2024年2月盘锦市税务系统遴选面试真题附详解

2024年2月盘锦市税务系统遴选面试真题第一部分单选题(5题)1、为了让单位的全体员工重温革命历史，学习革命先辈的优秀品质，你单位要组织一次“红色旅游”活动，领导让你负责，你会怎么组织？

【答案】：开展“红色旅游”活动，不仅可以丰富员工的业余文化生活，缓解工作压力，而且也可以增强员工的爱国情怀，所以，我一定会统筹安排，认真筹备，以确保本次活动顺利开展。首先，为了确保本次“红色旅游”活动能够获得更多员工的喜爱，在活动前期，我会制作一份电子版调查问卷，上传至单位的内部网站上，主要调查了解员工都向往哪些革命圣地，并根据员工的喜好情况确定最终旅游地点。提前联系红色旅游景区的负责人，做好食宿安排工作，并与大巴司机做好沟通，确定行车路线，以保证安全快捷。同时，在单位内部，我会组建一个工作小组，做好整个活动的计划安排，明确分工，责任到人。并做好活动方案的宣传工作，确保每位员工都知晓本次活动的具体安排。其次，在活动过程中，安排专人负责景区的讲解工作，确保员工能够深入了解革命圣地的发展历程。在队伍的前、中、后将安排专人负责人数清点工作以及紧急情况的处理工作，防止员工因掉队而发生意外。游玩过程中，将特别注意离退休老干部的身体状况，做到及时检查，发生紧急情况及时救治，避免旅途过于劳累。为防止活动过程中出现突发状况，我将安排专人提前采购相应的急救药品，做好紧急预案。最后，整个活动结束后，将活动过程中采集的影像资料汇集成册，整理后挂在单位网站上，扩大此次活动的影响力。同时，以座谈会的形式召集小组工作成员，进行活动总结。会后形成文档，及时向领导汇报。

【解析】这道题是一道组织管理类的公务员面试题，主要考查考生组织策划活动的能力。破题点在于能够全面且有条理地阐述组织“红色旅游”活动的各个环节，确保活动达到让员工重温革命历史、学习革命先辈优秀品质的目的。活动意义阐述考生在开篇点明开展“红色旅游”活动的意义，既丰富员工业余文化生活、缓解工作压力，又能增强员工爱国情怀，体现了对活动重要性的认识，也展示了关注员工工作生活和思想教育的意识，为后续组织活动奠定了正确的基调。活动前期筹备调研员工喜好：通过制作电子版调查问卷上传至单位内部网站，了解员工向往的革命圣地，以此确定最终旅游地点。这一做法体现了民主决策和以员工为中心的理念，有助于提高员工参与活动的积极性和满意度。联系相关人员：提前联系红色旅游景区负责人做好食宿安排，与大巴司机沟通确定行车路线，这些细节体现了对活动安全性和便捷性的考虑，确保员工有良好的旅行体验。组建工作小组：在单位内部组建工作小组，明确分工、责任到人，体现了合理的组织架构和团队协作意识，有助于保障活动各项工作有序推进。宣传活动方案：做好活动方案的宣传工作，让每位员工知晓活动具体安排，保证了信息的有效传达，为活动的顺利开展创造了条件。活动过程组织安排讲解工作：安排专人负责景区讲解，使员工深入了解革命圣地发展历程，紧扣活动主题，有助于员工更好地重温革命历史、学习先辈品质。保障人员安全：在队伍前、中、后安排专人负责清点人数和处理紧急情况，特别关注离退休老干部身体状况，提前采购急救药品并做好紧急预案，这些措施充分体现了对员工人身安全的重视，能够有效应对活动中可能出现的突发状况。活动后期总结整理影像资料：将活动中采集的影像资料汇集成册挂在单位网站上，扩大活动影响力，不仅可以让更多人了解活动内容，也有助于营造积极向上的单位文化氛围。进行活动总结：以座谈会形式召集工作小组成员进行活动总结，会后形成文档向领导汇报，体现了对活动的反思和复盘，有助于积累经验、改进不足，为今后组织类似活动提供参考。总体而言，考生的回答条理清晰、内容全面，涵盖了组织活动的各个关键环节，具备较强的可操作性和实用性，符合公务员在组织活动时应具备的能力和素质要求。"2、如果你是教育部的官员，要做个大学生就业的调查，你如何来安排这个调查?

【答案】：大学生是我们整个社会的栋梁,关注大学生就业,就是关注我们整个社会的发展。我打算从以下几个方面开展工作:第一,在调查前,明确调查目标范围,充分认识调查的背景,确定调查方式,估算调查预算,拟定调查方案,报领导审批后准备执行。第二,方案经过批准后,立即实施。向在校学生发放调查问卷,了解就业需求,必要时在报刊、杂志等媒体投放调查表;并做实地访问,了解真实想法;走访教育主管部门、各大学招生就业办、学生会等机构了解就业状况。在方案执行过程中有重大变化或进展及时向领导汇报。第三,问卷收回后,对收集的资料进行整理论证,编写调查报告,报领导审阅,并对本次调查环节进行总结反思,看是否有不足和需要改进的地方,以便以后更好地开展类似工作。解题思路：答题思路是：破题+调查前+调查中+调查后。针对学校、学生的社会调查，在答题时，要以多种形式表现自己良好的逻辑思维能力。

【解析】该题属于组织管理类面试题，主要考查考生组织和执行调查活动的能力，以下是详细解析：破题点分析本题聚焦大学生就业调查，要求考生以教育部官员身份安排此项调查。考生需展现出对任务的清晰认知以及全面规划、组织和协调调查工作的能力。破题关键在于紧扣调查流程，从前期准备、中期实施到后期总结，确保调查科学、有效开展。答题要点1.调查前：明确调查目标范围，需精准界定此次调查所涵盖的大学生群体，例如不同专业、不同学历层次、不同地区院校的学生等。充分认识调查背景，了解当前大学生就业的整体形势、国家相关政策以及社会就业市场需求等情况，为后续调查奠定基础。确定调查方式，综合运用多种方法，如问卷调查、实地访问等。估算调查预算，涵盖问卷印刷、人员差旅、数据处理等各项费用，确保合理使用资源。拟定调查方案，将上述内容整合为详细计划，并报领导审批，为调查实施提供依据。2.调查中：实施调查：向在校学生发放调查问卷，注意问卷设计的科学性和针对性，以全面了解学生就业需求，如期望就业行业、岗位、薪资水平等。必要时在报刊、杂志等媒体投放调查表，扩大调查范围，提高数据的代表性。进行实地访问，深入学生群体，与他们面对面交流，了解其真实想法和就业面临的实际问题。多方走访：走访教育主管部门、各大学招生就业办、学生会等机构，获取更全面的就业状况信息。教育主管部门掌握宏观政策和整体数据；招生就业办了解本校学生就业动态；学生会能反映学生的诉求和意见。及时汇报：在方案执行过程中，如出现重大变化（如调查范围调整、调查方式变更）或取得重要进展（如获取关键数据、发现突出问题），及时向领导汇报，确保领导能实时掌握调查情况并给予指导。3.调查后：对问卷收回后收集的资料进行整理论证，运用科学的统计方法和分析手段，对数据进行深入挖掘，提炼有价值的信息。编写调查报告，内容包括调查背景、目的、方法、结果以及相关建议。报领导审阅，为领导决策提供参考。对本次调查环节进行总结反思，分析调查过程中存在的不足，如问卷回收率低、调查方法局限性等，并思考改进措施，以便日后更好地开展类似工作。整体评价此答案逻辑清晰，按照破题+调查前+调查中+调查后的思路展开，全面涵盖了大学生就业调查的各个环节。既体现了对调查工作的系统规划，又注重了各环节的具体操作和沟通协调，符合教育部官员开展调查的职责要求，能够较好地展示考生的组织管理和解决问题的能力。但在一些细节上可进一步细化，如调查方式的具体实施细节、数据处理的方法等，以增强答案的专业性和可操作性。3、如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办?

【答案】：对待这个问题我应该从处理中和处理后两个方面来看问题。第一,处理这种情况的时候,要看这位亲戚做的事情错误严不严重,如果非常严重,那么只有大义灭亲,依法处理。如果错误的性质不是很严重就可以给他一个改正的机会,因为很多时候对方也是无心之失,他也很惭愧,如果从严处理可能产生逆反心理。这时可以接受他的请求从轻处罚。第二,针对这件事情反思,如何让这种情况在以后的执法活动中不再发生?我觉得有两种途径:一是在平时的工作生活中在亲戚朋友中树立公正严明的形象,让他们认识到我是一座推不倒的长城,遇到这种事情不会来找我。二是在平时与亲戚朋友的交往中有意向他们灌输知法守法的思想,不去犯法。解题思路：摆正心态+解决问题+总结提高。此题问题提得比较简单，但是回答的时候需要有的放矢。在回答的过程中，不仅要对自己的职位有清醒的认识，还要进行自我反省，最后再表决心。

【解析】这是一道公务员面试中关于应对行政执法中亲戚朋友求情情况的题目，主要考查考生的原则性、灵活性以及解决实际问题的能力，以下是具体解析：整体思路分析在回答此类问题时，需要秉持“摆正心态+解决问题+总结提高”的思路。不仅要体现对自身职位的清晰认知和坚守原则的态度，还要具备解决当下问题的能力，同时要通过反思总结来避免类似情况再次发生。答案要点分析1.处理问题的态度与方法情况判断与处理：对于亲戚朋友求情的情况，答案思路清晰地从事情错误严重程度进行区分处理。如果错误非常严重，要“大义灭亲，依法处理”，这体现了执法者坚守法律原则、不徇私情的公正立场，维护了法律的权威性和严肃性。如果错误性质不是很严重，考虑到对方可能是无心之失且有惭愧心理，为避免产生逆反心理，可以接受请求从轻处罚。这种处理方式既体现了原则性，又展现了一定的灵活性，能够更好地达到教育和纠正错误的目的。2.总结反思与预防措施树立形象：在平时的工作生活中，要在亲戚朋友中树立公正严明的形象，让他们认识到自己是坚守原则、不可动摇的。这样可以从源头上减少亲戚朋友在遇到问题时向自己求情的情况发生，有效避免人情对执法工作的干扰。法律宣传：在与亲戚朋友的日常交往中，有意向他们灌输知法守法的思想，增强他们的法律意识，使他们自觉遵守法律，不去犯法。通过这种方式，可以从根本上降低亲戚朋友违法的可能性，进一步减少行政执法中面临亲戚朋友求情的情况，营造良好的法治环境。综上所述，该答案既解决了当前行政执法中亲戚朋友求情的问题，又从长远角度考虑，通过总结反思提出了预防类似问题再次发生的有效措施，符合公务员面试应对此类问题的要求，展现了考生的综合素质和处理实际问题的能力。4、海事局计划举办年终文娱活动，有老同志说，近期工作忙，而且这些蹦蹦跳跳的活动你们年轻人参加就好，我们老人就不参加了。如果你是活动的组织者，请问你会怎么劝说这位老同志？请现场模拟。

【答案】：张大哥：趁着午饭时间，咱们聊一会儿啊？这临近年底了，都挺忙的吧？一定要注意劳逸结合，适当放松一下！不然弦老紧绷着，影响身体健康。我听说，咱们单位举办的年终文娱活动，您不太想参加？你在咱们这么多年，一直很有威信，人缘也好。您知道的，我是第一次组织这样的活动，科长在交给我这项任务的时候，就说要尽量让全部同事满意，因此，我特别想听听您的意见，把这次活动办好。我们知道，临近年底了，各部门工作都有些繁忙，可能对这样的活动就不太热衷。但是呀，劳逸结合也是为了更好地工作么，咱们举办文娱活动，也是为了响应习总书记做好文艺工作的号召不是？而且啊，考虑到咱们的工作安排，我们专门将此次活动的时间安排在元旦前一天的下午，咱们单位一起庆祝元旦跨年，多有意思啊！其实呐，以往的活动，就有同事反映都是蹦蹦跳跳的歌舞表演什么的，感觉有些单调，一些年龄大的同事觉得自己参与不进去。张大哥，您是不是也有这方面的顾虑啊？要我说不应该啊，你怎么就说自己老呢？你忘记咱们去年植树的时候，你可是获得了植树标兵呢，咱们单位那几个新来的小伙子，哪个赶上你啦？当然啦，我们今年也考虑了大家兴趣爱好不同的问题，除了以往的歌舞表演，这次还加入了才艺展示、趣味运动等环节。我可听张科长说过，您还参加过咱们市的书法比赛呢。这次的活动，我们这些后辈还准备一睹您书法的风采呢！再者，作为咱们单位的乒乓高手，您不参与咱们趣味运动会中的乒乓项目说得过去么？张大哥，我把我们的一些想法都告诉您了，您看我们哪些方面是不是还可以改进？那好，张大哥，既然您觉得我们也考虑得挺周全啦，那一定来参加这次文娱活动啊！咱们可说定啦！

【解析】这道面试题旨在考察考生作为活动组织者的沟通劝说能力。当面对老同志以工作忙和活动不适合为由拒绝参加年终文娱活动的情况，需要运用恰当的沟通技巧和方法，说服老同志参与活动。答案亮点1.关心开场，拉近关系：以关心老同志工作和身体状况开场，提到“临近年底，都挺忙的，一定要注意劳逸结合，适当放松”，体现对老同志的关怀，营造友好沟通氛围，拉近与老同志的距离，为后续劝说奠定良好基础。2.表明来意，寻求支持：向老同志表明自己第一次组织活动，希望得到他的意见，强调科长要求让全部同事满意，突出老同志在单位的威信和人缘，使老同志感受到被重视，增加其参与活动的可能性。3.强调活动意义：阐述举办活动是为了响应习总书记做好文艺工作的号召，说明劳逸结合有助于更好地工作，提升活动的政治站位和积极意义，让老同志认识到活动的价值。4.回应顾虑，消除担忧：针对老同志认为活动是“蹦蹦跳跳”不适合自己的顾虑，一方面以去年植树活动为例，肯定老同志的活力和能力，反驳其“老了不适合”的观点；另一方面，告知今年活动增加了才艺展示、趣味运动等环节，满足不同人的兴趣爱好。5.挖掘优势，鼓励参与：提及老同志参加过市书法比赛和是单位乒乓高手，邀请其在活动中展示书法风采并参加乒乓项目，让老同志意识到自己在活动中有发挥特长的机会，从而激发其参与意愿。6.征求意见，争取认同：主动询问老同志对活动安排的意见，体现对其的尊重，让老同志参与到活动筹备中来，增强其对活动的认同感。最后顺势邀请老同志参加活动，得到老同志肯定答复。整体评价答案逻辑清晰、表达流畅，通过多方面的沟通技巧，既体现了对老同志的尊重和关心，又详细介绍了活动情况和老同志参与的意义，有效地进行了劝说，能给考官留下良好印象。但在实际答题时，可根据自身语言风格和现场情况，灵活调整表达内容和方式。"5、面试热点：银龄浪潮“来袭”

【热点背景】

退休教师有着优秀的教育经验，但退休之后的他们大多数宅在家，这对我们来说无疑是一种损失。而近期教育部印发《高校银龄教师支援西部计划实施方案》，拟面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业，遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。今年将从部分教育部直属高校遴选120至140名退休教师支援中国石油大学(北京)克拉玛依校区、塔里木大学、滇西应用技术大学。这无论对我们退休老师、西部地区乃至教育均衡都有着巨大意义。(备注：政策内容均来自官方网站，未做任何改动。

教育部关于印发《高校银龄教师支援西部计划实施方案》的通知

【模拟题】

近日，教育部印发《高校银龄教师支援西部计划实施方案》，拟面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业，遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。对于该项举措，请谈谈你的看法

【答案】：政策出台的目的意义：1.退休优秀教师：这次的支教计划能够充分发挥退休教师的余热，把更多的知识和理念带到西部教育中的同时也丰富了自己的退休生活。2.西部地区：这项“银龄计划”可以号召更多的优秀师资加入西部教育当中去，一方面可以加强西部高校教师队伍建设，提高整体师资授课水平、教育创新能力，充分补齐西部高等教育的短板。另一方面，优秀退休教师有着丰富的教学经验和知识储备，在支教的过程中，也可以帮助西部教师快速成长，能够起到“传帮带”的作用，共同解决西部教育问题。3.社会：退休的优秀教师能够利用自身的知识经验为社会创造价值，能够提高我国劳动参与率，同时也能够在整个社会倡导和弘扬老有所为的好风向。4.教育均衡：我国社会主要矛盾发生转换，教育资源分配不均一直是巨大的挑战，而此次的支教计划也旨在探索一种以资源流动的方式来解决教育资源发展不平衡问题，实现教育资源下沉，进而更好地缩短城乡教育发展之间的差距。政策在落实过程中可能存在的问题：1.薪酬福利：支教过程中师资的薪酬待遇如何制定才能够满足退休师资的需求，同时不会产生财政负担。2.适应性的问题：退休的老师年纪相对来说较大，而且两地的环境、习俗略有差异，教师在支教地能否适应环境也是巨大的考验，同时支教老师对当地学生的学习情况不了解，教学也会面临巨大的难题。3.普遍性：目前此次的支教活动只是在西部地区，不具有普遍性，想要从根本上解决目前的教育资源分布不均的问题，还需要进一步的努力。提出解决办法：1.薪酬福利：对于退休教师的薪酬以及补助以人才定位来确立标准，同时在选择退休教师的时候要充分考虑到退休教师身体和家庭的情况，及时做好配套保障，真正地解决他们的后顾之忧。2.做好前期的准备工作：西部地区提前整理本地教育资源情况，并与退休教师做好对接工作，让退休老师能够提前做好准备工作。在整个支教过程中本地师资也要做好退休师资授课过程中遇到的问题，做到及时沟通及时解决。3.带动社会力量：为了更好的缓解教育资源问题，可以加大一定的宣传力度，鼓励更多的政府以及社会参与到这样的活动中来，建立长效的发展机制，让更多银龄师资向薄弱地区流动，更好地实现优秀资源下沉。

【解析】题目分析本题是一道公务员面试中的综合分析类题目，聚焦教育部印发的《高校银龄教师支援西部计划实施方案》。该计划拟选派高校优秀退休教师到西部地区紧缺专业支教、支研，旨在考查考生对这一教育政策的理解、分析能力以及解决实际问题的能力。政策目的及意义1.对退休优秀教师：此支教计划为退休教师搭建了发挥余热的平台，使其能将丰富的知识与先进理念传递到西部教育领域，同时充实了他们的退休生活，实现个人价值的二次提升。2.对西部地区师资队伍建设：“银龄计划”吸引优秀师资投身西部教育，有助于增强西部高校教师队伍力量，提升整体