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文档简介
人教版8年级数学上册《分式》专题测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、化简的结果为(
)A. B. C. D.2、下列哪个是分式方程(
)A. B. C. D.3、的计算结果为(
)A. B. C. D.4、计算的结果是(
)A. B. C. D.5、衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树,原计划总产值30万千克,为了满足市场需求,现决定改良梨树品种,改良后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万千克,种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万千克?设原来平均每亩产量为万千克,根据题意,列方程为A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、若方程的根为负数,则k的取值范围是______。2、若关于x的方程有正数解,则m的取值范围为______.3、化简;÷(﹣1)=______.4、化简1得________.5、化简:=____________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知分式(1)_______,分式无意义;(2)_______,分式值是零.2、化简,并求值.其中a与2、3构成的三边,且a为整数.3、(1)约分:(2)化简:(3)先化简,再求值:,其中.4、化简:÷(1﹣).5、先化简,再求值:,其中满足.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据同分母的分式减法法则进行化简即可得到结果.【详解】解:,故选:.【考点】此题主要考查同分母分式的减法,熟练掌握运算法则是解答此题的关键.2、B【解析】【分析】根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:,是整式方程,故此选项不符合题意;,是分式方程,故此选项符合题意;,是整式方程,故此选项不符合题意;,是整式方程,故此选项不符合题意.【考点】本题考查的是分式方程的定义,熟知分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解答此题的关键.3、B【解析】【分析】先把分母因式分解,再把除法转换为乘法,约分化简得到结果.【详解】===.故选:B.【考点】本题主要考查了分式的除法,约分是解答的关键.4、D【解析】【分析】先求出两个分式的乘积,然后根据分式的性质:分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分式的值不变,进行求解即可.【详解】解:,故选D.【考点】本题主要考查了分式的乘法和分式的化简,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.5、A【解析】【分析】根据题意可得等量关系:原计划种植的亩数改良后种植的亩数亩,根据等量关系列出方程即可.【详解】设原计划每亩平均产量万千克,则改良后平均每亩产量为万千克,根据题意列方程为:.故选.【考点】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.二、填空题1、k>2且k≠3【解析】【分析】方程两边都乘以(x+3)(x+k),化成整式方程,然后解关于x的一元一次方程,再根据解是负数得到关于k的一元一次不等式,解不等式即可,再根据分式方程的分母不等于0求出x≠-3,列式求出k的值,然后联立即可得出答案.【详解】解:方程两边都乘以(x+3)(x+k)得,3(x+k)=2(x+3),解得x=-3k+6,∵方程的解是负数,∴-3k+6<0,解得k>2,又∵x+3≠0,x+k≠0,∴x≠-3,x≠-k∴-3k+6≠-3,-3k+6≠-k∴k≠3,∴k>2且k≠3.故答案为:k>2且k≠3.【考点】本题考查了分式方程的解的应用,以及一元一次不等式的解法,需要注意方程的分母不等于0的情况得到k的另一范围,是一道比较容易出错的题目.2、m<6且m≠3【解析】【分析】先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是正数”建立不等式求m的取值范围.【详解】解:去分母得,x-2x+6=m,解得,x=6-m,∵分母x-3≠0即x≠3,∴6-m≠3即m≠3,又∵x>0,∴6-m>0,即m<6,则m的取值是m<6且m≠3.故答案为:m<6且m≠3.【考点】本题考查了了分式方程,解题关键是要掌握方程的解的定义,使方程成立的未知数的值叫做方程的解.并且在解方程去分母的过程中,一定要注意分数线起到括号的作用,并且要注意没有分母的项不要漏乘.3、-【解析】【分析】直接利用分式的混合运算法则即可得出.【详解】原式,,,.故答案为.【考点】此题主要考查了分式的化简,正确掌握运算法则是解题关键.4、
【解析】【分析】在分式乘除混合计算中,一般情况下是按照从左到右的顺序进行运算,如果有括号,那么应先算括号内的,再算括号外的.【详解】1÷=1÷=.故答案为:.【考点】此题考查了分式的乘除混合运算,分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母;分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.5、【解析】【分析】根据分式混合运算的顺序,依次计算即可.【详解】=故答案为【考点】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握约分,通分,因式分解的技巧是解题的关键.三、解答题1、
2
1【解析】【分析】(1)直接利用分式无意义则分母为0,进而得出答案;(2)直接利用分式的值为零则分子为零,进而得出答案.【详解】解:(1)当时,分式无意义,即;故填2;(2)当,时,分式分式值是零,即;故填1.【考点】此题主要考查了分式有无意义和值为0的条件,正确分类讨论是解题关键.2、,,原式【解析】【分析】根据分式的运算性质进行花间,再根据三角西三边关系和分式有意义的条件求解即可;【详解】原式,,∵a与2、3构成的三边,且a为整数,∴,即,当或时,原式没有意义,取,原式.【考点】本题主要考查了分式的化简和分式有意义的条件和三角形三边关系,准确分析计算是解题的关键.3、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)根据分式的基本性质进行约分即可;(2)根据同分母分式的减法计算法则先合并,再利用分式的基本性质化简即可;(3)先根据异分母分式加减计算法则合并,然后约分,最后代值计算即可.【详解】解:(1)原式;(2)原式;(3)原式,∵∴设,,∴原式.【考点】本题主要考查了分式的约分,分式的加减计算,分式的化简求值,熟知相关公式和计算法则是解题的关键.4、【解析】【分析】根据分式的混合运算法则计算,得到答案.【详解】解:原式=÷()===.【考点】本题考查的是分式的化简,掌握分式的混合运算法则是解题的关键.5、2a2+4a
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