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文档简介

自考专业(小学教育)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)情境教学中,各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”,通过学生和教师对这些事件或问题的探究,建构出每一个主体对自己的意义。这种教学被称为()A.随机访问教学B.认知弹性教学C.支架式教学D.抛锚式教学正确答案:D2、(单选题)幼儿园一般不设学习计划,学习是自由的国家是()

A.美国

B.苏丹

C.埃及

D.南非

正确答案:C

3、(单选题)美的事物是()A.合目的性与合规律性的统一B.合目的性与合原则性的统一C.合目的性与合原则性的统一D.合多样性与合原则性的统一正确答案:A4、(单选题)按照心理测验的应用,可以把心理测验分为()

A.文字测验与非文字测验

B.个别测验和团体测验

C.能力测验、人格测验和学绩测验

D.教育测验、职业测验与临床测验

正确答案:D

5、(单选题)评价课堂教学效果的依据是()

A.教学过程

B.教学内容

C.教学目标

D.教学特色

正确答案:C

6、(单选题)提出“教育性教学”思想的教育家是()

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.罗杰斯

正确答案:C

7、(单选题)“泰勒原理”的实践基础是()

A.活动分析

B.解放兴趣

C.八年研究

D.泰主罗义

正确答案:C

8、(单选题)皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案:C

9、(单选题)从诗体的角度来说,《诗经》为()

A.四言诗

B.五言诗

C.七言诗

D.散文

正确答案:A

10、(单选题)从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是()

A.理解

B.机械

C.内隐

D.无意

正确答案:A

11、(单选题)康德尔的代表作是()

A.《比较教育评论》

B.《比较教育》

C.《第七年报告》

D.《比较教育科学的探索》

正确答案:B

12、(单选题)从本质上看,“泰勒原理”的深层价值取向是()

A.技术兴趣

B.解放兴趣

C.实践兴趣

D.价值兴趣

正确答案:A

13、(单选题)法国作家贝克特的《等待戈多》是

A.表现主义戏剧

B.意识流小说

C.新小说

D.荒诞派戏剧

正确答案:D

14、(单选题)1917年美国国会通过了(),规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

A.统一劳动学校规程

B.费里法

C.史密斯-休斯法

D.莫雷尔法

正确答案:C

15、(单选题)1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是()

A.《桑登法》

B.《初等教育法》

C.《罗宾斯报告》

D.《巴尔福法案》

正确答案:B

16、(单选题)从广义上讲,选题包括两方面含义:一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。

A.方向

B.性质

C.特点

D.类型

正确答案:A

17、(单选题)广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()

A.家庭

B.发展

C.学校

D.教育

正确答案:D

18、(单选题)任何彩色图像都可分解为哪三基色()

A.红、黄、白

B.红、绿、黄

C.红、绿、蓝

D.红、黄、黑

正确答案:C

19、(单选题)程序性知识与技能形成有密切关系,具有()

A.抽象性

B.具体性

C.系统性

D.操作性

正确答案:D

20、(单选题)制定课程计划的首要问题是()

A.学年编制和学周安排

B.学科设置

C.学科顺序

D.课时分配

正确答案:B

21、(单选题)德国的教育立法权主要在()

A.联邦

B.州

C.专区

D.市或县

正确答案:B

22、(单选题)人类心理的生理基础是()

A.生殖系统

B.神经系统

C.消化系统

D.思维系统

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)下面属个性心理特征的是()

A.能力

B.意志

C.气质

D.性格

E.情绪、情感

正确答案:ACD

2、(多选题)下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是()

A.以教师为主导的原则

B.以教学大纲为依据

C.分析学生的学习起点和相关经验

D.确定固定又精确的教学目标

E.让学生参与教学目标的制定

正确答案:AD

3、(多选题)法国空想社会主义者圣西门把自然知识体系分为()

A.天文现象

B.物理现象

C.地理现象

D.生理现象

E.化学现象

正确答案:ABE

4、(多选题)好的教育研究课题必须具有()价值。A.理论B.实践C.内部D.外部正确答案:ABCD5、(多选题)下列文化中,产生于“两河流域”的是()

A.古埃及文化

B.巴比伦文化

C.新巴比伦文化

D.苏美尔文化

E.古印度文化

正确答案:BCD

第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)选题包括两方面含义:一是确定_______________,二是确定_______________。

正确答案:科学研究的方向、研究的具体问题。

2、(填空题)对于不良个性引起的对抗行为,一般采用的调整方法中不包括()

正确答案:改变其所处环境

3、(填空题)构成教育测量的三个基本要素是____________、___________和测量结果。

正确答案:测量对象、测量工具、测量结果

4、(填空题)班主任用暗手段或借他人他事旁敲侧击来帮助学生明白道理的谈话叫________。

正确答案:点拨式谈话

5、(填空题)过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

正确答案:发散性思维

四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)从偏旁构字角度看,汉字的构成是杂乱无章,没有规律性的。

正确答案:

错误

2、(判断题)班级是社会的投影即是社会的缩影。正确答案:错误3、(判断题)现代汉语中名词不能做谓语。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)试述美育与德育的区别。

正确答案:(1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。(3分)

(2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。(3分)

(3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。(3分)

(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。(4)

2、(问答题)论述课程与教学目标设计的策略。

正确答案:论述课程与教学目标设计的策略要点:

(一)目标分解

①进行学习需要和兴趣的分析

②进行学习任务选择

③进行学习任务的组织

④单元目标的表述和归类

(二)任务分析

①确定学生的起点能力

②分析使能目标及其类型

③分析学习的支持性条件

(三)起点确定

①分析新知识的学习所需要的先备知识和,技能

②目标能力的分析

③了解学生对所学知识的

(四)目标表述

3、(问答题)科学、技术与社会的学科变化经历了哪几个阶段?

正确答案:(1)多学科阶段。

(2)交叉学科阶段。

(3)超学科阶段。

4、(问答题)举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。正确答案:根据学生的年龄特点,小学语文教学划分为低年级、中年级、高年级三个阶段,教师在训练时,就要按不同阶段的不同要求进行。比如,语言表达的基本功训练,在低年级就开始训练学生说话、写话要有具体内容,到中年级要求能用极端化具体地表达一个完整的意思,到高年级,要求能在具体的写人、记事的过程中,表达自己的真情实感,虽然年段不同,但基本要求都是怎样表达得具体,做到言之有物。5、(问答题)简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。

正确答案:(1)拓展和补充课堂知识,提高学生的上课效率。

(2)

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