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文档简介
云南省瑞丽市中考数学考点攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题25分)一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、一个不透明的盒子里装有a个除颜色外完全相同的球,其中有6个白球,每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色然后再放回盒子里,通过如此大量重复试验,发现摸到白球的频率稳定在0.4左右,则a的值约为()A.10 B.12 C.15 D.182、在一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,这些球除颜色外都相同.若从中随机摸出一个球,则摸出的一个球是黄球的概率为()A. B. C. D.3、图2是由图1经过某一种图形的运动得到的,这种图形的运动是()A.平移 B.翻折 C.旋转 D.以上三种都不对4、如图,从⊙O外一点P引圆的两条切线PA,PB,切点分别是A,B,若∠APB=60°,PA=5,则弦AB的长是()A. B. C.5 D.55、如果,那么的结果是(
)A. B. C. D.二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列命题中,不正确的是(
)A.三点可确定一个圆B.三角形的外心是三角形三边中线的交点C.一个三角形有且只有一个外接圆D.三角形的外心必在三角形的内部或外部2、观察如图推理过程,错误的是(
)A.因为的度数为,所以B.因为,所以C.因为垂直平分,所以D.因为,所以3、下列命题正确的是(
)A.垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧 B.弦的垂直平分线经过圆心C.平分弦的直径垂直于弦 D.平分弦所对的两条弧的直线垂直于弦4、如图,AB为的直径,,BC交于点D,AC交于点E,.下列结论正确的是(
)A. B.C. D.劣弧是劣弧的2倍5、已知,为半径是3的圆周上两点,为的中点,以线段,为邻边作菱形,顶点恰在该圆直径的三等分点上,则该菱形的边长为(
)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题75分)三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、定义:由a,b构造的二次函数叫做一次函数y=ax+b的“滋生函数”,一次函数y=ax+b叫做二次函数的“本源函数”(a,b为常数,且).若一次函数y=ax+b的“滋生函数”是,那么二次函数的“本源函数”是______.2、准备在一块长为30米,宽为24米的长方形花圃内修建四条宽度相等,且与各边垂直的小路,(如图所示)四条小路围成的中间部分恰好是一个正方形,且边长是小路宽度的4倍,若四条小路所占面积为80平方米,则小路的宽度为_____米.3、如图AB为⊙O的直径,点P为AB延长线上的点,过点P作⊙O的切线PE,切点为M,过A、B两点分别作PE垂线AC、BD,垂足分别为C、D,连接AM,则下列结论正确的是______(写所有正确论的号)①AM平分∠CAB;②;③若AB=4,∠APE=30°,则的长为;④若AC=3BD,则有tan∠MAP=.4、如果一条抛物线与轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条拋物线的“特征三角形”.已知的“特征三角形”是等腰直角三角形,那么的值为_________.5、“降次”是解一元二次方程的基本思想,用这种思想解高次方程x3-x=0,它的解是_____________.四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、某种商品每件的进价为10元,若每件按20元的价格销售,则每月能卖出360件;若每件按30元的价格销售,则每月能卖出60件.假定每月的销售件数y是销售价格x(单位:元)的一次函数.(1)求y关于x的一次函数解析式;(2)当销售价格定为多少元时,每月获得的利润最大?并求此最大利润.2、已知有三条长度分别为2cm、4cm、8cm的线段,请再添一条线段.使这四条线段成比例,求所添线段的长度.五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)1、随着“新冠肺炎”疫情防控形势日渐好转,各地开始复工复学,某校复学后成立“防疫志愿者服务队”,设立四个“服务监督岗”:①洗手监督岗,②戴口罩监督岗,③就餐监督岗,④操场活动监督岗.李老师和王老师报名参加了志愿者服务工作,学校将报名的志愿者随机分配到四个监督岗.(1)王老师被分配到“就餐监督岗”的概率为;(2)用列表法或画树状图法,求李老师和王老师被分配到同一个监督岗的概率.2、已知关于x的一元二次方程.(1)求证:不论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;(2)若方程有两个实数根为,,且,求m的值.3、在等边中,是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转120°,得到,连接.(1)如图1,当、、三点共线时,连接,若,求的长;(2)如图2,取的中点,连接,猜想与存在的数量关系,并证明你的猜想;(3)如图3,在(2)的条件下,连接、交于点.若,请直接写出的值.4、如图,内接于,BC是的直径,D是AC延长线上一点.(1)请用尺规完成基本作图:作出的角平分线交于点P.(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,过点P作,垂足为E.则PE与有怎样的位置关系?请说明理由.-参考答案-一、单选题1、C【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从摸到白球的频率稳定在0.4左右得到比例关系,列出方程求解即可.【详解】解:由题意可得,,解得,a=15.经检验,a=15是原方程的解故选:C.【点睛】本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据白球的频率得到相应的等量关系.2、C【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,从中随机摸出一个球,所有等可能的情况16种,其中摸出的一个球是黄球的情况有4种,∴随机抽取一个球是黄球的概率是.故选C.【点睛】本题主要考查了概率公式的应用,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.得到所有符合条件的情况数是解决本题的关键.3、C【详解】解:根据图形可知,这种图形的运动是旋转而得到的,故选:C.【点睛】本题考查了图形的旋转,熟记图形的旋转的定义(把一个平面图形绕平面内某一点转动一个角度,叫做图形的旋转)是解题关键.4、C【分析】先利用切线长定理得到PA=PB,再利用∠APB=60°可判断△APB为等边三角形,然后根据等边三角形的性质求解.【详解】解:∵PA,PB为⊙O的切线,∴PA=PB,∵∠APB=60°,∴△APB为等边三角形,∴AB=PA=5.故选:C.【点睛】本题考查了切线长定理以及等边三角形的判定与性质.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.5、B【解析】【分析】根据比例的性质即可得到结论.【详解】∵=,∴可设a=2k,b=3k,∴==-.故选B.【考点】本题主要考查了比例的性质,解本题的要点根据题意可设a,b的值,从而求出答案.二、多选题1、ABD【解析】【分析】根据圆的性质定理逐项排查即可.【详解】解:A.不在同一条直线上的三点确定一个圆,故本选项错误;B.三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点,所以本选项是错误;C.三角形的外接圆是三条垂直平分线的交点,有且只有一个交点,所以任意三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆,所以本选项是正确的;D.直角三角形的外心在斜边中点处,故本选项错误.故选:ABD.【考点】考查确定圆的条件以及三角形外接圆的知识,掌握三角形的外接圆是三条垂直平分线的交点是解题的关键.2、ABC【解析】【分析】A.
根据定理“圆心角的度数等于它所对的弧的度数。”可得.B.
根据定理“同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等。”可得.C.
根据“垂径定理”及弦的定义可得.D.
根据“在同圆或等圆中,若两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中得到的四组量中有一组量相等,则对应的其余各组量也相等。”可得.【详解】由定理“圆心角的度数等于它所对的弧的度数。”A.∵的度数是∴,故选项A错误.B.
由定理“同圆中相等的圆心角所对的弧相等。”,B选项题干中不是同一个圆,故选项B错误.C.
由“垂径定理:垂直于弦(非直径)的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。没有过圆心,不是直径,并且,根据弦的定义,不是圆O的弦,因此无法判断,故选项C错误.D.
∵∴即由定理“在同圆或等圆中,若两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,则对应的其余各组量也相等。”所以,故选项D正确.【考点】本题旨在考查圆,圆心角,所对应的圆弧及弦的相关定义及性质定理,熟练掌握圆的相关定理是解题的关键.3、ABD【解析】【分析】根据垂径定理及其推论进行判断即可.【详解】A、垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧,正确;B、弦的垂直平分线经过圆心,正确;C、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,故错误;D、平分弦所对的两条弧的直线垂直于弦,正确;故选ABD.【考点】本题考查了垂径定理:熟练掌握垂径定理及其推论是解决问题的关键.4、ABD【解析】【分析】根据圆周角定理,等边对等角,等腰三角形的性质,直径所对圆周角是直角等知识即可解答【详解】如图,连接,,∵是的直径,∴,又∵中,,∴点D是的中点,即,故选项正确;由选项可知是的平分线,∴,由圆周角定理知,,故选项正确;∵是的直径,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,即,∴,故选项错误;∵,∴,∴,在中,∵,∴,∴,∴,∴劣弧是劣弧的2倍,故选项正确.综上所述,正确的结论是:.故选:【考点】本题考查了圆周角定理,等边对等角,等腰直角三角形的判定和性质,直径所对圆周角是直角等知识,解题关键是求出相应角的度数5、BD【解析】【分析】过B作直径,连接AC交AO与E,再根据两种情况求出BD的两个长度,再求得OD,OE,DE的值连接OD,根据勾股定理得到结论.【详解】∵点B为的中点∴BD⊥AC①如图∵点D恰再该圆直径的三等分点上∴BD==2∴OD=OB-BD=1∵四边形ABCD是菱形∴DE==1∴OE=2连接OC∵CE==∴边CD=②如下图BD==4同理可得,OD=1,OE=1,DE=2,连接OC,∵CE==∴CD=故选:BD【考点】本题考查了圆心角,弧,弦的关系,勾股定理,菱形的性质,正确地作出图形是解题的关键.三、填空题1、【解析】【分析】由“滋生函数”和“本源函数”的定义,运用待定系数法求出函数的本源函数.【详解】解:由题意得解得∴函数的本源函数是.故答案为:.【考点】本题考查新定义运算下的一次函数和二次函数的应用,解题关键是充分理解新定义“本源函数”.2、1.25【解析】【分析】设小路的宽度为,根据图形所示,用表示出小路的面积,由小路面积为80平方米,求出未知数.【详解】设小路的宽度为,由题意和图示可知,小路的面积为,解一元二次方程,由,可得.【考点】本题综合考查一元二次方程的列法和求解,这类实际应用的题目,关键是要结合题意和图示,列对方程.3、①②④【分析】连接OM,由切线的性质可得,继而得,再根据平行线的性质以及等边对等角即可求得,由此可判断①;通过证明,根据相似三角形的对应边成比例可判断②;求出,利用弧长公式求得的长可判断③;由,,,可得,继而可得,,进而有,在中,利用勾股定理求出PD的长,可得,由此可判断④.【详解】解:连接OM,∵PE为的切线,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,即AM平分,故①正确;∵AB为的直径,∴,∵,,∴,∴,∴,故②正确;∵,∴,∵,∴,∴的长为,故③错误;∵,,,∴,∴,∴,∴,又∵,,,∴,又∵,∴,设,则,∴,在中,,∴,∴,由①可得,,故④正确,故答案为:①②④.【点睛】本题考查了切线的性质,平行线分线段成比例定理,相似三角形的判定与性质,勾股定理等,正确添加辅助线,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.4、2【解析】【分析】首先求出的顶点坐标和与x轴两个交点坐标,然后根据“特征三角形”是等腰直角三角形列方程求解即可.【详解】解:∵∴,代入得:∴抛物线的顶点坐标为∵当时,即,解得:,∴抛物线与x轴两个交点坐标为和∵的“特征三角形”是等腰直角三角形,∴,即解得:.故答案为:2.【考点】此题考查了二次函数与x轴的交点问题,等腰直角三角形的性质,解题的关键是求出的顶点坐标和与x轴两个交点坐标.5、【解析】【分析】先把方程的左边分解因式,再化为三个一次方程进行降次,再解一次方程即可.【详解】解:则或或解得:故答案为:【考点】本题考查的是利用因式分解的方法把高次方程转化为一次方程,掌握“因式分解的方法与应用”是解本题的关键.四、简答题1、(1)(2)价格为21元时,才能使每月获得最大利润,最大利润为3630元【解析】【分析】(1)设,把,和,代入求出k、b的值,从而得出答案;(2)根据总利润=每件利润×每月销售量列出函数解析式,配方成顶点式,利用二次函数的性质求解可得答案.(1)解:设,把,和,代入可得,解得,则;(2)解:每月获得利润.∵,∴当时,P有最大值,最大值为3630.答:当价格为21元时,才能使每月获得最大利润,最大利润为3630元.【考点】本题主要考查了一次函数解析式的求法和二次函数的应用,解题的关键是理解题意找到其中蕴含的相等关系,并据此得出函数解析式及二次函数的性质,然后再利用二次函数求最值.2、1或4或16.【解析】【分析】根据成比例线段的性质求解即可.【详解】解:设添加的线段长度为x,当时,解得:;当时,解得:;当时,解得:.∴所添线段的长度为1或4或16.【考点】此题考查了线段成比例,解题的关键是熟练掌握线段成比例性质并分类讨论.五、解答题1、(1);(2)李老师和王老师被分配到同一个监督岗的概率为.【分析】(1)直接利用概率公式计算;(2)画树状图展示所有16种等可能的结果,找出李老师和王老师被分配到同一个监督岗的结果数,然后根据概率公式计算.【详解】解:(1)因为设立了四个“服务监督岗”:“洗手监督岗”,“戴口罩监督岗”,“戴口罩监督岗”,“就餐监督岗”而“操场活动监督岗”是其中之一,∴王老师被分配到“就餐监督岗”的概率=;故答案为:;(2)画树状图为:由树状图可知共有16种等可能的结果,其中李老师和王老师被分配到同一个监督岗的结果数为4,∴李老师和王老师被分配到同一个监督岗的概率==.【点睛】本题考查了列举法求解概率,列表法与树状图法求解概率:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.2、(1)见详解;(2)【解析】【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式可直接进行求解;(2)利用一元二次方程根与系数的关系可直接进行求解.【详解】(1)证明:∵,∴,∴,∵,∴,∴不论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;(2)解:∵,∴,∵方程有两个实数根为,,∴,∵,∴,解得:.【考点】本题主要考查一元二次方程根的判别式及根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根的判别式及根与系数的关系是解题的关键.3、(1);(2);证明见解析;(3)【分析】(1)过点作于点,根据等边三角形的性质与等腰的性质以及勾股定理求得,进而求得,在中,,,勾股定理即可求解;(2)延长至,使得,连接,过点作,交于点,根据平行四边形的性质可得,
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