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文档简介

冀教版8年级下册期末试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题14分)一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如图,已知点K为直线l:y=2x+4上一点,先将点K向下平移2个单位,再向左平移a个单位至点K1,然后再将点K1向上平移b个单位,向右平1个单位至点K2,若点K2也恰好落在直线l上,则a,b应满足的关系是()A.a+2b=4 B.2a﹣b=4 C.2a+b=4 D.a+b=42、如图,把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点落在∠BAC内部.若,且,则∠DAE的度数为()A.12° B.24° C.39° D.45°3、小嘉去电影院观看《长津湖》,如果用表示5排7座,那么小嘉坐在7排8座可表示为()A. B. C. D.4、已知点和点在一次函数的图象上,且,下列四个选项中k的值可能是()A.-3 B.-1 C.1 D.35、已知一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象经过点(0,-1),且y的值随x值的增大而增大,则这个一次函数的表达式可能是()A.y=﹣2x+1 B.y=2x+1 C.y=﹣2x﹣1 D.y=2x﹣16、如图,已知长方形,,分别是,上的点,,分别是,的中点,当点在上从点向点移动,而点不动时,那么下列结论成立的是()A.线段的长逐渐增大 B.线段的长逐渐减少C.线段的长不变 D.线段的长先增大后变小7、已知点(﹣1,y1),(4,y2)在一次函数y=3x+a的图象上,则y1,y2的大小关系是()A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.不能确定第Ⅱ卷(非选择题86分)二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)1、如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC的中点,在对角线BD上有一点P,则PC+PE的最小值是_______.2、已知点,是关于x轴对称的点,______.3、如图,在矩形ABCD中,DE⊥CE,AE<BE,AD=4,AB=10,则DE长为________.4、“”是一款数学应用软件,用“”绘制的函数和的图像如图所示.若,分别为方程和的一个解,则根据图像可知____.(填“”、“”或“”).5、如图,在平行四边形ABCD中,∠D=100°,AC为对角线,将△ACD绕点A顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,使点D的对应点E落在边AB上,若点C的对应点F落在边CB的延长线上,则∠EFB的度数为___.6、在平面直角坐标系中,点P的坐标为(a,b),点P的“变换点”P'的坐标定义如下:当a≥b时,P'点坐标为(a,-b);当a<b时,P'点坐标为(a+4,b-2).线段l:y=-0.5x+3(-2≤x≤6)上所有点按上述“变换点”组成一个新的图形,若直线y=kx+5与组成的新的图形有两个交点,则k的取值范围是______.7、如图,,矩形的顶点、分别在边、上,当在边上运动时,随之在上运动,矩形的形状保持不变,其中,.在运动过程中:(1)斜边中线的长度是否发生变化___(填“是”或“否”);(2)点到点的最大距离是___.8、如图所示,某加油站地下圆柱体储油罐示意图,已知储油罐长度为d,截面半径r(d,r为常量),油面高度为h,油面宽度为w,油量为v(h,w,v为变量),则下面四个结论中,①w是v的是函数;②v是w的函数;③h是w的函数;④w是h的函数,所有正确结论的序号是____.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、为了提升学生的交通安全意识,学校计划开展全员“交通法规”知识竞赛,七(3)班班主任赵老师给全班同学定下的目标是:合格率达90%,优秀率达25%(x<60为不合格;x≥60为合格;x≥90为优秀),为了解班上学生对“交通法规”知识的认知情况,赵老师组织了一次模拟测试,将全班同学的测试成绩整理后作出如下频数分布直方图.(图中的70~80表示,其余类推)(1)七(3)班共有多少名学生?(2)赵老师对本次模拟测试结果不满意,请通过计算给出一条她不满意的理由;(3)模拟测试后,通过强化教育,班级在学校“交通法规”竞赛中成绩有了较大提高,结果优秀人数占合格人数的,比不合格人数多10人.本次竞赛结果是否完成了赵老师预设的目标?请说明理由.2、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AD//BC(1)在图中,用尺规作线段BD的垂直平分线EF,分别交BD、BC于点E、F.(保留作图痕迹,不写作法)(2)连接DF,证明四边形ABFD为菱形.3、已知:在平行四边形ABCD中,分别延长BA,DC到点E,H,使得BE=2AB,DH=2CD.连接EH,分别交AD,BC于点F,G.(1)求证:AF=CG;(2)连接BD交EH于点O,若EH⊥BD,则当线段AB与线段AD满足什么数量关系时,四边形BEDH是正方形?4、我国是一个严重缺水的国家.为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过8吨时,水价为每吨1.5元,超过8吨时,超过的部分按每吨2.2元收费.该市某户居民10月份用水吨,应交水费元.(1)若,请写出与的函数关系式.(2)若,请写出与的函数关系式.(3)如果该户居民这个月交水费23元,那么这个月该户用了多少吨水?5、如图,已知矩形ABCD(AB<AD).E是BC上的点,AE=AD.(1)在线段CD上作一点F,连接EF,使得∠EFC=∠BEA(请用直尺和圆规作图,保留作图痕迹);(2)在(1)作出的图形中,若AB=4,AD=5,求DF的值.6、平面直角坐标系中,已知直线l1经过原点与点P(m,2m),直线l2:y=mx+2m﹣3(m≠0).(1)求证:点(﹣2,﹣3)在直线l2上;(2)当m=2时,请判断直线l1与l2是否相交?7、如图,平行四边形ABCD中,∠ADB=90°.(1)求作:AB的垂直平分线MN,交AB于点M,交BD延长线于点N(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不下结论)(2)在(1)的条件下,设直线MN交AD于E,且∠C=22.5°,求证:NE=AB.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】点K为直线l:y=2x+4上一点,设再根据平移依次写出的坐标,再把的坐标代入一次函数的解析式,整理即可得到答案.【详解】解:点K为直线l:y=2x+4上一点,设将点K向下平移2个单位,再向左平移a个单位至点K1,将点K1向上平移b个单位,向右平1个单位至点K2,点K2也恰好落在直线l上,整理得:故选C【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标满足函数解析式,点的平移,掌握“点的平移坐标的变化规律”是解本题的关键.2、C【解析】【分析】由折叠的性质得到,由长方形的性质得到,根据角的和差倍分得到,整理得,最后根据解题.【详解】解:折叠,是矩形故选:C.【点睛】本题考查角的计算、折叠性质、数形结合思想等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.3、B【解析】【分析】根据题意可知“坐标的第一个数表示排,第二个数表示座”,然后用坐标表示出小嘉的位置即可.【详解】解:∵用表示5排7座∴坐标的第一个数表示排,第二个数表示座∴小嘉坐在7排8座可表示出(7,8).故选B.【点睛】本题主要考查了坐标的应用,根据题意得知“坐标的第一个数表示排,第二个数表示座”是解得本题的关键.4、A【解析】【分析】由m-1<m+1时,y1>y2,可知y随x增大而减小,则比例系数k+2<0,从而求出k的取值范围.【详解】解:当m-1<m+1时,y1>y2,y随x的增大而减小,∴k+2<0,得k<﹣2.故选:A.【点睛】本题考查一次函数的图象性质:当k<0,y随x增大而减小,难度不大.5、D【解析】【分析】根据题意和一次函数的性质,可以解答本题.【详解】解:∵一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象经过点(0,-1),且y的值随x值的增大而增大,∴b=-1,k>0,故选:D.【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.6、C【解析】【分析】因为R不动,所以AR不变.根据三角形中位线定理可得EF=AR,因此线段EF的长不变.【详解】解:连接.、分别是、的中点,为的中位线,,为定值.线段的长不改变.故选:.【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.7、A【解析】【分析】根据一次函数y=3x+a的一次项系数k>0时,函数值随自变量的增大而增大的性质来求解即可.【详解】解:∵一次函数y=3x+a的一次项系数为3>0,∴y随x的增大而增大,∵点(﹣1,y1),(4,y2)在一次函数y=3x+a的图象上,﹣1<4,∴y1<y2,故选:A.【点睛】本题考查了一次函数的性质,掌握,时,随的增大而增大是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】要求PE+PC的最小值,PE,PC不能直接求,可考虑通过作辅助线转化PE,PC的值,从而找出其最小值求解.【详解】解:如图,连接AE,PA,∵四边形ABCD是正方形,BD为对角线,∴点C关于BD的对称点为点A,∴PE+PC=PE+AP,根据两点之间线段最短可得AE就是AP+PE的最小值,∵正方形ABCD的边长为4,E是BC边的中点,∴BE=2,∴AE=AB2故答案为:.【点睛】本题主要考查了正方形的性质和轴对称及勾股定理等知识的综合应用.根据已知得出两点之间线段最短可得AE就是AP+PE的最小值是解题关键.2、3【解析】【分析】根据轴对称的性质得到b=-1,a+1=3,求出a的值代入计算即可.【详解】解:∵点,是关于x轴对称的点,∴b=-1,a+1=3,解得a=2,2-(-1)=3,故答案为:3.【点睛】此题考查了关于x轴对称的性质:横坐标相等,纵坐标互为相反数,解题的关键是熟记轴对称的性质.3、【解析】【分析】设AE=x,则BE=10﹣x,由勾股定理得AD2+AE2=DE2,BC2+BE2=CE2,DE2+CE2=CD2,则AD2+AE2+BC2+BE2=CD2,即42+x2+42+(10﹣x)2=102,解得:x=2或x=8(舍去),则AE=2,然后由勾股定理即可求解.【详解】解:设AE=x,则BE=10﹣x,∵四边形ABCD是矩形,∴CD=AB=10,∠A=∠B=90°,∴AD2+AE2=DE2,BC2+BE2=CE2,∵DE⊥CE,∴∠DEC=90°,∴DE2+CE2=CD2,∴AD2+AE2+BC2+BE2=CD2,即42+x2+42+(10﹣x)2=102,解得:x=2或x=8(不合题意,舍去),∴AE=2,∴DE===2,故答案为:2.【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,掌握勾股定理是解题的关键.4、<【解析】【分析】根据方程的解是函数图象交点的横坐标,结合图象得出结论.【详解】解:∵方程-x2(x-4)=-1的解为函数图象与直线y=-1的交点的横坐标,-x+4=-1的一个解为一次函数y=-x+4与直线y=-1交点的横坐标,如图所示:由图象可知:a<b.故答案为:<.【点睛】本题考查了函数图象与方程的解之间的关系,关键是利用数形结合,把方程的解转化为函数图象之间的关系.5、20°##20度【解析】【分析】根据平行四边形ABCD性质求出∠DAB=180°-∠D=80°,根据△ACD绕点A顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,得出AF=AC,∠FAE=∠CAD,∠AFE=∠ACD,利用等腰三角形性质求出∠AFC=∠ACF=,根据平行线性质∠DAC=∠ACF=50°,利用三角形内角和求出∠ACD=180°-∠D-∠CAD=180°-100°-50°=30°即可.【详解】解:在平行四边形ABCD中,∠D=100°,∴∠DAB=180°-∠D=80°,∵△ACD绕点A顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,∴AF=AC,∠FAE=∠CAD,∠AFE=∠ACD,∴∠FAC=∠FAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC=∠BAD=80°∴∠AFC=∠ACF=∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACF=50°,∴∠ACD=180°-∠D-∠CAD=180°-100°-50°=30°,∴∠AFE=∠ACD=30°,∴∠EFB=∠AFC-∠AFE=50°-30°=20°,故答案为20°.【点睛】本题考查平行四边形的性质,图形旋转性质,等腰三角形性质,角的和差,三角形内角和,掌握平行四边形的性质,图形旋转性质,等腰三角形性质,角的和差,三角形内角和是解题关键.6、【解析】【分析】先求当a=b时,x=-0.5x+3,求出分界点(2,2),然后确定分段函数为y=0.5x-3(2≤x≤6)和y=-0.5x+3(2≤x<6),根据直线y=kx+5与组成的新的图形有两个交点,得出点(2,2)和点(6,0)在直角y=kx+5上,得出k=-和k=,列出不等式即可.【详解】解:当a=b时,x=-0.5x+3,解得x=2,分界点为(2,2),∴线段l:y=-0.5x+3(2≤x≤6)上点变为y=0.5x-3(2≤x≤6),线段l:y=-0.5x+3(-2≤x<2)上点用过平移变为y=-0.5x+3(2≤x<6),∵若直线y=kx+5与组成的新的图形有两个交点,∴点(2,2)和点(6,0)在直角y=kx+5上,∴点(2,2)在y=kx+5上,得2=2k+5,解得k=-,点(6,0)在直角y=kx+5上,得6k+5=0,解得k=,直线y=kx+5与组成的新的图形有两个交点,则k的取值范围是.故答案为.【点睛】本题考查新定义“变换点”,根据新定义确定分段函数,利用图像找出满足条件的点坐标,求函数值,列不等式,掌握新定义“变换点”,根据新定义确定分段函数,利用图像找出满足条件的点坐标,求函数值,列不等式是解题关键.7、否【解析】【分析】(1)设斜边中点为,根据直角三角形斜边中线即可;(2)取的中点,连接、、,根据三角形的任意两边之和大于第三边可知当、、Q三点共线时,点到点的距离最大,再根据勾股定理列式求出的长,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出的长,两者相加即可得解.【详解】解:(1)如图,设斜边中点为,在运动过程中,斜边中线长度不变,故不变,故答案为:否;(2)连接、、,在矩形的运动过程当中,根据三角形的任意两边之和大于第三边有,当、、三点共线时,则有,此时,取得最大值,如图所示,为中点,,又,,.故答案为:.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到性质,三角形的三边关系,矩形的性质,勾股定理,根据三角形的三边关系判断出点、Q、三点共线时,点到点的距离最大是解题的关键.8、①④##④①【解析】【分析】直接利用变量间的关系,结合函数的定义判断①②③④的结论.【详解】解:根据圆柱的体积公式的实际应用,油面高度为h,会影响油面的宽度w,从而影响油量v,对于①,w是v的函数;由于v确定,故h确定,w就确定,故①正确;对于②,v是w的函数,由于w确定,h有两个(上下对称),所以v有两个,故与函数的定义相矛盾,不是函数,故②错误;对于③,h是w的函数,同②,w确定,所以有两个h(上下对称)故与函数的定义相矛盾,不是函数,故③错误;对于④,w是h的函数,h确定,则w确定,故④正确.故①④正确.故答案为:①④.【点睛】本题考查的知识要点:函数的定义的理解,实际问题中的函数关系,主要考查学生对基础定义的理解和应用,属于基础题.三、解答题1、(1)七(3)班共有50名学生;(2)合格率为80%以及优秀率为18%均小于定下的目标;(3)合格率及优秀率均达到目标.理由见解析.【解析】【分析】(1)计算各频数之和即可求解;(2)计算得出合格率和优秀率,与目标值比较即可;(3)设优秀人数为x人,则合格人数为3x人,不合格人数为(x-10)人,根据题意列出一元一次方程求解即可.(1)解:4+6+9+10+12+9=50(名),答:七(3)班共有50名学生;(2)解:x≥90的学生人数有9人,则优秀率为950×100%=18%<25%;x≥60的学生人数有9+10+12+9=40人,则合格率为4050×100%=80%<90%;答:合格率为80%以及优秀率为18%均小于定下的目标;(3)解:合格率及优秀率均达到目标.理由如下:设优秀人数为x人,则合格人数为3x人,不合格人数为(x-10)人,依题意得:3x+x-10=50,解得:x=15,合格人数为3x=3×15=45(人),则合格率为4550×100%=90%;优秀人数为x=15(人),则合格率为1550×100%=30%>25%;答:合格率及优秀率均达到目标.【点睛】本题考查了条形统计图,一元一次方程的应用,解决本题的关键是掌握条形统计图.2、(1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)直接利用线段垂直平分线的作法得出答案;(2)结合垂直平分线的性质得出△ADE≌△FBE,即可得出AE=EF,进而利用菱形的判定方法得出答案.(1)(1)如图:EF即为所求作(2)证明:如图,连接DF,∵AD//BC,∴∠ADE=∠EBF,∵AF垂直平分BD,∴BE=DE.在△ADE和△FBE中,,∴△ADE≌△FBE(ASA),∴AE=EF,∴BD与AF互相垂直且平分,∴四边形ABFD为菱形.【点睛】此题主要考查了菱形的判定以及线段垂直平分线的性质与作法,正确应用线段垂直平分线的性质是解题关键.3、(1)见解析(2)当AD=AB时,四边形BEDH是正方形【解析】【分析】(1)要证明AF=CG,只要证明△EAF≌△HCG即可;(2)利用已知可得四边形BEDH是菱形,所以当AE2+DE2=AD2时,∠BED=90°,四边形BEDH是正方形.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∠BAD=∠BCD,∴∠AEF=∠CHG,∵BE=2AB,DH=2CD,∴BE=DH,∴BE-AB=DH-DC,∴AE=CH,∴∠BAD+∠EAF=180°,∠BCD+∠GCH=180°,∴∠EAF=∠GCH,∴△EAF≌△HCG(ASA),∴AF=CG;(2)解:当AD=AB时,四边形BEDH是正方形;理由:∵BE∥DH,BE=DH,∴四边形EBHD是平行四边形,∵EH⊥BD,∴四边形EBHD是菱形,∴ED=EB=2AB,当AE2+DE2=AD2时,则∠BED=90°,∴四边形BEDH是正方形,即AB2+(2AB)2=AD2,∴AD=AB,∴当AD=AB时,四边形BEDH是正方形..【点睛】本题考查了正方形的判定,菱形的判定,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,结合图形分析并熟练掌握正方形的判定,平行四边形的性质,是解题的关键.4、(1)y=1.5x(2)y=2.2x−5.6(3)13吨【解析】【分析】(1)当0<x≤8时,根据水费=用水量×1.5,即可求出y与x的函数关系式;(2)当x>8时,根据“每户每月的用水不超过8吨时,水价为每吨1.5元,超过8吨时,超过的部分按每吨2.2元收费”,得出水费=8×1.5+(用水量-8)×2.2,即可求出y与x的函数关系式;(3)当0<x≤8时,y≤12,由此可知这个月该户用水量超过8吨,将y=23代入(2)中所求的关系式,求出x的值即可.(1)根据题意可知:当0<x⩽8时,y=1.5x;(2)根据题意可知:当时,y=1.5×8+2.2×(x−8)=2.2x−5.6;(3)当0<x⩽8时,y=1.5x,的最大值为1.5×8=12(元),12<23,该户当月用水超过8吨.令y=2.2x−5.6中y=23,则23=2.2x−5.6,解得:x=13.答:这个月该户用了13吨水.【点睛】本题考查了一次函数的应用,根据数量关系找出函数关系式是解题关键.5、(1)见解析(2)【解析】【分析】(1)作∠DAE的角平分线,与DC的交点即为所求,理由:可先证明△AEF≌△ADF,可得∠AEF=∠D=90°,从而得到∠DAE+∠DFE=180°,进而得到∠EFC=∠DAE,再由AD∥BC

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