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文档简介
自考专业(汉语言文学)考前冲刺试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)雨果的《九三年》中革命军司令郭文私自放走了叛军首领朗德纳克,其原因是()
A.朗德纳克是他的叔祖父
B.朗德纳克因救小孩而被捕,共和国不应该处他死刑
C.政委西穆尔登是他的老师,不会追究他的责任
D.同情叛军,对共和国不满
正确答案:B
2、(单选题)“召唤结构”的提出者是()
A.伊萨尔
B.姚斯
C.英加登
D.加缪
正确答案:A
3、(单选题)诗歌《纤夫》的写作年代是()。
A.大革命时期
B.抗日战争时期
C.解放战争时期
D.五四”时期
正确答案:B
4、(单选题)以下对《诗经》抒情性描述正确的一项是()。
A.《诗经》的作品基本是抒情诗和叙事诗,而以叙事诗占多数。
B.《诗经》抒发情感的方式是较为含蓄的。
C.象征化的抒情和情感化的叙事,形成了《诗经》抒情与写实的统一。
D.叙事性的诗作中也饱含着作者的真挚感情
正确答案:D
5、(单选题)对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是()
A.A.德之不脩,學之不講.。[講:講解]
B.不憤.不啓,不悱不發。[憤:憋悶,積]
C.多行不義必自斃.。[斃:死亡]
D.臧宣叔逆.晋師,且道之。[逆:違背]
正确答案:B
6、(单选题)“汤之问棘也是已”的“之”的用法或意义是:
A.结构助词“的
B.用在主谓之间取消句子独立性,无实义
C.指示代词“这”
D.动词“去”
正确答案:B
7、(单选题)以间接经验为主的课程,其典型的表现形式是()
A.活动课程
B.学科课程
C.问题课程
D.经验课程
正确答案:B
8、(单选题)两个概念之间的真包含关系是(
)
A.对称且传递的关系
B.禁对称且传递的关系
C.禁对称且非传递的关系
D.对称且非传递的关系
正确答案:B
9、(单选题)抒情语体表现对情感的体验,多用于()
A.小说创作
B.戏剧文学创作
C.电影文学创作
D.诗歌创作
正确答案:D
10、(单选题)在《静静的顿河》中葛利高在理葬阿克西妮亚后,他前去投奔的人是()。
A.匪帮
B.逃兵
C.白军
D.村民
正确答案:C
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)古希腊学者克拉底鲁说:“一切命题都是假的。”亚里士多德反驳说:“如果一切命题都是假的,那么这个‘一切命题都是假的’也是假的。”亚里士多德的反驳用的是()
A.直接反驳
B.间接反驳
C.归谬法
D.类比反驳
E.归纳反驳
正确答案:AC
2、(多选题)南朝山水小品的代表作有()
A.《水经注》
B.《答谢中书书》
C.《与宋元思书》
D.《与陈伯之书》
E.《小石潭记》
正确答案:BC
3、(多选题)一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”,那么出句的平仄可以是()
A.仄仄平平平仄仄
B.平仄平平平仄仄
C.平仄仄平平仄仄
D.仄仄平平仄平仄
E.平仄仄平仄平仄
正确答案:ABCDE
4、(多选题)《堂吉诃德》中桑丘的性格特征有()
A.胆小怕事,目光短浅
B.功利实际,贪小便宜
C.朴实善良,忠心耿耿
D.有同情心和正义感
E.热情勇敢,追求荣誉
正确答案:ABCD
5、(多选题)普希金的政治抒情诗有()
A.《自由颂》
B.《乡村》
C.《致大海》
D.《致西伯利亚》
E.《皇村的回忆》
正确答案:ABCD
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)从许子之道,相率而为伪者也,恶能治国家?
“相”词性和意义:______
正确答案:副词,她们
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)德育的过程具有多端性
正确答案:
正确
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)简述中小学美育的主要任务。
正确答案:(1)培养和提高学生感受美的能力;
(2)培养和提高学生鉴赏美的能力;
(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力;
(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
2、(问答题)名词解释:总结性评价
正确答案:是对教学活动结果的评价,其目的在于评判教学活动效果。
3、(问答题)什么是语言符号的任意性?表现在哪些方面?
正确答案:任意性是指语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然的联系,它们之间的关系是约定俗成的。不同的语言或方言指代相同的现象时,符号的意义大致相同,但其语音形式却有很大不同。这说明语言中的语音形式和意义之间没有自然的联系。语言在历史上的语音演变更直接地证明了某个意义并不是一定要和某个语音形式对应,意义之间没有固定不变的必然的联系。
但语言符号的任意性与一般符号的任意性又有所不同。语言中的语音形式虽然和意义之间是任意的,但不能随便改变。由于系统的制约,单个语言符号的形式和意义的关联,在很大程度上受制于它所从属的符号系统,取决于它在系统中的位置。
4、(问答题)文学传播的阶段有哪些?
正确答案:文学传播经历了口头传播、书写印刷传播和电子传播三个阶段。
(1)在原始社会,文学是经过口传方式被接受与流传的。那时人类有了语言,并运用语言和想象方式创造了解释世界万物的神话。在部落、氏族里,作为文学源头的神话以最自然朴实的口口相传方式被一代又一代人延承下来。有声语言是神话唯一的存在方式与传播媒介,因而这一时期的文学被称为口头文学或口传文学。
(2)随着文字的创造,人类进入了文明时代,出现了书写印刷的文学传播方式。先是书写,文学以笔墨纸张等物质载体与文字形式流传。中国古代印刷术的创造标志着一种新的传播方式的诞生,但手工作坊的印刷物数量有限,其传播范围只能局限于官员与文人阶层。
(3)电子媒介的出现是传播方式的又一大飞跃。广播、电影、电视的产生,作为最现代化最大众化的传播方式冲击着书写文化与文学的传统地位。一些更新颖的电子媒介还在不断涌现,如多媒体技术改变了人类的信息接受系统,互联网将世界融为一体,现代数码成像技术比古老的神话更善于制造虚拟现实。
5、(问答题)以《三峡》中描写春冬一段为例,说明其语言精炼准确的特点。
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