2024-2025学年度安徽城市管理职业学院单招《职业适应性测试》真题附答案详解【培优A卷】

安徽城市管理职业学院单招《职业适应性测试》真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题70分）一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）1、如图14所示，不是正四面体(各棱长都相等的三棱锥)的展开图的是()。A．①②B．②④C．③④D．①③答案:C解析:可选择阴影三角形作为底面进行折叠发现①②可折成正四方体，③④不论哪一个三角形作底面折叠都不能折成正四面体，所以选C2、在Excel的图表中，水平X轴通常用来作为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。A．数值轴B．时间轴C．分类轴D．排序轴答案:C解析:这道题考查Excel图表中X轴的知识。在Excel图表中，水平X轴主要用于对数据进行分类展示。数值轴通常是垂直的Y轴，时间轴并非普遍的定义，排序轴也不存在。而分类轴能清晰地将不同类别数据区分，所以水平X轴通常作为分类轴。3、下列对牛顿第一定律的理解正确的是（）A．物体的速度越快越难以停下，所以物体的速度越快惯性越大B．物体的加速度越大速度改变越快，所以加速度越大惯性越小C．如果物体的运动状态不变，则物体可能不受外力D．如果物体不受外力，物体的运动状态可能改変答案:C解析:这道题考查对牛顿第一定律的理解。惯性只与物体质量有关，与速度和加速度无关，A、B选项错误。根据牛顿第一定律，物体不受外力时，运动状态不变；若运动状态不变，可能不受外力，C选项正确。物体不受外力，运动状态一定不变，D选项错误。4、在Word2010中，要复制选定的文档内容，可按住（）键，再用鼠标拖拽至指定位置。A．CtrlB．AltC．ShiftD．Ins答案:A解析:这道题考查在Word2010中复制操作的快捷键知识。在Word中，Ctrl键常用于复制、粘贴等操作。按住Ctrl键再用鼠标拖拽可实现复制选定内容。而Alt、Shift、Ins键在这种操作中不具备复制功能，所以答案选A。5、微机硬件系统中最核心的部件是()A．内存储器B．输入输出设备C．CPUD．硬盘答案:C解析:这道题考查对微机硬件系统核心部件的了解。在微机中，CPU（中央处理器）负责执行指令和进行数据处理，是整个系统运行的关键。内存储器用于存储数据，输入输出设备用于与外界交互，硬盘用于存储大量数据。而CPU决定了微机的性能和运行速度，是微机硬件系统中最核心的部件。6、下列说法正确的是（）A．两个全等的三角形一定关于某条直线对称B．关于某条直线对称的两个三角形一定全等C．直角三角形是轴对称图形D．锐角三角形是轴对称图形答案:B解析:这道题考查对称与全等三角形的知识。全等三角形不一定关于某直线对称，A错。而关于某直线对称的两个三角形，其形状和大小完全相同，一定全等，B对。直角三角形不一定是轴对称图形，C错。锐角三角形也不一定是轴对称图形，D错。综上，答案选B，因为对称的两个三角形必然全等。7、如图所示，线段ON经过平移后得到的线段是（）A．LMB．DEC．FGD．HI答案:A8、如图所示,下列四幅图对应的说法正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向下B．图乙中筷子提米在空中静止时,筷子所受米给它的摩擦力方向向上C．图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数保持不变D．图丁小球可在A、B两点间来回摆动,当小球摆到最高点B点时,细线恰好断开,则小球将保持静止答案:C解析:A、图(甲)中某同学沿杆匀速向上爬升时,受重力和摩擦力作用,因为重力竖直向下,故该同学受到的摩擦力方向向上;故A错误;?B、图(乙)中筷子提米在空中静止时,受重力和摩擦力作用,筷子对米的摩擦力竖直向上,所以米对筷子的摩擦力方向向下;故B错误;?C、图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,A受到滑动摩擦力作用,因为A、B间的压力和接触面的粗糙程度不变,即摩擦力不变,故弹簧测力计的示数不变;所以C选项是正确的;?D、因为小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时,小球速度恰好为零,此时若细线恰好断开,则小球只受重力作用而竖直下落.所以,将沿BE方向运动.故D错误.?所以C选项是正确的.9、甲、乙两拳击动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(的肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（）A．这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B．此时的受力物体是空气C．甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D．以上说法都不正确答案:C解析:这道题考查对力的相互作用的理解。力是物体对物体的作用，不存在只有施力物体而没有受力物体的情况。在甲一拳打空时，甲的拳头、胳膊与自身躯干之间存在相互作用。A选项说法错误，B选项中空气并非此时的受力物体。所以应选C选项。10、小明的爸爸用Word写了一篇约5000字的学术论文，现需将论文中多处出现的“电脑”一词全部改成“计算机”。下列最快捷的操作是（）A．查找B．定位C．替换D．修订答案:C解析:这道题考查Word软件的操作知识。在处理大量相同词汇的修改时，“替换”功能最为快捷高效。查找只能定位词汇，定位主要用于文档内特定位置的查找，修订多用于多人协作修改的标记。而“替换”能直接将“电脑”一词全部换成“计算机”，所以答案是C。11、在PowerPoint的浏览视图下，使用快捷键（）+鼠标拖动可以复制对象操作。A．Alt+CtrlB．ShiftC．CtrlD．Alt答案:C解析:这道题考查在PowerPoint浏览视图下复制对象的快捷键知识。在常用软件操作中，Ctrl键常与鼠标拖动配合用于复制操作。Shift键一般用于选择连续的对象，Alt键和Alt+Ctrl键在此情境下并非用于复制对象。所以，答案选C即Ctrl键。12、在制作演示文稿时，可以预先为幻灯片对象创建超链接，关于"超级链接"，以下说法错误的是:（）。A．超链接目的地只能是指向另一个演示文稿B．超链接目的地可以指向某个Word文档或Excel文档C．超链接目的地可以指向邮件地址D．超链接目的地也可以指向某个网上资源地址答案:A解析:这道题考查对幻灯片超链接的理解。幻灯片中的超链接功能多样，其目的地并非只能是另一个演示文稿。比如，可指向Word文档、Excel文档用于获取更多详细资料；也能指向邮件地址方便沟通；还能指向网上资源地址获取丰富信息。所以选项A说法错误。13、操作系统的主要功能是（）A．实现软、硬件转换B．管理系统所有的软、硬件资源C．把源程序转换为目标程序D．进行数据处理答案:B解析:这道题考查对操作系统功能的理解。操作系统是管理计算机系统资源的核心。在计算机运行中，它负责管理系统所有的软、硬件资源，以保障系统的稳定和高效运行。A选项软、硬件转换并非其主要功能；C选项把源程序转换为目标程序是编译程序的工作；D选项进行数据处理只是其部分功能。所以答案选B。14、计算机系统是由硬件系统和（）系统两部分组成。A．显示器B．主机C．硬盘D．软件答案:D解析:这道题考查计算机系统的组成知识。计算机系统由两部分构成，硬件是基础，软件则负责实现各种功能。显示器、主机、硬盘都属于硬件范畴。而软件系统能指挥计算机工作，是不可或缺的部分。所以答案选D，计算机系统是由硬件系统和软件系统共同组成。15、放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（）A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C．桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D．桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力答案:A解析:这道题考查平衡力的知识。平衡力需作用在同一物体上，大小相等、方向相反且在同一直线上。物理课本受到的重力竖直向下，桌面对它的支持力竖直向上，这两个力都作用在课本上且大小相等，符合平衡力条件。B选项中重力和压力分别作用在课本和桌面。C选项中支持力和压力是相互作用力。D选项中桌面重力和压力分别作用在桌面和课本。所以答案是A。16、关于羽毛球运动中涉及的物理知识，下列说法正确的是()A．击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态B．击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力C．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用D．击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用答案:A解析:这道题考查羽毛球运动中的物理知识。在力与运动的关系中，击球时球拍给羽毛球的作用力能改变其运动状态，A选项正确。力的作用是相互的，球拍给羽毛球的作用力等于羽毛球给球拍的作用力，B选项错误。羽毛球在空中继续运动时只受重力和阻力，不再受推力，C选项错误。羽毛球离开球拍继续向前运动是由于惯性，但不能说受到惯性的作用，D选项错误。综上，答案选A。17、下列各图中，不可能折成无盖的长方体的是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:A、相对两个面大小不同，故不能折成无盖的长方体；

B、C、D都能折成无盖的长方体．

故选A．18、WWW网页文件是用HTML语言编写的，并在（）协议支持下运行。A．HTTPB．FTPC．SMTPD．TCP答案:A解析:这道题考查对网络协议的了解。在网络通信中，HTTP协议主要用于支持WWW网页的传输和运行。HTML编写的网页文件需要通过特定协议来实现访问，而HTTP协议就是专门用于网页浏览的。FTP用于文件传输，SMTP用于邮件发送，TCP是基础的传输控制协议。所以答案是A。19、一些公共通道金属扶手的起点位置和终点位置都有--些凸起的金属小圆点。关于这些小圆点的作用和物理学解释,正确的是()A．这是扶手上的花纹,可以增大摩擦力,以便人们抓得更牢B．这是扶手上的花纹,可以减小摩擦力,以便人们扶着它移动C．这是盲文,凸起的金厲圆点可以增大对手指的压强D．这是盲文,凸起的金属圆点可以减小对手指的压强答案:C解析:这道题考查对压强知识的理解。公共通道金属扶手的起点和终点的凸起小圆点是盲文。压强等于压力除以受力面积，凸起小圆点面积小，在压力不变时，会增大对手指的压强，从而让盲人更易感知。选项A、B说的是摩擦力，与题目不符。选项D减小压强的说法错误，所以答案是C。20、不能由此模板折成的是（）。A．AB．BC．CD．D答案:A解析:本题为空间重构题。对展开图进行编号，如下图所示：

A项：题干展开图当中面c和面f的公共边靠近面c当中三角形的底边，而选项当中面c和面f的公共边靠近面c当中三角形的顶点，选项与展开图不一致，当选；

B项：选项与展开图一致，排除；

C项：选项与展开图一致，排除；

D项：选项与展开图一致，排除。

本题为选非题，故正确答案为A二、多选题（2小题，每小题5分，共计10分）1、[多选题]作用在同一物体上的下列几组力中，能使物体处于匀速运动状态的是（）A．3N、4N、5NB．3N、5N、9NC．4N、6N、11ND．5N、6N、11N答案:AD解析:这道题考查力的合成与物体平衡。当三个力能使物体匀速运动，合力需为零。3N、4N、5N可构成三角形，合力能为零；5N、6N、11N方向相同时合力为0。3N、5N、9N与4N、6N、11N无法构成合力为零的情况，所以不能使物体匀速运动。2、[多选题]如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在整直的墙上并保持静止。若改变F的大小，物体仍静止，则下列判断正确的是（）A．若F适当增大，则物体与墙之间的摩擦力增大B．若F适当减小，则物体与墙之间的摩擦力减小C．若F适当增大，则物体与墙之间的摩擦力不变D．若F适当减小，则物体与墙之间的摩擦力不变答案:CD解析:由于此时物体保持静止，物体的重力和摩擦力始终是一对平衡力，故若F适当增大，则物体与墙之间的摩擦力不变，故A错误、C正确；

由于此时物体保持静止，物体的重力和摩擦力始终是一对平衡力，故若F适当减小，则物体与墙之间的摩擦力不变，故B错误、D正确；故选CD。第Ⅱ卷（非选择题30分）三、判断题（10小题，每小题3分，共计30分）1、[判断题]摩擦力可以充当动力。A．正确B．错误答案:A解析:摩擦力在某些情况下可以充当动力，例如人走路时，地面给人的摩擦力向前，为人的前进提供了动力。2、[判断题]三棱柱的侧棱垂直于底面。A．正确B．错误答案:B解析:三棱柱的侧棱不一定垂直于底面。3、[判断题]圆柱的正视图不可能是矩形。A．正确B．错误答案:B解析:圆柱的正视图可能是矩形。4、[判断题]骑自行车时，停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持。A．正确B．错误答