方向、重心。3.通过实验探究，了解重力大小跟物体质量的关系。教学重点重力方向教学难点重力的方向及重力与物体质量的关系教学过程教学过程一、导入一、导入熟了的苹果为什么向地面下落，这是由于什么原因引起的？学习本节内容之后，我们可以找到答案。基础知识回顾1.弹性：物体受力发生形变，不受力恢复原来形状的特性。弹性形变：能自行完全恢复原状的形变。2.塑性：物体受力发生形变，不受力不能恢复原来形状的特性。弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度，物体不能恢复原状。叫做弹性限度3.弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。常说的压力、支持力、拉力、推力等，实质就是弹力。弹力产生的条件：物体发生弹性形变。4.使用测力计时应注意的事项：=1\*GB3①所测的力不能超出测力计的测量范围（量程）；=2\*GB3②认清分度值；=3\*GB3③使用前调整指针对准零刻线；=4\*GB3④测力计测重力时不能倾斜放置。二、知识讲解二、知识讲解（一）考点解读（一）考点解读1重力重力的定义：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体：地球。重力在物体上的作用点叫做重心。2重力的方向重力的方向：竖直向下。应用：重垂线粗略研究的情况下，重力的方向可认为是指向地心的。小范围地区内的重力方向可认为是不变的，一般认为重力的方向总是竖直向下的，而大范围地区内的重力方向是变化的。3重力大小与质量的关系物体所受的重力跟它的质量成正比，比值为9.8N/kg，是个定值.用g表示。即：g=9.8N/kg。用G示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg,重力跟质量的关系可以写作

G=mg4重心重力的作用点（重心）：重力在物体上的作用点叫重心。=1\*GB3①质地均匀，外形规则物体的重心在物体的几何中心。=2\*GB3②重心不一定在物体上。=3\*GB3③降低重心，提高稳定性。（二）考点详析（二）考点详析考点考点1重力一切物体在失去支持的时候都要向地面降落。这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面。重力的定义：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体：地球。抛出的物体落回地面，水从高处落下形成瀑布，都是受到重力的结果。3.重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在它的几何中心。考点2考点2重力的方向重力的方向：竖直向下。应用：重垂线粗略研究的情况下，重力的方向可认为是指向地心的。小范围地区内的重力方向可认为是不变的，一般认为重力的方向总是竖直向下的，而大范围地区内的重力方向是变化的。考点考点3重力大小与质量的关系物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。物体所受重力的大小简称为物重，用G表示。物体所受的重力跟它的质量有什么关系？从实验可以得到，物体的质量增大几倍，重力也增大几倍，即:物体所受的重力跟它的质量成正比，比值为9.8N/kg，是个定值.用g表示。即：g=9.8N/kg。用G示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg,重力跟质量的关系可以写作

G=mg1.重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小又叫重量。2.实验：=1\*GB3①实验目的：探究重力的大小跟什么因素有关？=2\*GB3②实验猜想：重力的大小跟质量有关。理由是用手提起质量大的物体，所用的力大，根据二力平衡，重力就大。=3\*GB3③实验过程：分别测出一组质量（钩码）及重力的数值，并描点绘图。由实验结果可知：重力跟质量成正比，比值是一个常数约9.8N/㎏。用g表示，即g=9.8N/㎏。表示的物理意义是：地球上质量1㎏的物体受到的重力是9.8N。质量m/kg重力G/N=4\*GB3④实验结论：物体所受重力跟它的质量成正比G=mg其中G表示重力（N），m表示质量（㎏），g是9.8N/㎏，粗略计算：g取10N/㎏考点考点4重心重力的作用点（重心）：重力在物体上的作用点叫重心。=1\*GB3①质地均匀，外形规则物体的重心在物体的几何中心。=2\*GB3②重心不一定在物体上。=3\*GB3③降低重心，提高稳定性。三、例题三、例题精析例题1例题1关于重力，下列说法中正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.物体的重心不一定都在物体上C.重力的方向总是垂直向下的D.物体的质量与物体受到的重力成正比【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但地球对物体的吸引力却不都等于重力，故A错误；物体的重心不一定都在物体上，质量均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，例如篮球，其重心在球心，即不在物体上，故B正确；地球重力的方向是竖直向下的，故C错误；物体所受重力与物体的质量成正比，不能说物体的质量与物体受到的重力成正比，故D错误，故选B。例题例题2不考虑空气的阻力的作用，质量是4千克的铅球正在空中飞行，它受到______力的作用，方向是__________，施力物体是________，力的大小是_________牛。【答案】重竖直向下地球39.2【解析】由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球。重力的方向总是竖直向下的。物体所受的重力跟它的质量成正比，比值为9.8N/kg，是个定值.用g表示。重力用公式G=mg计算。例题例题3过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行D.调整年画，使年画的长边与重垂线平行【答案】D【解析】根据重力方向竖直向下，如果画框和重垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直，所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与重垂线平行，故选D。例题4例题4在探究“物体所受重力的大小与哪些因素有关“的实验时：同学们有如下的猜想：A.重力跟质量有关；B.重力跟位置有关；C.重力跟形状有关。为了验证猜想C，现提供如下的器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥，三个形状不同的石块、铁块、铝块、细线、土豆、小刀。请你选择适当的器材，完成下列探究过程。所选器材探究步骤分析论证_______，则_______②若_______,则________【答案】所选器材弹簧测力计、橡皮泥、细线探究步骤①将橡皮泥捏成球形，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力为②将橡皮泥捏成长方形，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力为分析论证①若=，则重力的大小与物体的形状无关②若≠，则重力的大小与物体的形状有关【解析】本实验探究重力大小的影响因素，所以总体的思路是利用“控制变量法“保持物体的其他条件不变，而只改变其中的一个因素，若探究重力跟形状的关系有关时，应只改变物体的形状，然后通过测量物体形状变化前后的重力情况，来比较其重力与形状的关系。若形状改变后，物体的重力不变，则说明重力与形状无关，若形状改变后，重力发生了变化，则说明重力与形状有关，本题的器材应选择测量力的工具弹簧测力计，容易改变形状的橡皮泥和细线。本实验还可以用控制变量法来探究其他两个因素。四、课堂运用四、课堂运用基础基础1、如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）ABCD【答案】D【解析】解答本题需要记准知识点：重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下.由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心.故选：D.2、关于重力,下面的说法正确的是（）A.竖直上抛的物体不受重力B.正在斜坡下滑的物体，所受重力的方向是竖直向下的C.自由下落的物体所受重力在增大D.放飞的风筝没有受重力【答案】B【解析】地球上的一切物体都受重力的作用。任何情况下重力的方向是竖直向下的。所以A、D错误；C项中物体的重力不变。故答案为B。3、关于重力，下列说法中正确的是（）A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比B.m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比C.g=G/m表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值D.物体受到的重力是由物体质量产生的【答案】AC【解析】解答：A.G＝mg，表面物体所受重力与质量成正比，故A正确；B.质量是物体的属性，与所受重力大小无关，故B错误。C.物体所受重力与物体的质量成正比，比值为g.故C正确。D.重力是由于地球的吸引而受到的力，故D错误。故选AC.巩固巩固1、如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较，根据所学的物理知识.谈谈图文信息是否符合科学道理?为什么?【答案】图文显示的是宇航员质量是不随所处的位置的改变而改变，但在地球上和月球上受到的重力是不同的，这是符合科学道理的。【解析】有些同学不明确重力和质量的联系与区别而在分析相关的问题时导致错误。质量是物质的一种属性，它不随着物体形状、状态、位置的改变而改变，但重力却是由于地球的吸引而产生的力，与物体所处的位置有关。2、已知月球上的的重力约为地球上的1/6，设想宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面.天平.和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的的示数是（）A.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1/6NB.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1NC.天平示数为100/6g,弹簧测力计示数为1ND.天平示数为100/6g,弹簧测力计示数为1/6N【答案】A【解析】解答：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上方便面的质量仍然为100g，天平的示数仍为100g；物体在地球上受到的重力：G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，∵月球上的重力约为地球上的，∴飞至月球，弹簧测力计测得方便面时的示数：1N×＝N.故选A.3、下列图像中，能反映“物体所受重力跟它质量关系”的图像是（）ABCD【答案】B【解析】根据重力的公式G=mg(g为常数)可知，物体所受重力跟它质量成正比。故选B。拔高拔高1.小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示.相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜【答案】B【解析】如果物体竖直时，一个重垂线和物体的边缘是平行的，物体倾斜时，重垂线和物体边缘有夹角，物体向哪个方向倾斜，重垂线下面的小球就偏向哪个方向.如图，长方体的物体竖直放置时，重垂线挂在顶端，重垂线和物体边缘平行；长方体物体倾斜放置时，重垂线下面的小球偏向倾斜的一侧.由题干甲图知，物体向西倾斜，由乙图知，物体向南倾斜，所以立柱向西南倾斜.故选B.2、“嫦娥三号”预计于2025年携带我国自行研制的月球探测车登陆月球。月球车是一辆长1.1m，宽0.82m，高1.6m的六轮独立驱动机器人。它的质量约75kg。当月球探测车顺利登陆月球后，它的质量将_______（选填“改变”或“不变”）。月球上“重力与质量的比值”约为地球上的六分之一，则月球车在月球上受到的重力是________N（地球上g取10N/kg）【答案】不变125【解析】所以75kg的月球探测车顺利登陆月球后，位置变化了，它的质量将不变；月球上“重力与质量的比值”约为地球上的六分之一，所以月球上的月球车的重为：测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N•kg﹣1物体10.10.989.8物体20.21.969.8（1）实验中需要的测量工具是_________和_________.（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_________.（3）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异.下表为各个不同城市的g值大小.地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°根据表中提供的信息，回答下列问题：①g值相同的城市是_________；②猜想g值变化的可能原因是_________.③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”实质上应该是货物的_________.【答案】（1）天平；弹簧测力计；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比；（3）①武汉和上海；②g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大；③质量.【解析】（1）从表一中看出，需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具是：天平、弹簧测力计；（2）表一中最后一列表明：重力与质量的比值相等，结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比；（3）从表二中第二行中获知：g值相同的城市是：武汉和上海；赤道和莫斯科g值差异最大；从表二中第三行知：g值变化的可能原因是：g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大；质量是物体本身的一种性质，与位置无关，所以我国与许多国家之间的贸易往来，发货单上所标示的“货物重量”实质上应该是货物的质量.课堂小结课堂小结1.地面附近的物体，由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球.2.重力是一种常见的力，重力的大小跟物体的质量成正比，用G=mg来计算大小，g＝9.8N／kg重力的方向是竖直向下的，重力的作用点叫重心.课后作业课后作业基础基础1.实验室的物品中，重约为1N的是（） A. 一枚壹圆硬币 B. 二只鸡蛋 C. 三枚回形针 D. 四只实验桌【答案】B【解析】A、一枚硬币的质量约为0.01kg，重力约为0.1N，此选项不符合题意；B、二只鸡蛋的质量约为0.1kg，重力约为1N，此选项符合题意；C、三枚回形针的质量约为0.001kg，重力约为0.01N，此选项不符合题意；D、四只实验桌的质量约为40kg，重力约为400N，此选项不符合题意.2、若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A.B.C.D.【答案】B【解析】因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有B符合题意。故选B.3、下列说法中正确的是（） A. 在同一直线上，两个力的合力一定等于两个力的大小之和 B. 在同一直线上，10N和8N的两个力的合力一定等于2N C. 重力的方向总是垂直向下的 D. 重力的方向总是竖直向下的【答案】D【解析】A、在同一直线上，两个力方向关系不明，合力不一定等于两个力的大小之和，故本选项错误.B、在同一直线上，10N和8N的两个力的方向不一定是相反的，合力不一定等于10N﹣8N=2N，故本选项错误.∵重力的方向总是竖直向下的.∴C项错误；D项正确.巩固巩固1、下列说法中正确的是（） A. 物体的质量跟它受到的重力成正比 B. 重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下 C. 质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克=9.8牛 D. 重力的方向总是垂直于物体表面【答案】B【解析】A、质量是物体的属性，与重力无关，重力一种力，与质量成正比，注意“原因”和“结果”说反了，故A不正确；B、地球附近的物体由于受到地球的吸引而产生的一种力叫重力，所以重力的施力物是地球，方向总是竖直向下，故B正确；C、千克和牛顿是两个不同物理量的单位，不能直接用等号，故C不正确；D、重力方向是竖直向下，而不是垂直于物体表面，故D不正确.2、下列说法中不正确的是（）A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比B.重力的方向总是竖直向下的C.g=9.8N/kg的含义是每千克物体受力是9.8ND.压力和支持力都是弹力【答案】C【解析】A.在地球附近，g可以认为是一常数，G＝mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；B.重力的方向总是竖直向下的，故B正确；C.9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，故C错误；D.压力和支持力是按照作用效果命名的，其实质都是弹力，故D正确。故选C.3、在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了______的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线_____时，它所在的平面就是水平的。【答案】重力的方向总是竖直向下重合（或正对）【解析】解答：在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了重力的方向总是竖直向下的性质；当重垂线与水平器上的刻线重合时，它所在的平面就是水平的。拔高拔高1.一个崇明橘子的质量约80克，它受到的重力为_____牛，重力的施力物体是_____；重力的方向是_____。【答案】0.784地球