2022年2月安徽省税务系统遴选面试真题附解析

2022年2月安徽省税务系统遴选面试真题第一部分单选题(5题)1、一份机密文件不见了,当你准备向领导报告,第2天有出现在你的抽屉里。如何处理这件事?

【答案】：1、我认为还是要向领导报告这份文件失踪的事,并向领导检讨自己的过失。机密文件涉及到国家或部门机密,因此他的发放和传阅是很严肃的,不相干的人是不能看到的,否则将构成犯罪。2、追查资料被何人传阅过,有什么人接触过资料,保证资料内容不落入别有用心的人手中。并向领导报告,请示处理意见。3、深刻检讨自己的工作过失,提高对保密工作的认识,严格按照单位的资料归档管理制度办理,没有相关规定的可以向领导提出建议。

【解析】这是一道考查考生面对突发紧急情况处理能力和责任意识的公务员面试题。核心在于处理机密文件失踪又重现这一特殊事件，重点考查考生对保密工作的重视程度、解决实际问题的能力以及向领导汇报和承担责任的意识。答题要点分析1.及时汇报与自我检讨：发现机密文件失踪后，即便文件第二天又重新出现在抽屉里，仍要第一时间向领导报告此事，并诚恳检讨自身在文件保管过程中的过失。因为机密文件关系到国家或部门的重要机密，其发放与传阅有严格规定，任何不当操作可能会造成严重后果。这体现了考生的责任意识和对保密工作的重视。2.开展追查工作：迅速排查资料被传阅和接触的情况，明确有哪些人员接触过该文件，目的是确保资料内容没有落入别有用心之人手中。之后将调查结果如实向领导报告，并请示后续处理意见，展现出考生解决实际问题的能力和对领导的尊重。3.总结反思与改进：对此次工作失误进行深刻反思，提高自身对保密工作重要性的认识。严格遵循单位的资料归档管理制度，若单位相关规定存在不完善之处，可向领导提出合理的改进建议，表现出考生的自我提升意识和对单位制度建设的责任感。总结该题的关键在于考生能否全面、合理地处理机密文件失踪事件，既要及时承担责任、解决实际问题，又要注重防范类似问题再次发生。答题时需突出对保密工作的重视，以及在事件处理过程中的主动性和责任感。"2、面试热点：头戴一米帽、保持一米距

【热点背景】

最近，随着国内疫情防控形势持续向好，多地中小学陆续复课。而为了更好地防范疫情风险，各地学校也是各显神通，有隆重召开疫情防控第一课的，有入校进行核酸检验全面排查的，有校园环境用无人机全面消杀的，有通过各种APP做好健康状况动态管理的，甚至还有在餐桌上架起防控知识挡板的……

而近日，一组浙江杭州小学生们头戴“一米帽”的可爱造型在朋友圈刷爆了屏。据报道，这是杭州养正小学的创意，“头戴一米帽、保持一米距”。因为一年级的娃娃们对于“一米”没有明确的空间概念，于是，开学前，老师就让孩子们在家和父母一起动手做“一米帽”：主要是将古代的“官帽”进行大胆改良，安装上了长达一米的帽翅，从而让娃娃们谨记要与他人保持一米距离，为学生的安全保驾护航。

近日，浙江杭州某小学为了开学能够更好地防范疫情风险，让低年级的孩子们在家和父母一起动手做“一米帽”，并要求在开学佩戴时，不能碰到他人，也不能损坏帽子。随后，“一米帽”的可爱造型也在朋友圈刷爆了屏，引来了网友的广泛热议。对此，你怎么看?

【答案】：让低年级孩子自己动手做“一米帽”，并带着上学，不仅锻炼学生的动手能力，还能生动形象的提醒孩子们保持安全距离。虽然不能完全起到防控疫情的目的，但是，是一个别出心裁的创意，暖心又充满智慧，这种创新探索的精神必须点赞。随着国内疫情得到控制，全国各地的学生们也陆续开学。该校为了做好疫情的风险防控，让孩子们做“一米帽”并佩戴的措施，既有意思又有意义。在学校，老师们无法全时段的对学生进行有效的监管，而活泼好动是低龄学生的天性，即使老师反复告诫不要聚堆玩耍，也很难一直让他们保持一定的距离。在这种情况下，让孩子做“一米帽”佩戴，既能够以游戏的方式吸引孩子积极参与，培养孩子和同伴保持安全距离的意识，避免接触感染，又能够让孩子们更直观感受一米的空间概念，在安全区内做好自我保护。而“一米帽”的点子，也体现了学校的煞费苦心，凸显了老师们的智慧，这会激励更多的学校探索更多具有创意性的点子。当然这种“一米帽”也有很多使用的局限性：一是这种“一米帽”只能保证左右距离保，但是前后的距离却无法有效控制;二是低龄孩子自我控制能力较弱，当带帽的新鲜劲过了，就难以做到保持距离的长效性;三是“一米帽”花哨吸引眼球，易分散孩子的注意力，影响上课的效果;四是“一米帽”长达一米，孩子左右转身，可能会拍打到其他小朋友，存在安全隐患。所以，其实一米帽的实用性并不强，他的作用更多在于寓教于乐，运用生动形象的方式，向低龄孩子传递出“保持社交距离”的信号。所以，让孩子佩戴“一米帽”，必须讲明目的意义，并做出安全提醒和监管，从而发挥“一米帽”的教育意义。但要想更好的保护孩子的安全，还是需要学校精心部署，严格做好疫情防范工作。如一按照教育局的部署，制定疫情防范操作细则，保证学生的入校、上课、就餐、就寝等过程有序进行;二成立校园疫情防控工作组，明确教师、保安、宿管等校园工作人员的各自的职责和分工;三要充分准备，口罩、消毒液、洗手液、测温枪、安检仪、测温门等防控物资要一应俱全;四通过“开学第一课”，让孩子切切实实提高防控意识，从而为学生的安全复学“织密”校园防控的防线。

【解析】题目类型及核心话题分析本题是一道公务员面试中的社会现象分析题，核心话题围绕浙江杭州某小学让低年级孩子做“一米帽”并佩戴以防范疫情这一创新举措展开，要求考生对该现象发表看法。积极意义阐述学生层面：-锻炼动手能力：让孩子和父母一起动手做“一米帽”，为学生提供了实践操作的机会，有助于提升学生的动手能力和亲子协作能力。-增强安全意识：以生动形象的方式，帮助一年级娃娃们建立“一米”的空间概念，培养他们与同伴保持安全距离的意识，促使其在日常活动中主动做好自我保护，避免接触感染。学校层面：-创新防控方式：在疫情防控背景下，学校探索出这一别出心裁的创意措施，体现了学校在疫情防控工作中的积极思考和主动作为，凸显了老师们的智慧和责任心。-激励创新探索：该举措为其他学校提供了有益借鉴，激励更多学校在疫情防控及校园管理等方面探索更多具有创意性的点子。局限性分析距离控制局限：“一米帽”只能保证左右方向的距离，前后方向的距离难以有效控制，无法全面保障学生之间的安全社交距离。长效性不足：低龄孩子自我控制能力较弱，对新鲜事物的关注度和新鲜感往往难以持久。当佩戴“一米帽”的新鲜劲过去后，他们可能难以持续保持安全距离，防控效果的长效性难以保证。影响学习效果：“一米帽”造型花哨、吸引眼球，容易分散孩子在课堂上的注意力，进而影响正常的教学秩序和学习效果。存在安全隐患：“一米帽”长达一米，孩子在左右转身等活动过程中，帽翅可能会拍打到其他小朋友，给学生带来意外身体伤害风险。对策建议加强教育引导：学校在让孩子佩戴“一米帽”时，应向学生和家长讲明目的意义，并进行充分的安全提醒，确保学生正确认识和使用“一米帽”，发挥其教育意义。完善防控措施：要想更好地保护孩子的安全，学校不能仅依赖“一米帽”这一措施，还需精心部署，严格做好疫情防范工作。-制定细则：按照教育局的部署，制定详细的疫情防范操作细则，确保学生的入校、上课、就餐、就寝等各个环节有序进行。-明确职责：成立校园疫情防控工作组，明确教师、保安、宿管等校园工作人员的各自职责和分工，确保防控工作落实到每一个岗位和人员。-物资保障：充分准备口罩、消毒液、洗手液、测温枪、安检仪、测温门等防控物资，为校园疫情防控提供坚实的物质基础。-提高意识：通过“开学第一课”等多种形式，加强对学生的疫情防控知识教育，让孩子切切实实提高防控意识，共同为安全复学“织密”校园防控的防线。3、培根说：“金钱是忠实的男仆，也是恶毒的女主人。”你怎么看?

【答案】：(1)这句话的意思是:金钱可以给我们带来很多好处,但对金钱的过度依赖和追求也可以将人引入歧途。因此,我们要做金钱的主人,不要做金钱的奴仆。(2)现代社会,金钱的用处很大,我们国家的建设需要大笔钱,有了钱之后,可以救助失学儿童,援助希望工程,可以帮助下岗工人改善生活等。不过,君子爱财,应取之有道。(3)对待金钱应该有个正确的态度。不能像巴尔扎克笔下的葛朗台那样,变成守财奴,由人变成钱的奴隶。今天,我们物质生活水平提高了,温饱已经基本解决,就更应该追求高尚的精神文明,而不能像有些暴发户一样,穷得只剩下钱了。(4)国家公务员应有正确的金钱观,取之有道,用之有度,在社会中起模范带头作用。

【解析】这道题属于综合分析类题目，考查考生对一句名言的理解以及能否结合公务员身份进行合理剖析。破题点在于全面理解名言含义，并从不同角度阐述对金钱应持有的正确态度。1.理解名言本质：培根的话表明金钱具有两面性，既能带来益处，也可能使人误入歧途。这提示我们要正确处理与金钱的关系，做金钱的主人。2.分析金钱的积极作用：在现代社会，金钱在国家建设、社会公益等方面发挥着重要作用。国家建设需要大量资金支持，金钱能够助力救助失学儿童、援助希望工程以及改善下岗工人生活等，体现了金钱在促进社会发展和保障民生方面的积极意义。3.强调正确的金钱获取方式：“君子爱财，应取之有道”，获取金钱需要遵循合法、道德的原则。这提醒我们不能为了追求金钱而不择手段，要坚守道德和法律底线。4.树立正确的金钱观念：不能像葛朗台那样成为守财奴，也不应像某些暴发户一样精神空虚。在物质生活水平提高的今天，我们更应追求高尚的精神文明，避免过度追求金钱而丧失自我。5.结合公务员身份：作为国家公务员，要树立正确的金钱观，做到取之有道、用之有度，并在社会中起到模范带头作用。这体现了公务员应有的职业操守和社会责任感，引导社会形成正确的价值观。综上所述，本题要求考生全面认识金钱的利弊，树立正确的金钱观，并结合公务员身份阐述如何正确处理与金钱的关系。考生在回答时需观点明确、逻辑清晰，展现出对该问题的深入思考和正确的价值取向。4、面试热点：快递小哥是高层次人才没有丝毫违和感

【热点背景】

最近，95后一快递小哥被评定为H市高层次人才，并获得H市一百万购房补贴，引发了社会关注。

小哥从事快递分拣员工作已经5年多的时间。每天晚上，是他最忙碌的时候。因为分拣员要把收来的快递赶在清晨前分好，公司才能以最快的速度发送出去。

日积月累、熟能生巧，他练就了一个本事：无论快件上标的是城市、区号、邮编还是航空代码，他都能准确无误地进行分拣。记者随便报出一个地址，他马上就能说出地址对应的城市信息。

2019年8月，他再次被公司选为“Z省第三届快递职业技能竞赛”的参赛者。因为比赛要考投递、包装，没有实操经验的他，开始跟着一线快递员学习快递派送的技巧。准备比赛那段时间，他每天早起背诵邮政编码、电话区号、航空代码，下班后再抽出两个小时来练习实际操作。功夫不负有心人，他最终拿到了“Z省第三届快递职业技能竞赛”的第一名，为此，Z省人社厅给他颁发了省级“技术能手”的奖状，又被Z省总工会评为“金蓝领”。正是凭借以上两个称号，他被认定为H市高层次人才，认定类别为D类。

最近，95后一快递小哥被评定为H市高层次人才，并获得H市一百万购房补贴，引发了社会关注。对此，你怎么看?

【答案】：一、破题表态不拘一格降人才。H市作为一座包容性很高、有温度又开放的城市，必然会发现更多千里马，必然会吸引更多千里马。二、分析重要性1.H市对于各行各业人才的储备，培养和认可是在国内走在前列的。他们的高层次人才不拘一格，涵盖各行各业，为H市经济腾飞奠定雄厚的基础。2.事情做到极致，终会有所回报。现在很多人说阶层固化，说经济下行压力大，机会更少，其实机会无时不在，无处不有，只要肯攀登，把工作做细做实，终究会有所成。3.打破行业歧视与职业等级观念。对于从事平凡职业的人来说，基层工作从业人员获评高层次人才具有社会激励意义，尤其是针对一线劳动者，给他们荣誉的同时也能够给他们带来收入上的提升，从而提升职业自豪感和认同感。三、谈措施1.与其抢人才，不如发现人才，培养人才。各地要出台更宽松、包容的政策，积极发现和肯定各行各业人才，提供更多上升渠道、培养方式，让本地的人力资源变成人才资源，把人口压力变成竞争优势。2.做好制度监管，防止出现隐形腐败。各地在不拘一格降人才的同时，要严把质量关，要用制度去衡量，不能给评判者过多的权力，让真正的人才得到肯定，得到回报，防止权力寻租的出现。3.作为年轻人，要学成文武艺，实现个人价值。人的一生没有彩排，走过的路难以回头，我们要坚定信心，对未来充满希望，努力在现在的工作岗位上研究、历练，成为行业的佼佼者。

【解析】题目分析本题是一道公务员面试中的社会现象类题目，核心事件是95后快递小哥被评定为H市高层次人才并获得百万购房补贴引发社会关注，要求考生对此事件发表看法。答案解析#破题表态答案开篇以“不拘一格降人才”点明主旨，肯定了H市对人才评定的包容性和开放性，将H市比作能发现和吸引千里马的伯乐，体现了积极的态度，与题干中H市不拘泥于传统人才概念，评定快递小哥为高层次人才的做法相呼应，为后续分析奠定了良好的基调。#分析重要性1.对城市发展的意义：指出H市在人才储备、培养和认可方面走在前列，其高层次人才涵盖各行各业，这为H市经济腾飞奠定了雄厚基础。这一分析从城市发展战略的高度，阐述了H市此举的前瞻性和积极影响，说明这种多元化的人才评定机制有利于城市在各个领域的全面发展，增强城市的综合竞争力。2.对个人发展的启示：强调把事情做到极致就会有回报，反驳了“阶层固化”“机会少”等观点，鼓励人们在工作中积极进取，把工作做细做实。这一观点不仅对快递小哥个人经历进行了升华，也对社会大众起到了激励作用，具有积极的社会导向意义。3.对社会观念的影响：提到该事件能打破行业歧视与职业等级观念，具有社会激励意义。对于基层工作从业人员，尤其是一线劳动者而言，获评高层次人才既带来荣誉又提升收入，有助于提升他们的职业自豪感和认同感，促进社会阶层之间的和谐与交流，推动社会朝着更加公平、包容的方向发展。#谈措施1.人才政策方面：提出各地应出台更宽松、包容的政策，积极发现和培养人才，将本地人力资源转化为人才资源，把人口压力转化为竞争优势。这一建议具有较强的针对性和指导性，为其他地方政府在人才工作上提供了可行的思路，有助于推动各地在人才战略上的创新和发展。2.制度监管方面：强调要做好制度监管，防止出现隐形腐败。在不拘一格降人才的同时，要严把质量关，用制度衡量人才，避免权力寻租。这一措施考虑到了在人才评定过程中可能出现的问题，体现了对人才评定公平性和公正性的重视，确保真正的人才能够得到应有的认可和回报。3.对年轻人的期望：鼓励年轻人努力在工作岗位上研究、历练，成为行业佼佼者，实现个人价值。这不仅是对年轻人的一种激励，也体现了社会对年轻一代的期望，引导年轻人树立正确的职业观和价值观，积极投身到工作中，为社会发展贡献力量。总体而言，答案逻辑清晰，分析全面，措施可行，既肯定了H市做法的积极意义，又从不同角度提出了相应的建议，符合公务员面试答题的要求。5、你刚进单位，发现单位有一些陋习，你想说又怕得罪其他人，你会怎么处理?

【答案】：第一,全面了解单位情况,自己要做好本职工作,与同事相处融洽,早日融人单位。第二,对于一些陋习,可以等到自己慢慢和同事熟悉了,再在适当的时候委婉地提出,相信本着一切为了工作的原则,大家会慢慢改进的。第三,如果还有一些陋习长此下去会严重影响工作,我会适时向领导提出。第四,保持良好的心态投人工作,与