2023年2月海北州直机关遴选公务员面试真题回忆版

2023年2月海北州直机关遴选公务员面试真题第一部分单选题(5题)1、假如在实行政务公开中。收到一些企业的投诉，称公开的项目不全，一些新的政策规定也没有及时公开，剥夺了群众的知情权，领导要你负责处理此事，你如何向群众解释?

【答案】：“政务公开”是中央提出的一项贴近人民的民心工程,目的就是做到让群众可以了解自己本身的权利。“政务公开”是一项清除暗箱操作的重要措施,有利于真正做到全心全意为人民服务。题中的问题在现在政务公开过程中的确存在,但有些政务基于保密的要求不可能公开,还有些问题是因为在操作中还是第一次,没通过实践,所以没法公开……我应该召开一次听证会和群众进行沟通,开诚布公地向群众解释,相信群众一定会谅解的!答题思路是：表态+对策。本题要有效运用各种沟通方式进行解释工作。

【解析】题目类型与考点分析本题属于公务员面试中的应急应变类题目，主要考查考生在面对政务公开工作中出现的问题时，如何运用合理有效的沟通方式向群众解释说明，化解矛盾，体现出考生的沟通协调能力、应急处理能力以及对政务公开工作的认知和理解。答案思路剖析1.表态部分：答案开篇强调“政务公开”是中央提出的贴近人民的民心工程以及清除暗箱操作的重要措施，点明其重要意义，体现了对政务公开工作的正确认识和高度重视。这表明考生理解政务公开对于保障群众权利、践行全心全意为人民服务宗旨的重要性，能够站在正确的立场上看待问题，为后续的解释工作奠定了良好的基础。2.原因分析：指出题中问题在政务公开过程中确实存在，但同时说明有些政务基于保密要求不能公开，还有些因首次操作未经过实践无法公开。这既承认了工作中可能存在的不足，又客观地说明了并非所有事项都能公开的实际情况，展现了考生全面、客观分析问题的能力，避免了一味地推卸责任或盲目承诺。这种分析能够让群众理解政务公开工作的复杂性和实际困难，为后续的沟通解释提供了合理的依据。3.对策部分：提出召开听证会与群众进行沟通，并开诚布公地向群众解释。听证会是一种较为正式、规范的沟通方式，能够让各方充分表达意见和诉求，便于信息的公开透明交流。通过这种方式，既体现了对群众意见的尊重，也展示了政府积极解决问题的态度和决心。相信通过这样的沟通，能够获得群众的谅解，化解矛盾，解决问题。总结整体来看，该答案思路清晰，既表明了正确的态度，又对问题产生的原因进行了合理分析，并提出了切实可行的对策，符合应急应变类题目的作答要求，能够有效解决题目中所面临的问题，同时展现了考生良好的综合素质和应对能力。2、西安市民马先生按照医嘱，就诊后得知需要开一些消炎溶液，便购买了2瓶150毫升的溶液，在他看了说明书后才知道，这种药品需要稀释10倍后使用，这样算下来，这药这辈子也用不完。请谈谈对题目中“这辈子也用不完的药”事件的看法。

【答案】：“这辈子也用不完的药”这一事件反映出当前医疗服务和药品管理中存在的一些问题，应予以重视并解决。从医疗服务角度看，医生在开药时可能未充分考虑患者实际用量需求和用药便利性，这反映出沟通不足，影响患者就医体验。从药品管理方面讲，药品规格缺乏灵活性，说明书未明确建议用量，易造成资源浪费。相关部门应强化监管，规范医生处方行为，完善药品规格设置。医院也应优化服务流程，加强医患沟通，以提升医疗服务质量。

【解析】“这辈子也用不完的药”事件，在无奈之语背后，折射出的是医生不负责任的心理、“以药养医”局面的依旧存在，更深层次说明医患之间信息不对等的尴尬现状。购买消炎溶液，在看说明书之后，才得知药物的使用方式，才明白自己买的药剂量过多，一辈子也用不完。然而，这样类似的事情并非题目中所发生的独例，相反，在大多数就医者身边，该类事件都有存在，大家或是自认倒霉，或是“习以为常”，至此这件事情发生的缘由之一，便为患者对自身权益不能够有效维护，在遇到就医疑惑时采取回避、忍气吞声态度而致使事件的频频发生。此外，由于医患之间信息的不对等，患者并不具备足够的医药知识，而医生自身并没有对药物使用的详细情况以及药物剂量等告知患者，在信息不对等之时，加上医生责任感意识的缺乏，大剂量开药的现象就自然发生。更为重要的是，部分医院“以药养医”的局面依旧存在，医生为了一己私利，为了业绩，不得不采取违背自身医德的手段来谋得生存空间。“这辈子也用不完的药”事件，想要彻底有效消除，一方面，需要医生的“手下留情”，需要医生良心发现，真正践行其职业道德，换位思考，切实考虑患者利益;另一方面，需要患者积极努力与医生构建信息对等关系，多一些看似“废话”的提问，少一些忍气吞声。最后，治本之策还在于，相关卫生部门需严格践行使命，进一步完善医疗控制成本机制，将成本机制纳入到医生的绩效之中，严厉查处“大处方”，引导医院转变发展模式与管理模式，真正消除“以药养医”的局面，不断加强监管，一旦发生顶风作案者，应追究涉事医生的相应责任，真正起到杀一儆百的效果。"3、请确定一个调研题目，并说明你调研的过程。

【答案】：(1)我调研的题目是:山西省扶贫工作的开展情况。(2)制定调研计划。包括调研时间和地点、调研的主题、调研的单位、调研的方式等,写出书面报告,向领导汇报,待领导批准后实施。(3)准备阶段。首先明确目标,即调研山西省扶贫工作的开展情况。其次,确定调研的途径,即实地调查、问卷调查和电话调查等几种途径相结合。最后,落实调研所需资金和需要协助的部门。(4)正式调研阶段。深入基层,不怕吃苦,全方位掌握确切的信息,保证调研的真实性,力求达到调研目的。(5)撰写调研报告阶段。调研结束后,我会及时将获取的一手资料进行编辑,认真撰写调研报告,然后报呈领导审阅。

【解析】该题目要求考生确定一个调研题目并说明调研过程，这是公务员面试中常见的组织管理类题型，考查考生的计划组织协调能力。答案中所确定的调研题目“山西省扶贫工作的开展情况”具有一定针对性和现实意义。扶贫工作是当前政府工作的重点之一，了解山西省扶贫工作开展情况有助于发现问题、总结经验，推动扶贫工作的进一步开展。在调研过程的阐述方面，整体思路清晰、逻辑严谨，按照调研的一般流程进行作答：1.制定调研计划：明确提出要包含调研时间和地点、主题、单位、方式等内容，并强调形成书面报告向领导汇报，待批准后实施，体现了对工作规范和流程的遵循，确保调研活动依规有序开展。2.准备阶段：从明确目标、确定调研途径以及落实资金和协助部门三个方面进行阐述。目标明确指向调研山西省扶贫工作开展情况，保证了调研工作的方向；多种调研途径相结合，如实地调查、问卷调查和电话调查，能够使获取的信息更加全面、准确；落实资金和协助部门是调研工作顺利实施的必要保障。3.正式调研阶段：提出深入基层、不怕吃苦，全方位掌握确切信息，保证调研真实性，体现了务实的工作态度和对调研质量的重视，只有获取真实可靠的信息，才能为后续的决策提供有力依据。4.撰写调研报告阶段：强调调研结束后及时对一手资料进行编辑，认真撰写调研报告并报呈领导审阅，完成了整个调研工作的闭环，为领导决策提供参考。总体而言，该答案回答全面、条理清晰、步骤合理，展现出考生具备较强的计划组织协调能力和对调研工作流程的清晰认知，符合公务员的工作要求和规范。4、你看到有人掉进井窖里，同时下面可能有毒气，你怎么办?

【答案】：(1)保持镇定,立即报警。(2)观察周围是否有可用的工具,同时大声呼叫救援,争取在最短时间内把掉进去的人救上来,同时要保证自己与周边人员的安全。(3)总结经验,以后遇到类似问题,要有一套行之有效的应对措施。解题思路：答题思路是：保持冷静+分情况对待+解决问题+总结。此题考察了考生应变能力。在遇到紧急情况时，首先要保持冷静，然后分析原因、找出对策，总结经验。

【解析】这道公务员面试题主要考察考生的应变能力。在面对有人掉进井窖且井窖内可能存在毒气这一紧急情况时，需要考生展现出冷静应对和有效解决问题的能力。在答案方面，体现了良好的逻辑和应对策略。首先，强调保持镇定并立即报警，这是处理此类紧急情况的关键第一步。保持镇定能确保自身思维清晰，做出正确判断；及时报警可以借助专业救援力量，保障救援的有效性和安全性。其次，观察周围是否有可用工具并大声呼叫救援，体现了在等待专业救援过程中主动采取措施的意识。在争取最短时间救人的同时，着重强调保证自己与周边人员的安全，这是非常必要的，避免在救援过程中造成更多人员伤亡，体现了全面考虑问题的能力。最后，答案提出总结经验，为以后遇到类似问题制定行之有效的应对措施。这反映出考生具有前瞻性和反思意识，能够从事件中吸取教训，不断提升应对紧急情况的能力。总体而言，该答案遵循了“保持冷静+分情况对待+解决问题+总结”的答题思路，全面且合理地解决了题目中的问题，展现了考生应有的应变能力和综合素质。5、有个小学生在其作文中写到，他的理想是当小丑，老师评价他没有理想抱负，而另一位老师说这样可以把快乐带给大家，请问对此你怎么看？

【答案】：小学生写作文时说自己的理想是当一名小丑，一位老师评价他没有理想抱负，直接否定了他的想法，因为在老师看来，当小丑实在不算一份体面的工作，不能称之为理想；另一位老师评价说小丑可以把快乐带给大家，用积极的态度看待并肯定孩子的理想。我更赞同第二名老师的说法。在我看来，理想应该根据一个人的兴趣爱好而定，而不是以世俗的标准来判断，让孩子变成毫无个性的人。拥有远大的理想是成功的一部分，但绝对不是全部，我们的理想应该建立在正确的自我定位与个人兴趣爱好的基础上。在当前的教育环境下，孩子被灌输了太多伟大的“理想”，如果去问他们，会得到很多一致的答案，当科学家、总统、宇航员等等。然而，每一个职业都是社会不可缺少的一部分，职业无贵贱，理想更无贵贱。在题目中，教师认为当小丑没有理想抱负的想法，就会给孩子传递一种十分错误的观念，即职业是分贵贱的。实际上，当小丑并非胸无大志，而是孩子真诚地表达自己喜欢做的事情。不论是家长还是老师、学校，都应该鼓励孩子勇于追求和实现自己的理想，而不是被世俗的标准所同化。社会对于成功的定义应该是多元的，应该鼓励人们按照自己内心最本真的想法去做事，按照自己的兴趣爱好来确定自己的职业理想。

【解析】这是一道公务员面试中的综合分析类题目，核心是关于两位老师对小学生理想当小丑这一表述给出不同评价的看法探讨。题目分析题目呈现了一个具体情境，小学生作文表达理想是当小丑，一位老师评价其没有理想抱负，另一位老师则认可这能把快乐带给大家。出题意图在于考察考生对理想的理解、教育观念的认知以及价值判断能力，同时检验考生能否清晰、全面且合理地表达自己的观点。答案解析#亮明观点答案明确表明更赞同第二位老师的说法，清晰阐述了自己的立场。这种开头简洁明了，直接回应了题目问题，让考官能迅速了解考生的观点态度。#分析论证理想的定位依据：指出理想应依据个人兴趣爱好，而非世俗标准。强调当下教育环境中孩子被灌输单一伟大“理想”的现状，同时说明每个职业在社会中都不可或缺，职业和理想都无贵贱之分。这部分分析深入且合理，从不同角度对理想进行了剖析，体现了考生正确的价值观和对教育现象的敏锐观察。错误观念的危害：具体指出第一位老师认为当小丑没理想抱负的想法会给孩子传递职业分贵贱的错误观念，进一步论证了第一位老师评价的不可取，使论证更加充分有力。真诚表达的意义：说明当小丑是孩子真诚表达自己喜欢做的事，从孩子自身角度强调了尊重个人理想的重要